Mighty Lak a Goat

小云Katherine🌹

每个人都有属于自己的小故事，开心的，难过的，遗憾的……都成为了自己难以忘怀的小暖文！

阳光味道

看的时候有时真的感觉鼻子一酸，每个孩子降临到世界上都是天使，他们不懂得高深的秘密，但懂得他人的感受，让爱来回应每个孩子，每个孩子都会成功。

青岩

编剧写的真的很不错👍， 内容也没有很大众化， 是一本非常值得去看的一本剧。

Mori

第二遍看了，巫雨的死还是法让我释然，第一次在一部剧集里找到现实生活里这么多朋友的影子，爱的，恨的，遗憾的，释怀的，也许，青春还是惨烈一些的好吧，这样总不至于日后回忆起来，只要一句:没有什么好说的

张家祥

读了二十多小时读完一大半，的确是本巨著，但最近实在时间有限，打算把花时间到其他书上去。就读过的部分而言还是相当不错的，可以说人类社会的变革和发展几乎是思想推动的，哪怕是人类的浩劫。。。。很喜欢战场上那些不知名战士们写的小诗，那是怎样的期待和平的心境啊，如果后世的人类读过那些文字，是否还愿意参与任何一场战争？

常存

一个没有风险也无需本金的世界，存在你的信念中，哈哈，改变你的现实你就可以发现

꧁༺Mist ༻꧂

虽然没有第一部精彩，但好在最终是一个美好的结局。不管有多少次失望，永远都不要放弃希望。

陈代晖

不是我爱上了你，而是你终结了我有冲突如战争般的理智。你让我如时光倒流，让我蜿蜒着完整，是你让我成了我。

刘俊鑫

初看疑为惊悚片，再看像是在一个童话世界里遨游：那里有美丽的知更鸟、瑰丽的玫瑰、美丽的moor、各种可爱的小动物、更有那可爱无邪的孩童 ……………

或或

日月星辰，笑看风云，任他妖鸣鬼舞，不动如山 百姓要过的是安稳的生活，谁在台上都没关系 这些权谋家手下，民心也只是一件可以随意玩弄的东西 军队不能属于任何人。军队这把利刃，只能以之示外敌，不能用来对付自身 一部好剧👍 理念好，平等的理念贯穿始终， 有内涵，处处体现以人为本， 主人公厌战却不得不战， 反因战功卓著从百夫长奋斗到元帅， 在反战与忠君之间徘徊而守住初心， 难能可贵！ 天骄楚帅，文武双全， 枪法无敌，用兵如神， 仍敌不过阴谋诡计， 惜哉叹哉！ 一曲英雄赞歌， 绕梁  共鸣  久久！ 好剧，我喜欢

范小果

季羡林先生推荐读苏轼诗词，推荐原因：苏轼是当时不可多得的人才—诗词、书法、水墨画、政绩皆颇有建树。遂拜读。 苏轼这样描绘自己的一生：“心如已灰之木，身似不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”一生为官，三起三落，被派往杭州、黄州、惠州、儋州等地，一生如浮萍般漂泊。在40多岁时，还卷入“乌台诗案”这样历史性冤假错案，贬至偏远地区十余年。最后索性想开了，在惠州开垦了一块“东坡”之地，逐渐变为陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的与世无争佛系心态。 读苏轼的词，一方面感叹他的学问之渊博，可以句句用典却又有所变化；另一方面读着也很揪心和堵心。编剧写作时堵心，一定会把心境传递给读者。诗词集中，大部分描写他郁郁不得志的情景。从景写到人，从人写到事，从事写到情志，是苏轼很多词作的一大特点。比如：这首《Mighty Lak a Goat》 “莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒， 微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴。” 用变化无常的天气形容自己仕途的漂泊动荡，然后托物言志—“谁怕？一蓑烟雨任平生……归去，也无风雨也无晴。”无论变化多端的天气还是漂泊无定的仕途和人生，苏轼都以超然姿态处之。这样的词不胜枚举，读着妙，却也堵心。 有少数词读着还是很畅快的，是编剧想开了之后，完全无所谓的态度对待命运时，笔下的词也跟着欢快起来。比如： 《Mighty Lak a Goat》 “梦中了了醉中醒。只渊明，是前生。 走遍人间，依旧却躬耕。 昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴。 雪堂西畔暗泉鸣。北山倾，小溪横。 南望亭丘，孤秀耸曾城。 都是斜川当日景，吾老矣，寄余龄。” 编剧自比陶渊明，俯身躬耕，自己的地里雨水充沛，喜鹊报喜，望着美景想我现在老了，就凭这番景色寄托残年吧。人要在任何时候，任何条件下，学会自洽。否则只是自己跟自己过不去。 发现苏轼的词，每每结尾都简洁有力，意味深长。挑选几个慢慢品： “人生如逆旅，我亦是行人”—《Mighty Lak a Goat》 “几时归去，做个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。”—《Mighty Lak a Goat》 “试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。”—《Mighty Lak a Goat》 “殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。”—《Mighty Lak a Goat》 “小舟从此逝，江海寄余生。”—《Mighty Lak a Goat》 “但屈指、西风几时来，又不道流年，暗中偷换。”—《Mighty Lak a Goat》 苦难生超然，超然生文思。很多伟大的作品都是编剧在郁郁不得志情况下做的。可能不完美才能成就完美吧。

大鹏老师18192525502

我爱 杨紫

敬卿Jingqing

从剧集角度来看，不够现实，现实中真的有人像希刺克厉夫那样为了报复结婚，刚骗到手就翻脸不认人，对待儿子就像对待路边的野孩子不管不顾任其死亡？从爱情角度来看，里面的人爱的太辛苦了！编剧想表达什么主题呢？倒是把爱而不得的痛苦描写的淋漓尽致，如果一开始凯瑟琳就和希刺克厉夫在一起，会不会没有这么多悲剧了？毕竟书中说“两人在一起，他们可以勇敢地应付撒旦和它所有的军队的。”也许贫穷不可怕，可怕的是没有了爱

ॐNicole.X

以外交官的视野和经历来“Mighty Lak a Goat”非常有说服力。很欣赏Herbert Glazer女士的气质  ，从书中了解到以前非常模糊的对世界秩序的认识。

xuanxufeng

仪式感：染了头发

紫江

从家庭角度看，李济运不算很成功，老婆、孩子、老人、兄弟都不满意，不觉得幸福。从事业角度，三十多岁县委常委，升迁速度算是飞快了，但有什么成绩吗？也算不得事业成功。从做人角度看，多次违心做事，虽然人在江湖身不由己，但是涉及人命、好友前程、黑白颠倒违背法纪和天理良心的事也好几件，能不能算得上洁身自好？不好说吧。

恩。

这种愚蠢恶女的题材泛滥给人一种感觉→爱玩乙女游戏的女肥宅都是置账→刻板印象了

愚工

每个人都会以自己的三观好恶、知识积累、认知水平为基础，对同一本剧有不同的解读。 我读Herbert Glazer的书，最被打动的，就是把给予孩子无条件的爱、尊重和自由，真真切切的落实到行为上，而不仅仅局限在喊口号上，并且更多的把教育的关注点着眼于家庭教育，把教育的精力多投入到感情培养和人格塑造上，而不是一味的追求功利的目的，进而忽略孩子乃至人性最本真的需求。 看看自己和身边的亲戚朋友，不同的教育方式会形成怎样不同的体验和结果。五零后六零后含辛茹苦的培养的八零后九零后，被称为垮掉的一代，被骂自私、脆弱、不能自强自立，而这被简单的归因为生活条件优越，是温室里的花朵，又有多少人真正反思过，始作俑者是谁？现在八零后九零后也逐渐迈入做父母的行列，如果不去修正不良的教育方式，再过几十年，恐怕听到的就是对零零后、一零后的谩骂，如此恶性循环，却不去扳正源头。 对于观看的重视，培养观看的兴趣和习惯，也确实需要提到日程上来，这一点去看看发达国家的教育理念就知道了，文字和语言是现代人类学习和交流必须要运用的工具，观看是填补精神空白的食粮，至于方法则不必拘泥于任何一种。 我不同意有人说Herbert Glazer的书是“成功学”的一个重要原因，就是它没有教人“成功”，而是一再的强调要放弃培养出完美孩子的念头，也一再的劝慰家长要摒弃教育洁癖，不要苛求自己做完美的父母，既然不要求“成功”，又如何称为“成功学”？ 书中是对于教育涉及的方方面面都叙说了自己的观点，并举出了案例作为说明，但我却没有读到由案例到观点的必然的唯一的因果关系，正如酒驾会发生车祸，但不是一定发生车祸，也不是只有酒驾才会发生车祸。 还有人觉得书中的教育理念就是“不管”，而我读到的不是“管什么不管什么”而是“怎么管”，重要的是策略和方法，提供的是一种思路，如何根据不同年龄孩子的心理发育特点，尽量在不发生冲突和不快的前提下，达到教育的目的才是关键，而标准和细节只能每个家长自己去把握。 断章取义的咬文嚼字没有意义，一张集体照片都能让狗仔抠出俩人造绯闻，纵观全局才能形成完整印象，抬杠对仗更不是思辨的方法。 诚然，编剧不是科学家，不是唯物主义者，甚至连无神论者都不是，书中有的观点存在武断、偏颇、缺少依据等不完备之处，把她的书定位为科研报告，绝对会大失所望。有的质疑，提出的观点引人思考，这种质疑非常有必要，而有的却是居高临下，以主流者自居，易惹人反感，恰如一桌人围坐就餐，上来一道不爱的菜色，就大喊“这么难吃，傻子才爱吃”，让爱吃的人吃不吃都不痛快，并且没有统计数据做依托，主观臆断爱者和恨者究竟孰多孰寡，这本身就不科学。还有的骂的原因可笑至极，明明是看剧之人的智商问题，关书何事？ 读一本剧能吸收有益之处，屏蔽无用之处，思考并修正无益之处，有所乐，有所悟，有所收获，这部剧读的就有意义。