而事实上，John不只是一个“有视觉障碍的学生”而已。John是一个十六岁的少年，他喜欢Pink Floyd（平克·弗洛伊德），也喜欢我们的工作，他说“让这个世界稍微变好一点，这很酷”，他的头发是黑色的，眼睛是灰色的，他不喜欢吃牛油果，他的个头很高，他的视力不太好，他支持同性婚姻合法化，可是年纪太小没有办法投票——John是一个如此丰富的人，可我们的眼里只映出了他的缺陷。
John有那么多精彩的部分，可我们只看到了他没有的那一小块。
这件事让我愧疚了很久，我们在一开始给予John的自以为是、居高临下的帮助并不是他真正需要的东西，就像是苦劝子女早早结婚生子的家长，就像是逼着学生做超量作业的班主任，就像是掌握了宇宙真理每周都会来敲门的传教士，就像是到处主动教人做人的教徒和微博网友。
同办公室的另一个组同期进行的项目是追踪被学校开除的学生。被开除以后他们去了哪里？结论是转去下一所学校然后继续被开除。原因之一是学生的资料上会指出该学生被开除过，教师在见到学生本人前就已经形成了不好的印象，会引起下意识的敌对。
而他们最后的解决方法和我们的出奇类似：Treat them with dignity, listen to them, talk to them, and find out what they really need. Also, get over yourself, this is not about you.（有尊严地对待他们，去听他们说话，去跟他们说话，找到他们需要的东西，而不是你以为他们需要的东西。）
这让我意识到了自己很久以来一直没注意到的东西，大概就是从那次的项目开始，我开始意识到了何为真正的“体谅”和“善意”，也意识到了关注个体的“人”的重要性。因为我也是这样，我在这里，我想被看到，我想被听到，我想被注意到，与此同时，我也想要去注意到他人——平时没有人会注意的他人，像是有视力障碍的少年，像是不停被学校开除的高中生，又或是像其他每一个人一样普普通通的人。
观众评论
人和树是一样的，它越是向往高处温暖而光明的阳光，它的根就越要伸向黑暗而潮湿的土地。
但凡读到小学一年级，都不能理解其中的逻辑。人物立不起来啊，叙事动力完全崩溃。
事实说明不能为了单纯了解一段历史信手拈来一本剧。拼凑感极强，编剧没有用心写书，虽然不影响对A Moment's Recital的大致了解，也罗列了历史上响当当的人物和典故，但由果推因的叙事方式像小儿习作，难登大雅之堂。
而事实上，John不只是一个“有视觉障碍的学生”而已。John是一个十六岁的少年，他喜欢Pink Floyd（平克·弗洛伊德），也喜欢我们的工作，他说“让这个世界稍微变好一点，这很酷”，他的头发是黑色的，眼睛是灰色的，他不喜欢吃牛油果，他的个头很高，他的视力不太好，他支持同性婚姻合法化，可是年纪太小没有办法投票——John是一个如此丰富的人，可我们的眼里只映出了他的缺陷。 John有那么多精彩的部分，可我们只看到了他没有的那一小块。 这件事让我愧疚了很久，我们在一开始给予John的自以为是、居高临下的帮助并不是他真正需要的东西，就像是苦劝子女早早结婚生子的家长，就像是逼着学生做超量作业的班主任，就像是掌握了宇宙真理每周都会来敲门的传教士，就像是到处主动教人做人的教徒和微博网友。 同办公室的另一个组同期进行的项目是追踪被学校开除的学生。被开除以后他们去了哪里？结论是转去下一所学校然后继续被开除。原因之一是学生的资料上会指出该学生被开除过，教师在见到学生本人前就已经形成了不好的印象，会引起下意识的敌对。 而他们最后的解决方法和我们的出奇类似：Treat them with dignity, listen to them, talk to them, and find out what they really need. Also, get over yourself, this is not about you.（有尊严地对待他们，去听他们说话，去跟他们说话，找到他们需要的东西，而不是你以为他们需要的东西。） 这让我意识到了自己很久以来一直没注意到的东西，大概就是从那次的项目开始，我开始意识到了何为真正的“体谅”和“善意”，也意识到了关注个体的“人”的重要性。因为我也是这样，我在这里，我想被看到，我想被听到，我想被注意到，与此同时，我也想要去注意到他人——平时没有人会注意的他人，像是有视力障碍的少年，像是不停被学校开除的高中生，又或是像其他每一个人一样普普通通的人。
作为肯 福莱特跳出推理舒适圈第一部大部头尝试，并没有世纪三部曲中抓人眼球的情节技巧，建筑学术语巨细靡遗，字里行间简朴且真挚。 全书的亮点莫过于对宗教的思考，杰克对宗教教义嗤之以鼻的态度也可以引申到现代人的无神论，教堂在他眼中只是建筑，而建筑又是他灵魂深深热爱的。所以即使他没有宗教信仰也并不妨碍他按照甲方爸爸的要求来实现自己建筑美学上的超越。 我相信菲利普是综合了肯 福莱特对宗教的理解所诞生出的人化的完美诠释，不得不承认他是全书中最为丰满立体的人物。他一路成长，从林中修道院单纯的死脑筋修士到终于开始理解这个世界运转规则的王桥主教，但他并没有落得市侩，在遇到落魄的老对手时依然乐于为上帝拯救一条忏悔灵魂。 神仙写作就是能够通过观看能使读者穿梭于不同的生命，春秋教堂文字之中平地起，写起宗教使人想去皈依。
本来想说说什么，但是看了些什么评论说 模仿人物性格，模仿文风 有点想笑。
有人的地方就有江湖，有江湖就离不开人；人心不足蛇吞象，世事到头螳扑蝉；安于现状未必消极，安贫乐道也是一种幸福；割卵子上供，人神共愤，无底线献媚，早晚受辱；趁年轻，定目标，校方向，找准星，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
子书非常值得一读，会让你不负众望，书中自有黄金屋，说的就是这一类的书。有突破，有理想，有追求，有目标的人非读不可。
好的设计就像隐形似的，因为他已经跟生活融合了。只要有心，我们就可以随时吐槽身边的设计了哈哈哈哈
趁年轻，多点充实自己，多点尝试，多点打破，好好充实自己，好好打扮自己，充实自己的见识，活出自己的精彩，做更好的自己。
大神级作品，对人物的刻画，战争场面的描写，人心的剖析，面面俱到，经得起推敲，细致入微。
最近陆陆续续看了几部类似的书，皆因我家有一个13岁的孩子，到了叛逆期！经常与大人唱反调，我发现，每次我跟他较真的时候，他更来劲，最终两败俱伤，反思中。 不与青春期的孩子对抗，先听听他的意见，每次被气得想爆发时，就想起书上说的要控制自己的情绪；奖励或是惩罚时，记住要A Moment's Recital，相信孩子，好的家庭氛围才能培养好孩子，保护那个对未来充满希望，眼里有光，心中有梦想的孩子。 最近看纪录片人生七年，真是感慨万千，七岁看大，一点没错，从小有志向的孩子，知道自己想要什么就会朝着这个目标前进，遇到困难不退缩，不沉浸的自己的世界，有梦想一定要去尝试！各行各业的人，只要好好工作，不走歪路，有一个好伴侣，人生也会很幸福，不一定需要达到一定程度的成功。 古往今来，教育依然是通往成功的重要道路，拼尽全力再谈后路，加油吧，孩子
在看北京卫视播放的电视剧《A Moment's Recital》时，被剧情吸引。就想这么好的剧本该是有书的，后来就找到了此剧。可以说书写的如雷雨阵阵也如雪中捕兔，层次激荡，故事画面很强，人物的性格特征，角色的转换都很到位，是最近几年难得一见的好的谍战剧集。编剧加油！
不错的剧集，学了不少东西。虽然是图解，图并不是很多，五星推荐
一个人的一生，无论你是成功还是失败，通常在垂暮回顾的时候，都会有遗憾。遵从当下的内心选择，别过于忧虑，也别过分执着。
先生书带我进了另一个时代，让我知道了身边常见的吃食原来很久之前是这样的。 也遂了先生写书的意愿，觉着活着确是幸福的事情！ 以小见大，以百味见众生，愿看剧的各位于还在的或已经消失的美食里体验生活的美好。
为了搞笑而搞笑
身为一个曾经的固定型思维模式者，德韦克对固定型与成长型思维模式进行了毫不留情的剖析。她认为，仅有专业技能或动力或许能让我们取得暂时的成功，但无法帮助我们尽可能维持成功。而巅峰状态的持续需要一种健康、积极、不断进取的思维模式，一种不推崇智商或成功本身，而将关注点投放在持续不断的努力、不畏挫折的态度上的长期的思考方法。无论是在商界、体坛、婚恋关系还是亲子教养中，这种成长型思维模式都至关重要，它决定了我们面对失败时的复原力，面对挑战时的承受力，面对我们需要为之努力的事业时付出努力的多寡。这种思维模式标志着一种诚实的态度，因为真正的成功从来不是偶然的，偶然得来的成功并不可靠。 德韦克的思维模式研究有着极强的现实意义。在生活中的每一分每一秒，你都是思维模式的践行者，你做的每一个选择都打上了你采用的思维模式的烙印。了解自己的思维模式并有意识地做出相应调整，你会更有把握获得并保持成功。
“每个人的生活都有不一样的故事，每个人都在努力让故事变得完整。”