VeggieTales: Where's God When I'm S-Scared?

短片 美国 1993
9.9 ★★★★★
地区
年份
1993
类型
评分
9.9/10
"Tales from the Crisper": Junior Asparagus, after watching a scary Frankencelery movie, is afraid to

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观众评论

芯潮阳光 芯潮阳光

第一最好不相见,如此便可不相恋。 第二最好不相知,如此便可不相思。 但曾相见便相知,相见何如不见时。 安得与君相决绝,免教生死作相思。 曾虑多情损梵行,入山又恐别倾城。 世间安得双全法,不负如来不负卿。

🍁 仔瓏🎶 🍁 仔瓏🎶

编剧夸大了当下的力量,其实体验当下只是高度觉醒的副产物而已。明显编剧已经化掉了身上的大部分小我,随时处在当下,这种境界普通人没有几十年的训练真的很难达到。!      我等普通凡人还是先从让觉醒显现练起,可以先从运动开始,每天下班跑跑步让自己身体精疲力尽,让思维相对静止,睡觉前做做冥想,坚持个三四年,突然有一天某一刻就会觉醒,享受过觉醒蜜月期后,大脑又会时不时重新拿回主动权,觉醒过后就是拿出勇气彻底的让生命之流来掌控。彻底的臣服。到时高度觉醒会向我们迎来,阿迪亚香缇老师第二次觉醒是第一次觉醒的6年过后,然后这次觉醒会让原来的头脑瓦解,大脑会重新开始布线,因为意识已经完全不信大脑的一派胡言。这个瓦解的过程持续了5年!而且很多大师小我瓦解的那几年会睡眠很少,根据他们所说一天只睡3到4个小时。所以各位菩萨,4+6+5所以化掉小我需要15年时间,这还是大师的经历,。不过好处就是到这个程度后,你的大脑就真的只是一个工具,杂念出现的一瞬间,你就观察到了它而且它很快就消失了;你的每一天都是充满奇迹,内心充满敬畏和喜悦,而且会一直惊奇。。如果人人都达到这种境界,正如阿德勒先生所说,如果大家都无条件相信他人,这个世界是多么美好啊!

翼人 翼人

从微寄生与巨寄生的描述,再到各历史事件上微生物所起到的推动作用,改变了我以往文一与战争之间的一些联系,我所想到的是战争带来伤亡,于是带来了瘟疫,但事实上瘟疫也在造就战争,甚至可以说是左右着战争。微寄生与巨寄生它们之间的关系是复杂的,并不是简单的供养者与被供养者。人们在不断的尝试对抗胜利中发现了各种措施下水道工程的修建、洁净的饮用水与消毒方式、对蚊虫的防治等。公共卫生的发展、科学技术的进步,也在影响着人类的未来;我们将不断适应与自然中其他群体的生存。借用一句话,疫情防治将会常态化。这是个稳定,但又充满变数的时代,因而更值得我们珍惜所拥有的,拥有本身就是一种幸福。

巡洋舰🇨🇳 巡洋舰🇨🇳

记得有次坐高铁对面一个老爷爷一直在看《VeggieTales: Where's God When I'm S-Scared?》,后来去上海视频平台还借过这部剧,奈何没啥时间只看了一部分,这次花了78小时终于读完了,哈哈哈哈哈哈哈哈~

菩提心 菩提心

1天至少读1本剧打卡714天 书名:《VeggieTales: Where's God When I'm S-Scared?》 用时:25分钟 观看收获: 本剧编剧是美国国家亲子播出奖金奖获得者丽萨·维斯切。现在育儿焦虑已经是年轻父母的重大焦虑,甚至是家庭矛盾的主要源头,类似的书也很多,这部剧没有像其他的书那么全面,恨不得把父母塑造成圣人,而是就一个具体的切入口教我们如何育儿——用游戏的方式高质量陪伴。 首先,我们要统一如何看待孩子,是把他们看成什么都不会的幼崽吗?不是。   VeggieTales: Where's God When I'm S-Scared?是这样看待儿童的:他们自带智慧,天生具有旺盛的求知欲,有爱心,可爱,友好,乐于合作,具有体会深层快乐的能力。所以,我们不需要因为觉得孩子什么都学不好,还总发脾气而焦虑,他们本来就很牛。   再者,编剧提到了两个容器,“爱之杯”,这是提醒自己消耗太多能量以后要及时续杯,这不是给孩子续杯,更重要的是给父母自己续杯。   另外一个叫“满溢的情绪之桶”。这是一个比喻,用来描述无法承受情绪所带来的痛苦感受,比如悲伤、恐惧、愤怒、嫉妒、沮丧、羞愧等。“情绪之桶”需要定期倾倒。孩子哭闹、发脾气、害怕地发抖、放声大哭,都是在倾倒情绪之桶,是健康的情绪行为,能够帮助他们恢复情绪平衡,保持最佳状态。   然后就是VeggieTales: Where's God When I'm S-Scared?的核心元素了:   联结(Connection):和自己、和孩子建立深入的情感联结。 (这个过程重要的是共情,让孩子能感受到我们真正的看到了他,可以通过做游戏和情绪理解实现)   请记住:游戏的目的是建立联结,而不是哄骗或控制孩子去做你想让他做的事情。那不是真正的游戏。养育的目标不是避免联结断裂——这是不可能的——而是尽早发现联结断裂,尽快重建联结。不用对自己要求太高。     向内看(Look Within):向内看自己、看孩子内心的需求。 (可以做倾听伙伴) 倾听伙伴的原则,不打断、不批评、不评判、不建议、不说“我也经历过这种事儿”。可以限定一个时间,比如几分钟,或者半小时,时间到了再互换位置,换成倾听对方。其实能做到内心不评判,就已经让对方得到很大安慰了。这个方法可以跟大一些的孩子做,也可以是崩溃的父母们彼此互助的方式。   轻推(Gentle Push):轻推自己、轻推孩子。 (在情绪临界点陪伴孩子一点点突破)   可以这样判断情绪临界点:当人处在情绪临界点时,会表现出很多情绪,可能是大笑来释放紧张感,也可能是大哭,或者喋喋不休地解释各种让她感到害怕的原因。轻推的人要欢迎和接受所有这些情绪。   在养育的过程中,我们要做的就是“眼对眼”(看到孩子的全部),“肩并肩”(平等的陪伴)“心连心”(跟孩子产生更深的心灵链接)。   编剧讲的很详细,推荐大家自己观看,找到自己需要的部分,我可能会偷懒的这样总结: 每天抽一点时间放松快乐的陪伴孩子,做游戏的时候把自己当成比他大一点点的孩子。

飞翔人 飞翔人

发现了大刘剧集的共同点,都是一开始有人提出一个疯狂的设想或者做出一个疯狂的举动,并因此付出了代价,遭受了唾骂,但最后因为这个举动,造福了全人类,推动了人类文明的进一步发展。尽管套路都一样,故事还是很新颖很好看!