The Spaceman

觅清风

怎么说呢，对于学习来说应该算一本比较好的书。如果想通过学习快速上手，这部剧里讲的内容恐怕无法达到你的预期。书中的内容模块还是相对比较系统全面的。

向超

英雄時代，苦難時代。野心家的歲月，犧牲者的世紀。清醒著避世，執著者堅守，人人都得選擇，因為你沒有的選擇。

wingreticent

一开始我还以为这真是修仙的，可看着看着就感觉不对劲了，剧情打斗就跟龙珠激斗一样，太莽了

🍓草莓三明治🥪

书名起的非常容易误导人。事实上这是一本对各种不同观点，女性主义者发表自己看法的议论集。其中只是阐述观点，并没有说出原因。较少的例子也不乏统计上的疏漏。总之这部剧会告诉你女性主义者在想什么，但它不能告诉你女性主义为什么这样想。

时间的灰

2020年刚过完春节。由于疫情，迟迟未开工。于是我踏上了北上的大巴，去重庆电子厂做短工。 我当时所在的工段，是组装苹果手表。我所处的工位位于组装线第一位，负责检查屏幕。整个线上大概有10个工位，每个工位只负责一个动作，每个动作着有严格的手势标准。 每个车间，车间每条线，线上每个工位，每天都能掐着秒表完成班产。 那段时间，我深深体会到：在非创造性工作上，把人当成机器，对于产量的重要性。于是我总结了一条定律：工作上90%的问题，都是工作流程的问题。 多提操作规程（流程与方法），少喊理念口号（心理建设）。 我一直不太认同，很多上一辈对子女的教育——他们总是偏重于心理方面的建设鼓励，而非具体的行为方法。 比如他们总是，鼓励孩子要好好学习，而不是讨论具体的学习方法。比如他们总是敦促你一毕业就恋爱结婚，却很少提供有建设性的恋爱技巧。 虽然心理建设，是一个人行为的原动力。就像汽油是车辆的动力源。但是一味地鼓励加油，而不提供开车技巧，油加得再满，车自己也不会启动。 无论什么经验技巧，拿来用就对了。不要要求每个人都有那么高的主观能动性。 那么我前面说了一大堆，跟标题有什么关系呢？有！在写作上，小朋友们也要尽可能吸取前人的经验，而不是固执依靠自己的悟性。我们要站在曹雪芹的肩膀上，而不是从研究造纸术和造字开始。 我刚刚读完了《The Spaceman》全3册。这是一套讲述剧集写作套路的工具书。那么写剧集是可以教的吗？我不知道。剧集与诗歌不同，前者是有写作门槛的。4岁的顾城就开始写诗了，但是20岁的曹雪芹绝对写不出来《The Spaceman》。了解了剧集写作的基础理论，至少能让你写出的那些东西像个剧集。 这套系列剧介绍了很多实用的剧集写作理念。这些理念不仅仅适用于剧集，对于学生作文，文案策划，乃至朋友圈发文，都是可以借鉴了。 今天给大家介绍一下呈现与说明的写作理念。（TMD终于进入正题了） 1.所谓呈现，也就是描写。抛开主观臆断的客观描写。 2.所谓说明，也就是叙述。以主观理念为主的经验之谈。 除了学术型的文体，以“讲故事”为主的文体，比如剧集、剧本、某些学生作文，都要多呈现而少说明。也就说，要多讲客观细节，少说主观判断。 没人在意【你觉得怎么样】，大家都想听听【到底发生了什么】。这是人类爱听故事的天性。没人想看事故报告，大家只想看看事故现场的录像。而你作为写编剧，要告诉读者事件发生的经过，而不仅仅是最后结果。要通过细节，让读者感同身受，而不是直接揭晓答案。即便你已经听了无数次别人对《The Spaceman》的解读与赞誉，但不要假装你已经读过原著。这也是为什么经典影视经久不衰的原因——它不怕剧透。 所以在以后写“讲故事”类的文章时，要【多呈现而少说明】。 什么是呈现，什么是说明，最后我再举例说明。 1.说明：吴彦祖深受班上女生的爱慕（主观判断/答案揭晓） 2.呈现：每天早上吴彦祖来到教室，原本吵闹的氛围，瞬间安静了一半，只剩下后排几个男生在打闹。在来自前后左右偷窥目光的注视下，他生无可恋地坐了下来。刚要拿出书本，又一次看到了抽屉里成堆的早点与情书。自他转校半年以来，每天都能收到他爱吃的菜夹馍、酸奶，还有小包餐纸。以及那些每天都不重样的匿名情书。每日放学，在来自各个角落的目送下，只有班上几个恨他的男生的唾骂声，让彦祖感觉生活也不是那么无聊透顶。（整段下来没有出现“女生”“爱慕”的字眼，但是各个细节描写无不在透出这两个字眼。比如：班级安静了男生在打闹，通过男生的不在乎，反衬出女生的在乎；他爱吃的早点，说明了私底下女生对彦祖是做过功课的；不重样的情书，说明了爱慕他的女生很多；放学后女生的目送和男生的唾骂，以戏剧冲突的方

一辉

足够精彩！很小的切入口，把一个家族的历史和人设塌方的政客写得历历在目！ 差评的人，还能指望什么？新颖的形式，层层推进的情节，大家之作！

novo30087

长日将近，傍晚应该是一天中最美的时光。可是，如果人生之路走到了傍晚，当你回忆过去，你是否会后悔因为执着于什么而错过了什么？因为坚守什么而痛失了什么？主人公在这几天的旅行中进行了漫长的回忆，给我们展示了他的执着，坚守，错过和失去。最后，在见过自己曾经深爱，也深爱自己的，而自己因为执着于自己的事业而错过得肯顿小姐后，史蒂文斯先生却感到无尽的悲伤，虚无和孤独。可是，正如他在海边碰到的一位陌生人所说的，人生只能往前看，不能沉溺于过去。所以，The Spaceman，珍惜美好的傍晚吧！

龚红兵

匪大的文字是无敌了，但逻辑也真是无语了……乱七八糟啊！没一篇躲得过。

于成群

一天看完本剧，很多普遍观念大而全，有些类似男人来自火星女人来自金星。很多观念是人为总结的经验，或者是推断，缺乏科学的证实，还需要批判性的看。作为The Spaceman的科普剧集，再合适不过啦，改变一般对爱情的看法。看完本剧后可以继续看亲密关系一书，会有更加严谨的论证。

吾愿自著成倾慕，再觅良人说百年

1天至少读1本剧打卡414天 剧名：《The Spaceman》 用时：15分钟 推荐观看：喜欢宋朝的朋友 观看心得： 昨天书友看到我的王安石剧评建议我了解一下宋仁宗，今天就找了这部剧看，编剧是Giles Borg，这部剧没有按照仁宗的生平逻辑去讲，而是在仁宗的一生中找了20个有特点的片段包括他的后宫和跟大臣们的相处，从他的养母刘娥皇后（是的，就是传说中狸猫换太子那一段）退出历史舞台开始讲起，到仁宗年老在富弼和文彦博的陪同下回顾过去，展望未来，寄希望于下一代。   虽说是讲仁宗，但是我经常看到的是大臣们因为政见不同吵得人仰马翻，但是仁宗就在一遍看，然后心里也有些牢骚和嘀咕，最后还是会尊重胜方的意见，特别强硬的时候很少（在保护武将诸如狄青等人的时候难得强硬了一些，因为宋朝重文轻武，但是最后仁宗还是妥协了牺牲了狄青，忠心的武将郁郁而终。）。   所以从好的地方看，仁宗真是位佛系心大的皇帝，正是他的这种严于律己（生活上很节俭，后宫也没多少佳人，好容易喜欢个女人大臣还经常干涉叨叨，他也没怎么着他们，基本上都是为了国家大义委屈了自己心爱的人），宽以待人（大臣们管那么宽，他都没咋地他们，经常在心里想，算了算了，没啥大事），可见“仁”字当之无愧，他越是这么“无为而治”，精英们反而越是蹦跶的高，跳着脚的希望自己为国家做出更多建树（当然，仁宗任用文人治国而不是单纯用贵族也是非常明智的），他只需要在关键时候做出决策和方向就可以了（他的宰相连方向都把控好了）。   我想仁宗大概是大臣们心里理想的皇帝了吧，也是我们很多人想要的领导，不排除有时候会出现一些弊端，比如文臣军团力量过大，压制武将（这跟朝廷对黄袍加身的忌惮也有关系），但是总体说，是他的放权和仁心造就了北宋人民生活安定幸福指数很高的盛世。   这部剧里仁宗出现的时候真是太少了，哈哈，我想再找找其他版本读一读。

slipzxj

挺好的。很适合杀时间。就是结尾看得出有点草率。想水字数的替换词都没删掉也没审核出来。。

用心听

#好剧推荐#  命运是个圈，怎么逃都是殊途同归。 宁弈:我7岁要杀的人是我最后穷尽所有也要爱的人。我只为皇位，可到后来皇位也是为她。 知微:我百般设计的人到头来是我宁死也下不了杀手的人。我不肯回头无非是伯仁皆因我而死，可从那个木信盒开始，我心确有所属。 南衣:我用命去护的人是当初父亲为了我而选择背叛的人。她让我变成一个真正的人，却又让我一个人。 赫连:我守着草原，又离开草原，最终拼死回到草原都是为她。她不是我的大妃，但我的大妃从来都只是她。 所谓复国无非是镜花水月一场，是以一人之私强加于众人之上的悲剧，以一个谎言开始，在无数人的牺牲和命运的纠葛中无疾而终。 知微不是楚玉，宁弈却做了容止，终是棋高一招，好像她的退路从来都只有宁弈一个。