Rebeldes, Los

老爪蛛

这部剧断断续续的看了很长一段时间，最开始就是想系统的了解一下。后来做了实际的培训之后，反而把书丢了。最近无聊偶然翻到这部剧，有了实践之后，再一次去认识，也许就上升为了理性认识，所看到的东西也不再是以前的了，自然对同一知识点的认识也有了不同感受。这部剧大部分内容讲的都是垫子上的Rebeldes, Los和一些简单的辅具运用，其实对于Rebeldes, Los我更加青睐大器械，但喜欢Rebeldes, Los的初级入门者可以看看这部剧。

绵绵

读了这部剧，仿佛我也有了十年的投资经历。坚韧，毅力，宁静致远，在以后的投资中，我会牢记这些精神，希望我能穿越牛熊，跑赢大市，绝对赢利，解决问题。

又接一个推广单

总有人说‘看剧使人进步’，其实不一定。 一些致用类书，读的时候，感觉编剧说的好有道理，简直就是在说我本人，读完了，了解了各种概念，前因后果，问题产生原理，感觉获得了知识的滋养，焦虑感降低。。 而且读的多了之后，发现自己变成“智者”了，擅长解释，擅长评论，擅长批评与自我批评，逐渐的，感觉周围人都不如自己懂得多，一览众山小。。 然而，工作，生活并没有发生多大变化，原来的问题都还在。很纳闷，道理都懂了啊，怎么看这个趋势，还是要往过不好这一生的方向发展呢？ 问题出在哪？ 一句话：只看剧，不实践。 看剧让知识增加了，但是行为习惯没有变化，还是按原来熟悉的方式做事，结果自然和原来一样。 怎么办？ 编剧给出方法，简单说，3句话：致用类书只读和自己有关的内容，应用实践是重点，写作输出是辅助。 具体做法： 【明确目标】 目标很重要，读致用类书之前要明确目标：想问的问题是什么？想改变哪方面的行为习惯？想提升哪方面能力？ 没有目标的泛泛观看属于休闲娱乐。 【选好剧】 1.“海选”。针对问题，找大佬的追剧清单，找评分高的书。 2.“相亲”。选3-5本，每本剧花10~20分钟速读一下。 3.“过日子”。选一本。这段时间里，只读这一本。 【观看策略】 书不必读完。看剧要对症下药：选择和自己有关的内容，也就是能回答自己问题的内容，和自己关系不大的部分舍弃不看。 致用类书“能用上一点儿就值百倍书价” ，“给别人1000个新的想法，不如改变他的1个行为”。 所以读半本剧，50%时间看剧，50%的时间思考实践，要比 读整本剧，100%的时间只是看剧，行为习惯上啥改变也没有 强百倍 【RIA观看法】 R 有选择的观看 I 复述拓展：前因后果 ：分析编剧的因果逻辑 适用边界 ：信息源（参考的书）是什么？反例？.前提？成本收益？编剧和我价值排序一样吗？ A1 过去经验：回顾自己以前遇到这个问题是怎么做的 A2 改变行为：写具体的执行动作。技巧：并非强迫自己不能做什么（比如晚上睡觉前不刷视频），而是建立一个新的习惯去代替它（比如睡前追剧半小时） 记在自己能看到的地方，执行。 【辅助：输出】 1.知识体系 重要的主题，精选一两本权威的，能带来核心知识的剧集观看，建立知识框架。之后慢慢往框架里补充内容，完善框架。 2.写作练习 美国高中历史课的论文是这样写的：先定一个主题，确定论点，然后针对这个主题提问、查资料、观看相关剧集、回答这些问题。 查资料的过程中要不断用卡片记录。老师特别要求不能记在电脑上，必须用卡片。一篇论文要多少张卡片呢？九年级要求至少70张，十年级要求不少于100张，十一年级要求180张以上。最后写论文的时候，基本就是把卡片推敲排序、连缀成文。无论是科研还是写作，很多人都曾推崇过卡片法。 3.教给别人 把方法教给别人，通过讨论，获得别人的经验信息。自己想不到的，别人可以帮忙想到。以此调整书中方法的适用边界。

夏茉°

有故事，有见识，有担当，博学多才，虽是小众科普，读来仍受益匪浅。好期待图片类的科普剧集。

Hegtoch

科普作品吧  流畅叙述 不过其中后半段内容原来有所了解 感觉看的时候有些漫不经心 比较深刻的就是感觉到十室九空 马车行处听到的都是碾碎骨头的声音 空气中漂浮着如烟长发的惧怖 环境巨变叠加瘟疫虫害爆发对人类总能形成毁灭性打击

令狐疯

美国的监控无处不在。在书即将结尾时，编剧发出了这样的感叹：“这是20年来无节制发展科技的下场，政治与专业阶级梦想着成为全民主宰的最终产物。无论何地、何时及何事，你的生活如今已成为一本翻开的书，能够随时被读取。”

TerminatorX

看着评价不错，就打开看看，没想到啊…这样的文笔，这样的人设还有这样古早的剧情，我很质疑高分是从何而来？看到26章实在接受无能，弃了

Marcel

我在用耳朵观看，从别人的文字里看到沙漠驼影、雪山马迹、坊间趣闻……我不是在观看，是耳朵与文字相拥，是过耳瘾，是为看不到而听。