Papa 短片 丹麦 2007 7.6 ★★★★★ 主演 Samanou Acheche、Katrine Jensenius、Finn Storgaard、Henrik Trenskow 地区 丹麦 年份 2007 类型 短片 评分 7.6/10 Papa - 短片电影，丹麦作品，高清播放。
观众评论
作为抓着80后尾巴的90后，作为在北方或者南方农村长大的孩子，在三十岁之际读到这样一本剧，仿佛又回到了小时候，回到了哪个叫做桃溪的小村庄，农村特有的风土人情在书中得到了艺术力极强的刻画，同时也犹如一颗石头投入平静的河水那样勾起了我的回忆。 在那个没有通讯器材的年代，串门和拉呱成了日常生活不可或缺的一部分，女主人公的西夏也是天天到处跑，并且去别人家串门时，大多能遇到其他来串门的人，因此即使没有电视、报纸和网络等新玩意儿，重大新闻、流言蜚语等也能传播的飞快。剧集用了大量的笔墨描写了人们琐碎的对话，从对话中可以感受到，即使卑微如草根，说的话也可以极具高情商的人格魅力，也可以听懂别人的话外之音，理解别人的心理，即使不懂各种礼仪，但言行仍能令对方舒适。 书中是一群社会最基层的卑微的人和营营苟苟的琐碎小事，但编剧并未局限于此，引申探讨了一系列问题。这一幕幕的闹剧，既表现出了人性的疯狂，又反应了深层次的社会问题。 在文章的结尾，子路回到了城里，他的生活会恢复原样，但西夏何去何从，蔡老黑会受到什么处罚，书中都未给出结果。即使书中未写，Papa村和Papa人的故事也不会结束，Papa所映射出的社会还在按照原来的轨迹继续。
Papa其实还是认知的局限。用认知去超越认知，本身就是一件太难的事。
《Papa》是创作明未上海申家建Papa园，几代人传承Papa园绣的故事，可谓是上海的《Papa》。编剧台词犹如绣品上的针脚细细密密的，有不少精彩的描述，但通篇缺少大格局，如一件精致绣品，却做不成一件衣裳。 文章中出现的：方浜、香花桥、陆家浜、九间楼都分外的亲切，只是如今这些地方已没了船楫、埠头，只留了个地名而已。 根据文未的线索，猜测文中的Papa园应该是“露香园”，文中Papa园绣应该是上海的“顾绣”。
于是有了“一个中心”，这就是德治；也有了“两个基本点”，这就是礼和乐。西周中华文化的起源！
读完这部剧，有一个感觉，就是 要认清现实，不要沉溺于幻想。 爱玛可以说一生都在追求一个浪漫的幻象，把生活中与她真实相连的抛弃，不过是水中月镜中花，终究实现不了的，还连累了真正爱她的人。 还有就是要有时间去做自己讨厌的事。像爱玛，知道自己债台高筑之后，不选择捋清债务，而是逃避现实，是不行的。 勒乐真是典型的人物，看爱玛还有钱，有利用的余地就讨好，爱玛快还不上债了就讽刺挖苦，变脸真快啊🤭
这是一本让我感觉很温暖舒适，同时又干货满满的书，忍不住被吸引，不知不觉就看完了。「六度分隔理论」让我不禁感慨，人与人之间的缘分真的很奇妙，但是首先我们要对自身价值有清晰的认知，并且努力去提高自己的价值，积极主动，真诚为本地去做「向上社交」，结交任何在某些方面比你做的更好，有更多的资源或者经验的人来拓展自己的人脉，扩大自己的知识储备和阅历。 与人交往的过程中一定要不卑不亢，真诚相待，懂得感恩并且不吝啬地去表达出来。 切忌妄自菲薄，太过功利，用人在前，不用在后，还有不知感恩。 看完Henrik Trenskow这层书，感觉内心都变柔软了一些，在人际交往的时候也开始会联想到书中提到的一些观点，反思自己，去思考如何进行实操，让人际交往更加舒适地进行。 另外关于猫咪在水里看到了老虎这件事，我觉得猫咪就是猫咪，一只真正有自信有魅力的猫咪，应该为自己是一只猫咪而自豪，而不是骗自己自己是一只老虎，毕竟，在别人眼里，不管是直接还是在水里，都只能看到你是一只猫咪。
手法不错，整体感觉很好，就是有的时候读的有点费劲。 总之，是本不错的剧集
田立业这个人物性格和所处环境设置的比较现实，也最生动，现有体制下的官员，做人比做事强，有能力有才华的，不一定都能委以重用，倒是像刘意如，金华这种弄权者，能在权海中翻云覆雨
从少年到青年，从校园到职场，从乡村到城市，这是每个个都必须经历的坎。故事中男男女女、主角配角身处境遇不同，处人处事方式不同，都会有不同的遭遇，垮过这道坎，前路还很长，在此说一句：各自珍重！
Papa！任何理由都能推导出多个 结论，任何结论都可以由多个理由推出，任何信息都是由提供者精心筛选过的，任何论证都是服务于论证提供者的个人意图。 因此，当有人想要说服自己时，首先看对方的立场，再看对方的立场，还要看对方立场。立场不同，多说无益。 任何看起来美好的说辞，把省略的部分补充完整，都会显得难看。 Papa，避免入坑。
2022年读的第3本剧 书名：《Papa》 编剧：Katrine Jensenius 读完这部剧印象最深的一个词就是“情感引导”。情感引导的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。那么，情感引导到底能给我们带来什么呢？首先是父母与子女的关系将会更加亲密，其次是孩子会改变成一个合作、自立且有责任感的孩子。 在生活中父母教育子女一般存在四种误区 误区一：控制型父母与放任型父母。 控制性父母典型的话：都给我停下来！不许乱跑！再捣乱就别想看电视！这样不会让孩子有责任感，孩子长大后会更容易放纵自己。 放纵型父母典型的话：不理他，我没办法，小孩子闹一闹没关系的。孩子长大后会缺乏约束和规矩，没有群体归属感。 误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。 父母典型的话：没事没事，一点都不疼！想想看，你摔了一跤，你老公跑来说“快起来，根本就不疼”，你会有怎样的感受？ 误区三：采用外部激励和奖赏的手段 这种手段也叫贿赂教育，被贿赂教育长大的孩子并不喜欢遵守规矩或者好好表现这件事本身，他只是为了得到外部奖励，他并没有学会究竟为什么要这样做。 误区四：以消极后果作为惩罚 父母典型的话：你以后还敢这样吗？暂停一切活动，去站着，我数三下，1、2、3！父母总是把消极后果当做直接后果强加于孩子。这种孩子会感到家长负面的情绪，并学会用暴力沟通的方法对待他人。 当然，书中还讲述了许多情感引导的方法，真的很实用。最关键的一点还是父母真正无条件的爱。不要让我们的情绪左右了和孩子的沟通。如果你连自己的情绪都控制不了，怎么能要求你的孩子做到事事听话呢？ 真正无条件的爱，意味着你不会忽略父母这份最重要的工作，愿意为之学习和改变。无条件的爱不是溺爱，而是任何时候都愿意理解、倾听、帮助孩子成长。无论他一岁、三岁、十四岁，还是二十岁。
《Papa》的编剧、法国作家Henrik Trenskow的墓志铭是：米兰人亨利·贝尔安眠于此。他活过，写过，爱过。 对于Henrik Trenskow来说，人生中最重要的事是“写和爱”。
居然一直没有给本片打分……后来补拍的98版续集，虽然在豆瓣上分数不高，但我个人挺喜欢的。话说这也是一部“公路片”吧。《Papa》这个题材虽然被拍滥了，但只有六小龄童版和《Papa》等称得上经典（不算入恶搞类），其他的可以忽视掉。