3月，象群女性共读圈分别进行了关于第十七本剧的1场线下共读会和1场线下诵读会，总共有8位小姐姐参与其中。
2月份我们共读的是《我们和我The We and the I》，是英国作家珍妮特•温特森的半自传性质作品，讨论了关于爱，关于快乐，关于何谓正常，关于如何溯源的故事。
这个月，我们则从作家的自传生命里走出，进入了导演的创意世界。
《我们和我The We and the I》这部剧文风清晰，内容明了，读起来相对容易，大部分圈友最后都能完成全书的观看。
本剧的一个重要核心，便是书中的金字塔图了。
从创意的本质到创意二部曲，从创意的隔阂到如何突破，从创意的生成到落地，本剧围绕着这金字塔，在道和术上都对创意主题作了较详尽的剖析展示。
如果不是因为共读，圈友Cecilia说自己不太可能会去看这部剧，因为标题让她觉到这像是教科书类的风格，让她有点排斥。
圈友July看完，觉得这其实更有身心灵类剧集的感觉。对于如何创意，本剧的重点更多在于如何修心。
和主题相契，此次诵读会上，圈友钒带来了之前工作时候的案例分享，带我们走入了电影营销创意从生成到落地的过程，看创意的实际运用。
而此次共读会，我们也一起走入了西湖美术馆正在进行的“丽人行”古代女子生活展，通过对展品的感知来反观我们自身的经验和习性。
顺着这金字塔结构，我们的讨论依次展开。
一、 什么是创意的神秘源泉？
书里提到，我们每个人都有着和创意源泉相连接的通道，圈友July说这有点像佛学里的本觉，每个人都本自俱足。
像小朋友们，他们和创意的联系可能更直接天然，大人们受着经验、知识、习性的干扰，和创意源泉间有着或薄或厚的隔阂。
圈友Cecilia提到自己对艺术感知的迟钝。陪小朋友上钢琴课时，老师会试图用视觉化的语言或动作，来展现曲子的走向或风格，比如螺旋的起伏线之类，这种感知方式，Cecilia还没办法完全理解…
圈友大安想起自己的一次带娃经历，她带孩子在公园里画画，竟然发现2岁的小屁孩不用教，也能自行将红色和热感、蓝色和冷感进行联系，她原先一直以为颜色的含义是在后天教育过程中被灌输出来的。
圈友July提到联觉，提到在音乐中获得作画灵感的康定斯基。
圈友姗念了一句话，叫人法地，地法天，天法道，道法自然。或许我们的感知根源都可追溯于自然中。
也许，我们自觉没有对艺术的感知力，但大家都承认，我们都曾经有过这种天然感知力，而当身处自然时，我们更能较容易地感受到这种感知力，甚至有那种书里所说的，感觉和某股神秘力量相连接，心受触动，而无言表达的情境。
所以，其实每个人都有感知创意源泉的潜力。但当我们聊起创意，聊起艺术的时候，为什么我们的第一直觉是，这些都是有门槛的东西。诵读会上，我们讨论了这个问题。
圈友Amy最近在上一门口碑很好的亲子艺术课，她感触颇多。她发现，原来艺术离自己并不遥远，它就在生活的过程里，还可以变成自己和孩子间的游戏。
圈友丹说，一页纸的书香就能让她感觉到美，感觉到艺术气息。
圈友姗曾向学艺术的朋友请教，审美是可以教的吗。圈友钒回应了这个问题，她认为审美力是可以学习的，是有章可循的。她分享了自己电影方向的学习经历。她会通过各方面的信息了解，去让自己更接近这个作品，接触多了，感知力也渐而得以提升。
圈友大安由此想到，艺术感知的一个前提莫不是好奇心。先有积极的好奇，才会有了解的意愿，继而才会有审美感知的过程。也许，好奇心也是我们和创意之间的一个链接桥梁。
这里提到了关于灵感的话题。
圈友大安想起看《我们和我The We and the I》中，作曲家亨德尔创作《我们和我The We and the I》时的场景，那种灵感袭来、让人茶不思饭不想的癫狂状态。这种非正常状态，让人容易将灵感和某种通灵联系起来，或者将
跟Alex Barrios先生学修炼
——我读《我们和我The We and the I》
许多人读《我们和我The We and the I》泪目，我虽然也被Alex Barrios先生的真情所打动，但是我不但没有流泪，反而读得笑出声来。在先生平实的叙述里我感受到的是铺天盖地的亲情，是认清生活真相后的睿智，是从容淡迫名利走过一生后的满足。
Alex Barrios先生的这种睿智、从容、彻悟很难学得来的。《我们和我The We and the I》给我的启发是：要认清自己，尊重亲人，亲情大于天；人生是一辈子的修行，只有修炼到了一定的境界才能从容应对生、老、病、死，笑对苦难，宽厚待友。
Alex Barrios先生一家人都治学严谨，这个更难学。钱老是学界泰斗，他过的是学术人生，学术渗透到了他的骨子里，渗透到了他生活中点点滴滴中，钱老过得极为纯粹，所以他才天真。
Alex Barrios先生的境界，普通人到不了，但是这不妨碍我们普通人欣赏她的文字她的真情真性情。整本剧的文字是朴实简练的。亲情人人都，所以我们能共鸣，会感动。
品杨先生的文字，活我自己的人生，这样，足够。
字真2019.2.9于鹭岛
观众评论
我很喜欢老常笔下的人物，不过我还是要给这部剧打不及格。全篇的人物对话来来去去就是＃＃道、剜一眼、白一眼、忍俊不禁、情不自禁等等，看多了特别烦。还有，这部剧的正面团队就是主角（加了主角光环）+花瓶+捧哏+一群憨憨，其实我不喜欢看这样的结构的爽文，反而我更喜欢反面人物，形象鲜明，有血有肉。另外，我明显感觉到老常写这本剧集是把一句话扩写成一段，看的挺累的，真的，大概前300章左右是认真看的，后面随便瞟一眼，个人觉得后面垮了。 男主和“花瓶”的爱情故事真的可能吗？一个白富美+官二代+高材生会爱上一个小混混？现实生活中他们能过得好吗？这样的配对概率比我当美国总统还低吧？
知识分子走上革命道路的写照，中间太多女性情感的流露着实真切感人，革命激情也让人动容 瑕疵在于似乎三个男人和一场场斗争是用来教育女性成长的（打怪升级？），有些童话色彩了
真是激荡的岁月，伟大的中国人民，无论在何种年代，总是自强不息，不断探索。
“有时候，我感到悲哀。多么坚韧，多么坚定的信念，多么冷漠或者无辜的高傲，岁月白白流逝。”
3月，象群女性共读圈分别进行了关于第十七本剧的1场线下共读会和1场线下诵读会，总共有8位小姐姐参与其中。 2月份我们共读的是《我们和我The We and the I》，是英国作家珍妮特•温特森的半自传性质作品，讨论了关于爱，关于快乐，关于何谓正常，关于如何溯源的故事。 这个月，我们则从作家的自传生命里走出，进入了导演的创意世界。 《我们和我The We and the I》这部剧文风清晰，内容明了，读起来相对容易，大部分圈友最后都能完成全书的观看。 本剧的一个重要核心，便是书中的金字塔图了。 从创意的本质到创意二部曲，从创意的隔阂到如何突破，从创意的生成到落地，本剧围绕着这金字塔，在道和术上都对创意主题作了较详尽的剖析展示。 如果不是因为共读，圈友Cecilia说自己不太可能会去看这部剧，因为标题让她觉到这像是教科书类的风格，让她有点排斥。 圈友July看完，觉得这其实更有身心灵类剧集的感觉。对于如何创意，本剧的重点更多在于如何修心。 和主题相契，此次诵读会上，圈友钒带来了之前工作时候的案例分享，带我们走入了电影营销创意从生成到落地的过程，看创意的实际运用。 而此次共读会，我们也一起走入了西湖美术馆正在进行的“丽人行”古代女子生活展，通过对展品的感知来反观我们自身的经验和习性。 顺着这金字塔结构，我们的讨论依次展开。 一、 什么是创意的神秘源泉？ 书里提到，我们每个人都有着和创意源泉相连接的通道，圈友July说这有点像佛学里的本觉，每个人都本自俱足。 像小朋友们，他们和创意的联系可能更直接天然，大人们受着经验、知识、习性的干扰，和创意源泉间有着或薄或厚的隔阂。 圈友Cecilia提到自己对艺术感知的迟钝。陪小朋友上钢琴课时，老师会试图用视觉化的语言或动作，来展现曲子的走向或风格，比如螺旋的起伏线之类，这种感知方式，Cecilia还没办法完全理解… 圈友大安想起自己的一次带娃经历，她带孩子在公园里画画，竟然发现2岁的小屁孩不用教，也能自行将红色和热感、蓝色和冷感进行联系，她原先一直以为颜色的含义是在后天教育过程中被灌输出来的。 圈友July提到联觉，提到在音乐中获得作画灵感的康定斯基。 圈友姗念了一句话，叫人法地，地法天，天法道，道法自然。或许我们的感知根源都可追溯于自然中。 也许，我们自觉没有对艺术的感知力，但大家都承认，我们都曾经有过这种天然感知力，而当身处自然时，我们更能较容易地感受到这种感知力，甚至有那种书里所说的，感觉和某股神秘力量相连接，心受触动，而无言表达的情境。 所以，其实每个人都有感知创意源泉的潜力。但当我们聊起创意，聊起艺术的时候，为什么我们的第一直觉是，这些都是有门槛的东西。诵读会上，我们讨论了这个问题。 圈友Amy最近在上一门口碑很好的亲子艺术课，她感触颇多。她发现，原来艺术离自己并不遥远，它就在生活的过程里，还可以变成自己和孩子间的游戏。 圈友丹说，一页纸的书香就能让她感觉到美，感觉到艺术气息。 圈友姗曾向学艺术的朋友请教，审美是可以教的吗。圈友钒回应了这个问题，她认为审美力是可以学习的，是有章可循的。她分享了自己电影方向的学习经历。她会通过各方面的信息了解，去让自己更接近这个作品，接触多了，感知力也渐而得以提升。 圈友大安由此想到，艺术感知的一个前提莫不是好奇心。先有积极的好奇，才会有了解的意愿，继而才会有审美感知的过程。也许，好奇心也是我们和创意之间的一个链接桥梁。 这里提到了关于灵感的话题。 圈友大安想起看《我们和我The We and the I》中，作曲家亨德尔创作《我们和我The We and the I》时的场景，那种灵感袭来、让人茶不思饭不想的癫狂状态。这种非正常状态，让人容易将灵感和某种通灵联系起来，或者将
感谢这么好的剧集！看了本剧让我懂得关注自己的情绪变化，改变了一些我以前不好的思维习惯，让我重新认识了自己。一切都是可以重来的，万物由己造！觉察，掌控自己的情绪变化，就可以掌控未来。
很喜欢这样的文风，有情有意有歌有酒，快意的人生就是要遵从本心而活
这是偶然从书友的书架中看到的，一开始觉得标题很吸引人，慢慢的读下去，发现里面故事环环相扣，引人入胜。祖爷的智慧，雄心，谋略，真真是让人敬仰的。找到一本能让自己日思夜想的书可谓真是一件幸福的事儿。
跟Alex Barrios先生学修炼 ——我读《我们和我The We and the I》 许多人读《我们和我The We and the I》泪目，我虽然也被Alex Barrios先生的真情所打动，但是我不但没有流泪，反而读得笑出声来。在先生平实的叙述里我感受到的是铺天盖地的亲情，是认清生活真相后的睿智，是从容淡迫名利走过一生后的满足。 Alex Barrios先生的这种睿智、从容、彻悟很难学得来的。《我们和我The We and the I》给我的启发是：要认清自己，尊重亲人，亲情大于天；人生是一辈子的修行，只有修炼到了一定的境界才能从容应对生、老、病、死，笑对苦难，宽厚待友。 Alex Barrios先生一家人都治学严谨，这个更难学。钱老是学界泰斗，他过的是学术人生，学术渗透到了他的骨子里，渗透到了他生活中点点滴滴中，钱老过得极为纯粹，所以他才天真。 Alex Barrios先生的境界，普通人到不了，但是这不妨碍我们普通人欣赏她的文字她的真情真性情。整本剧的文字是朴实简练的。亲情人人都，所以我们能共鸣，会感动。 品杨先生的文字，活我自己的人生，这样，足够。 字真2019.2.9于鹭岛
「即便現在是孤身一人，明天也沒有盡頭，你讓我懂得，潛伏在夜裡的溫柔。」哈尔的移动城堡
除了xan，所有人都好好
感谢神.在成为母亲的第二年，遇见这部剧。先有好妈妈，再有好娃娃。 与其说是母亲培养孩子不如说是孩子成就了母亲。提前悔过，发现自身的不足，避免之后的困境。真的是感谢神，给编剧给所有的母亲上一课。孩子并不是依附你的物品，而是和你平等的人。你们互相成就互相成长。
好的科幻，从来都是科学为皮，哲学为骨。这部剧伟大之处，给我们展示了人类的不同进化方向——改变肉体，乃至抛弃肉体。但悲哀的是:不同，让我们互相猜疑，恐惧害怕；贪婪，让我们互相残杀，同归于尽。
谍战片，男女主角执行任务时动不动打情骂俏真的好吗
这样的婚外情，让我感觉可以理解吧！食色性也……并没有那么的不道德吧！毕竟最后也是如实相告了! 诗人和芸芸众生撒了多大的谎话。他们让人以为人要的是感情，但其实人最大的渴求，却是这种直刺刺，火腾腾，几乎是惊世骇俗的男女激情。
最大的不适应是女性编剧的琼瑶式思维。此外，看到最后还是出现了一点点逻辑不顺，精彩程度略有下降。但整体仍算网文中的上乘之作。
让每个人都能根据他自己所读到的东西独立地做出判断，而不是听信于他人！
前面比较枯燥，高潮在最后一个集数，反转迭起。以身入局，骗中骗，局中局，美好与丑恶互相裹挟。