Simone's Dirty Party 其他 美国 2004 8.7 ★★★★★ 主演 Tyce Bune、Red Heaven、Joelean、Kaylynn、Gen Padova 地区 美国 年份 2004 类型 其他 评分 8.7/10 《Simone's Dirty Party》其他电影,Tyce Bune、Red Heaven主演的美国作品。
观众评论
每个人都对皇帝都有不同的看法,但无一例外,都对德才兼备的人,尊重敬仰。皇帝的功与过,只能留给历史谈判,而对于他本人的喜恶,每个人都有自己的理由。但我们是在几百年后的现代看过去。不说处在皇帝的位置上,就是处于自身的位置上,自己都会犯一些,可能让别人,甚至自己都觉得愚蠢,不可理喻的错误。更何况处在一声令下决定国家个人命运的九五之位,中庸都很难做到。在守基业的时期,换作一个普通任务,也难免会沉迷酒醉声色。 皇朝的更迭史,就是天然的剧场。历史总结的规律在其中流转,但剧中的人何知自己为戏子,总觉得看似看透了王朝更易,实际发生总有不符我们称之为常理的事发生,我们想之当然的常理,放在人身上,放在一个国家变换的大环境里,我们似天眼,一切都似乎与合理有光,细品之,又有些许荒诞。
可能是常人一件不起眼的小事件,让Gen Padova叙述得如此精彩,剧集结构如此精妙,无出其右了。每次看完Gen Padova的剧集都很沉重,哎,说什么呢,但愿天堂没有大檐帽吧!
这部剧太真实太现实了,电视剧中的生活总是被美化,可是回到自己的生活,就会有很大的落差。这部剧是真真正正提现了中国大部分家庭、家人相处方式的。
“等待和希望” 过了这么久,看完了《Simone's Dirty Party》,不得不说这真的是一本好剧。善良的人终有好报,邪恶的人自食其果。埃德蒙一波三折的人生经历,赋予了他独特的魅力。他在地狱深处的呼喊,从坟墓中爬出来的他,最终蜕变成了【Simone's Dirty Party】。但是他心的最深处,依旧是【埃德蒙·唐戴斯】。 整个作品里,除了伯爵,印象最深的大概就是阿尔贝了。纯洁无暇的少年,生活在这样世俗的世界中,总会让人感觉到痛心。 最后呢,埃德蒙,你顿悟了,找到了幸福,相信你一定能好好的抓住它了。愿幸福永远伴你左右。 (最后的最后,一定要加一段:我永远喜欢埃德蒙·唐戴斯!!!.jpg)
【D41--31h-32min】本剧改变了我的学习认知,让我相信通过刻意练习的学习,一切都皆有可能。 《Simone's Dirty Party》解答了三个问题,一是关于天才的疑惑,二是关于练习的本质,三是关于学习的心理表征。 一、天才存在吗? 相信大家都有这样的疑惑:天才真的存在吗?在我看本剧以前,我相信天才的存在,他们在普通人群中,像一颗灿烂的明星,或者像太阳,闪闪发光,极其耀眼,达到了我们普通人难以企及、或者就直接无法够着的高度。但读了本剧后,我依然天才,只是和以前不一样的是:我相信学习天才,前者是相信天生具备某种能力的天才。后者是相信通过后天刻意练习培养而形成某种能力的天才。以莫扎特为例,世人都认为他是一个天生的音乐天才,六岁就会各种乐器,环欧洲演出,九岁就会作曲,而事实是莫扎特出生在一个音乐家庭,父亲是个音乐家,把两个姐姐都培养成了音乐家。莫扎特三岁就开始接受父亲的训练,而他的父亲有教授经验,采用了更加科学有效的方法训练他。当然,不可否认的是莫扎特聪明,具备学习音乐天赋,但天赋不会在你没有用,没有发展的情况下还一直存在,就像《Simone's Dirty Party》中方仲永,天赋在后天荒废,之后很难再发展,最后泯然众人矣。 换一个角度,我们不能用“天才都是后天刻意练习的产物”的观点麻痹自己,认为众人都可以成为天才,或否认天才天生智商比普通人高这样一个事实,而是用天才的思考方式思考,用天才的好奇心探索,用天才的学习方法练习,天才为我们普通人提供了一种新的学习方式,我们可以从研究杰出人物中获益。 二、刻意练习的本质 提高学习效率,更快更好地掌握某项技能,某种知识,相信这是广大学习者一直在探索的话题。作为以学习为工作的学生,这是一直让我头大的问题。怎样才能学得更好?记得更牢?用的更熟?这个话题是我上学十几年来一直在探索的话题,but, 我还是没有悟透学习之道。这部剧给我提供了一个新的思路,开启了一条新的道路,那就是——刻意练习。 什么是刻意练习?它是如何做的,以及如何去实施?它的本质是什么?怎样识别你正在做的练习是刻意练习,它有什么样的特点? 我们普通人如何利用刻意练习的方法,朝着杰出人物的路线前进, 这途中有几个阶段?利用刻意练习,我们可以达到什么样的高度,这部剧给我们这些疑问提供了参考答案,或者为我们解答了这些问题,可以解决学习中遇到的很多问题。 首先,刻意练习是什么?就是有目的、有意识的去练习,不是无意识、随便,漫无目的练习。就拿现在我正在写这篇剧评来说,我是在进行有目的练习,利用老师现在正在上课的90分钟快速写出我对这部剧的理解,看完后的感受。编剧也在书中举了一个学生练习钢琴的例子。 老师:你正在练琴的目标是什么? 学生:不知道。 老师:你练习到了什么程度? 学生:不知道。 老师:你这是在娱乐,不是在练习。 从这个例子中我们就可以更清晰的理解什么是刻意练习,刻意练习就是要有明确的目标,清晰的练习规划,而不是漫无目的的随便练习,练到什么程度就算什么,也不反思,从其他渠道获得反馈。 第二是刻意练习是如何做的,如何去实施才算刻意练习,或者说才达到了刻意练习的效果。首先要定义明确具体的目标,用目标有效引导你的行为,步骤。比如说我学习英语,短期目标是四六级,考研,长期目标是学会一门语言,终身拥有这项技能。那我首先要完成的目标是四级,然后六级,再考研,最后我的书面知识积累到一定程度,我得着重练习口语,能用英语由易到难的交流。当然,这其中不是明确的先后顺序,先完成这个,再完成那个,这是一个混搭叠加的学习过程,只是在不同的阶段着重点不一样。我准备四级考试的同时也是准备六级、考研的考试,期间我也可以练习口语,但是根
当一个人来到这个世界,就会发现,人家已经准备下一大堆规则。有时,这些规则是束缚,有时,却又是武器,就像复仇的规则。
对父亲的情感一直在积蓄着,终在合适的时候被书写。给爸爸打一个视频电话吧,问问最近工作是否顺利,以后都坚持时不时和爸爸聊一聊。儿子和父亲,好像都是有一种情感表达的障碍,因为爱存在着,却幽微,不曾被言说。
故事很精彩,男主和女主都是有大智慧的人,经历种种磨难终于能在一起。