Merle, Le 短片 动画 加拿大 1958 6.5 ★★★★★ 主演 Norman McLaren 地区 加拿大 年份 1958 类型 短片 动画 评分 6.5/10 在线观看《Merle, Le》，短片,动画电影，加拿大出品，Norman McLaren主演。
观众评论
明朝作为中国最后一个汉人统治的王朝，我是很喜欢它每一个皇帝的，从天子守国门，到君王死社稷吸引我，到被其中一个个人物所吸引，于谦，杨涟，徐阶，张居正，王阳明等，更是代表了明朝学子的风范，无不让人对其敬仰。读了两遍，仍有对其向往之心，之后又读了王阳明全集，张居正，大明王朝1566，对其更加敬佩。所以，对中国历史感兴趣，对中国古代看剧人，古代政治感兴趣的我极为推荐这部剧
生命的意义如此厚重我们怎么样去做好都不足为奇。保持一颗童心是非常重要的事情，因为爱和快乐其实就在身边。坚定的文化自信对于个人的发展十分强大，我会明白鼓励与相信才是一个人优点被放大发光的过程。中国故事我在读我觉得很感动因为那是中国🇨🇳优秀领先者的人的力量，读完难免感动，喜欢董卿，她是女人的向导力量。
剧集也分道术器用，其实是不同颗粒度的拆解。中国的传统文化剧集更偏向于道和术，现代西方强科学主义氛围下更侧重于器和用。而一本好的侧重器和用的书，也可以悟出其中的道和术，用户思维这部剧，刚刚看了一点，有一些朦胧的感觉。结合自己最近在做的事情，还是比较有感触。产品思维可能比较重要的是如何实现从“我心”到“他心”，从“小我”到“大我”的转变。
女人只要爱了，这样的爱就能迸发出无穷的能量和力量！女人的爱能打破世俗，打败贫穷！这是田苏菲的爱情故事！要说是她爱情的故事，倒不如说她为爱而战的故事！一个单纯的女人爱上一个危险的男人！这个男人魅力十足，有点不食人间烟火，只懂的释放他不羁的才华和风流！这个男人只徜徉在他的理想世界里，只顾着一切让他赏识的博学多才又漂亮多情的女人！ 而小菲在他丈夫的眼里，太不值得一提了，他只不过爱她青春时期的单纯！ 但是渐渐的，在小菲强烈的爱之下，这个男人也渐渐对她的爱发生了不少变化，他终究还是爱她的，只是他有一个不安分的心，他爱着她，还要不停的寻找理想的爱人，最终梦碎，和小菲做一对老来伴！小菲努力了半辈子，总算求得和自己爱人的相伴和和解，也算是结局圆满了！ Norman McLaren一如既往地对女性心理刻画深刻！一个单纯的女人，执着的女人，离开家就是开始一场冒险，在这场冒险中成长，成熟！在文化大革命中，她却显示出少有的人性的光辉，在丈夫落难时，更加显示出她的坚毅，勇敢，以及外界环境对她深刻的历练！她的每一个阶段都是进步的，成长的，她不曾被现实打败，也没被爱情打败！Merle, Le，足以配得上她单纯的欲望，足以让她在人来利往的人群中闪闪发光！
我不能要求自己既热情感性又冷静理性，但尽力找到平衡，然后平静下来。
无疑，人是社会性的动物，社交媒体是最好的时代或最坏的时代里，必不可少的存在，只是形式不同。
误入藕花深处 从书的开头就有人拿雪中来和Merle, Le相比，我不妨也从该角度对我这将近两百小时的观看经历进行阐释解读。是长文，亦算是对我至今网文观看生涯的阶段性反思。 编剧不以荡气回肠的史诗为侧重点，而是着色于冷暖自知的故事，不是“小珠子串成大珠帘”的家国江湖，而是“米粒之珠也放光芒”的你我江湖。 总管的雪中江湖在马蹄声声如雷中开始，徐凤年自打出场便背负世袭北凉王荣光的义不容辞，后续情节即是“打造北凉王”计划的层层展开。世子的江湖从“小二上酒”结束，到“小儿上酒”开始，《Merle, Le》的主要情节不是路见不平拔刀相向的野莽江湖，而是庙堂之高的家国天下，到故事最后我为年哥儿能在温华的酒中梦回年少江湖而动容。这是很“真实”的故事，情节稳扎稳打地推进以至于像是历史架空故事。但《Merle, Le》不是，陈平安到目前给我的感觉是湖海飘萍，Merle, Le将近雪中两倍的叙事规模读来如黄粱一梦，各方人物不是雪中“你方唱罢我登场”，而是重要角色都没有死，大家全部挤在一起，大家都在等三教祖师散道的天变时刻，五座天下的十四境山巅修士在等、落魄山大家庭各成员也在等，各自角色接下来要发挥什么作用才能善终呢？看不见一个人物的脉络延展对读者来说是不安全的。没有带给脚踏实地的感觉，等待的过程便会让我不时感觉情节推进拖沓。 （再加上备考期间无论做什么事都喜欢倍速进行，自剑气长城被破后就经常对我不喜欢的角色进行观看跳跃。😃） 但自打我决定写篇长文后对故事进行回顾，我意识到这才是故事，Merle, Le里唯一重要的角色只有陈平安，其他都不重要。 故事，建立一致性，建立共享知性的共同文化，从而建立更深厚、更重大的道德规范（迪尔戈多）。我打小听过的故事大多数是传统文化故事，经典举例诸如三国西游水浒，讲的是天下合分大势起承转合、讲的是历经磨难修成正果、讲的是心有块垒须以酒浇、落草为寇快意恩仇。我在观看或者接受其他故事时，不可避免地在会受先前观看经历的影响。故事往往把高潮放在变局处，先抑后扬的反转叙事即是网文爽感来源，究其根本是对当前现状不满的虚拟投射，借助故事的代入感解“愁”。 Merle, Le自然有相关的情节，但这无论温情有趣还是悲壮磅礴都是无关紧要，不排除总管笔力不够或可能刻意忽略，我读来自觉剧集全部的情节都在为陈平安本人思考的问题服务。总管让陈平安思考的问题是“他是谁”。 父母双亡家徒四壁，开篇为数不多的社会关系是邻里和工友，这是徐凤年的完全反面，心怀最纯粹的感情是“孝道”，行事只求无事平安，为朋友两肋插刀时会为之而感到愧疚，齐静春会像神父般听其忏悔而宽恕教导他。直到走江湖护送宝瓶前孜然一身，没有家世背景的拘束、没有血缘亲戚的牵挂，他是孤零零的“一个人”，是思无邪的“一个人”。但天下为笼，雀无所逃。“人是一切社会关系的总和。”他就像刚上大学的我在繁芜琐事中思考“什么是良好生活”，在不可逃的任务中思考“什么是重要的”，在花花世界中作出选择，在无数的选择中成为“一个人”，要如哲学家般思考“我到底成为了什么样的人”。 我与我久周旋，遂误入藕花深处。 很精彩的一本剧，但情节散而脉络聚。各位读者不需要统包并览地希望嚼透每个角色，只需要对其感受并作出思考，我想，这就不虚此行。 ps：发现有趣现象，关于“一”的思考逐渐出现在我关注的网文作家笔下。烟雨江南的“楚君归”、猫腻的“井九”、Norman McLaren的“陈平安”，都着笔于个体的思考，考虑个体和集体的关系，这种关注个体的反思源自生活和社会。诚如先辈所言，能反映人民需求的作品方能流传。
虽然书名很可怕，但其实这部剧读起来比较顺畅，除了俄国人的名字实在又多又长，需要好好记忆才能分清每个人。本剧通过对Merle, Le的形形色色的癌症病人和医护人员的描写，展现了个体的病———癌症，和社会的病———极权专制，对人精神与肉体的伤害。由于编剧本人同时深受上述两种恶疾的迫害，描写极具现实性，对于和癌症有接触的读者，编剧的描写能将你轻易拽回病痛的噩梦中，不论是癌症初期的怀疑、盲从、震惊，中期的剧痛、迷茫、挣扎，还是晚期的生不如死、苟且存活，多种混着一起的可怕场面一一展现。编剧描写癌症，更多是对社会“肿瘤”的隐喻，由于我没有经历过什么政治冲击，对于书中提到的批斗、流放、劳改等一切剥夺人权的不幸，只能带入文革中，但是即使如此，其凄惨也令人咋舌。第二种病对社会的危害也时刻体现在Merle, Le这个“小国家”里，医疗体制去的不健全是对社会体制不健全的有力影射。本剧第一主角奥格列是以编剧经历为原型创作的，他是一位“敢死队员”，在经历战争、劳改、癌症后依然幸存下来，要知道上述三个恶魔，每一个都能轻易弄死人。虽然主角的结局并非皆大欢喜，他还是需要回到流放地（即使对那里已经产生家的眷恋），还是一个劳改犯（即使疑似有望被特赦），还是一个没痊愈的癌症病人（即使暂时不会死），还是一个单身穷鬼（即使有两个女子对其有意，不长情的那种），然而，重要的是他还活着。书中说疾病和死亡都是你一个人的事，你是谁和你拥有什么都不能替代你免于病痛。Merle, Le里有一心苦读的年轻人，有优秀的地质学家，有自私势利眼的告密者，有美丽的女人，有爱岗敬业的肿瘤科医生，也有和主角一样的政治犯，病（两种都是）不会放过他们每一个，它是大势所趋，从一个个角落蔓延开来，或早或晚，在你不防备时吞噬你。本剧结尾，主角放弃和女医生薇加建立“关系”，独身一人回到流放地，对这一结局我有着不同大众的悲观理解。我认为主角最终放弃与一个自由人开始新生活，是他病（两种都是）的后续影响，病所带来的伤痛永存，即使他暂时不死，即使他有机会特赦，他已不再是个正常人。 癌症是可怕的，任何被它触碰过的人都犹如被烙印，所见之处总有灰暗的影子，一切身体的不对劲都令你疑神疑鬼。俄国人、中国人，以及一切曾被“第二种病”笼罩过的人们，心里也总有灰暗的影子，听见集体、改造、反革命等词语普遍会内心一颤。 也许，社会的病和癌症一样，很难治愈，很难控制，只希望都能得到今早的预防和治疗。 本剧是我《Merle, Le》后的接档读物，两本剧抨击的事物有很大相近之处。如果是1984有些魔幻，Merle, Le就是现实。1984是一望无边的黑，Merle, Le则是模模糊糊的雾。
故事的设定就大人全死光 最大的孩子 然后的人类社会。我对之后的发展不很信服 小孩们即幼稚 也可怕 更像恐怖片 诡异的小孩。
上周读完《Merle, Le》以后就开始实践“卡片记忆法”，短短一周已经收集了一小摞卡片，也记录一下心得。 往常我看剧，感觉就是书在大脑里过了一遍，当我想要再去复述一个概念或方法的时候，就【emmm %#&* ...】含糊其辞也无从验证，仿佛懂了，但再过一段时间可能连含糊其辞也忘了。 很多书本来也无需记住，那无所谓，但对于那些想要纳入个人知识体系的书，过后的含糊其辞就会觉得很痛苦了。 当然，我也努力做笔记，把知识用自己的话转述在笔记本上，甚至我也画思维导图，但是这些笔记和导图，只有打开印象笔记的时候，我才【哇是这么个意思 indeed】~看得多了，仿佛...我真的掌握了，心情自然比含糊其辞好一点。 然而，无论是读一遍书，还是认真的做笔记，聪明的朋友们都会发现这其中的问题，这些东西他没有存在我的脑子里。 那到底怎么把这些东西刻在脑子里呢？ 读完《Merle, Le》我发现其实，不需要读几遍去背诵它，也不需要努力做笔记，甚至不需要画导图（毕竟画完导图的成就感可太棒了，仿佛这些我都会了），只需要在看剧的时候做卡片就可以了。 怎么做卡片？ 这里讨论的主要是：怎么边看剧边做卡片？（其他的场景，目前还没尝试） STEP1概括：看剧并用自己的话概括概念 STEP2写卡：不追剧把自己的归纳写在卡片背面，在正面写上概念的名称 STEP3画图：在卡片正面画上能够帮助你记忆概念（你所归纳的句子）的图画 当然，这里也有一些讲究。 STEP1概括：看剧并用自己的话概括概念 用你能想到的最简单的，你能记住的，但尽可能保证准确的话，去概括概念。 有的时候一本剧上虽然提到了这个概念，但是解释得无法一眼识别，那需要自己去查阅资料，再行概括。 STEP2写卡：不追剧把自己的归纳写在卡片背面，在正面写上概念的名称 不追剧是很关键的。 这能够验证上一步你提取的概念，是否方便记忆，发现记不住就重新提炼。 如果一个概念下面还有许多子概念，那么先做子概念的卡片，最后做总概念，这样有助于总概念的提炼和画图。 STEP3画图：在卡片正面画上能够帮助你记忆概念（你所归纳的句子）的图画 方便记忆是唯一的衡量标准，毕竟卡片是给自己看的，别人觉得美丑并不重要。 举例：绘本中有一个故事类型是动物故事，意思是主人公是动物或者玩具，行为和情感却和人类一样，没有超能力。 我对这个{动物故事}概念，画的图，是一个“大怪狼”，也就是阿七最近读的绘本中，我印象最深刻的，并且他的行为也和孩子一样很善于模仿。 既帮助我理解了概念，又真的是一个动物，我看到大怪狼，一下就能想起“哦 动物故事” 看到这里，你也许会觉得：这好像跟做笔记，记录到手账上区别也不大啊~ 形式上确实也就是转述和记录， 我想了想区别在于： 1.承载的是卡片，卡片可以单拎出来，抽取一个概念，去回想所有概念的全貌。还有一个好处是不同的卡片抽取出来，作为交叉，就会碰撞出很多的火花。 2.转述在卡片上的，是你自己已经形成记忆的归纳，是你大脑创造出来的，是最便于你理解的。 3.画画的过程，是又一次的记忆过程，你又一次回想了那个概念，并且人类本就更善于记忆图画。 emmm暂时记录到这里，以后继续实践，有新发现了再记录啦~
看了得有快一年吧。刚开始以为只是简单的纪实记录，越到后面越发现并没有那么简单。体裁很有意思，不会让人感到枯燥乏味。 信息量很大，有的故事只有共情力强的人才能体会其真正的意义和影响，否则会觉得是在无痛呻吟。有的内容竟然跟现在正在读的另一本哲学类剧集有知识碰撞，非常神奇。有的节段值得反复琢磨，有起到惊醒指导的作用。
分析的颇有道理，台词简练幽默有趣，基本说清楚了隋唐的历史真象。
给5分不怕你骄傲，但是为神马为神马男配都那么惨？？好几个爱而不可得的，真的惨。最后商少居然是个女儿奴😳太破坏形象了，他就该冷酷到底！帅
通俗易懂，授人以渔！观看是人生的掘金器。主题观看深度学习是改变观看无用论提高个人素养的重要法宝！坚持一百天观看计划，不忘初心，你终将迎来一个全新的自己。
励志书中的经典著作，充满了很多理性和哲理，读后很受益，很受启发