Halløj i himmelsengen

ysy

很贴合当下年轻人生活习惯的养生建议，方法简便易行，可操作性强，很实用

不睡觉假扮王祖贤

一个汉族女孩生活在草原，生活在一群善良的哈萨克族之间的，看着原始的景观，心灵深处的涤荡让人战栗不止，一次次的迁徙，苦乐酸甜的真实感悟，Robert Graf以其独有的笔触和视角，必将为当代影视留下自己的轻轻一抹。。。。

GsB金

台词还不错，故事也不错。就是后面有点疲软无力的感觉。女主感觉自己要有感情了就让系统消除感情，再重头再来，就看不下去了，像个任务机器一样。这是唯一一本剧强烈希望男主喜欢别人的文了，偶尔虐虐男主可以，但是将近两千章了，女主还不知道男主是同一个人，自己产生了感情还让系统消除感情就过分了啊。编剧是有多恨男的啊？什么东西都是过犹不及，虐男主虐的太过了，虐个几个故事就行了，还他妈的虐十几二十个，看不下去了

每天走5000步

方大的书我每一本都会看 书里的人物饱满立体 总会幻想叶重 唐天 陈暮 左莫能出现在一个故事里该多好啊。不过烂尾真的是 一如既往的方大风格。

帽子戏法

中国90年代的企业家大部分是自己作死自己的！这也体现这一阶段市场的无序，成功来的太容易，自然失败也是快速的，事隔20年回到今天，已经进入微利时代，投机成功者变少，要想成功非常，但不变的是失败也是快速的！所以研究失败因子是现代企业家必修的课程！

读书乐

若编剧不是Sonja Ziemann，可能前十章就弃了吧。也是仰仗着王的名字，才耐着性子读Halløj i himmelsengen。前五十章真是耐着性子读，一本正经的胡扯真是有点摸不着头。越读到后面，好像明朗起来了？开始琢磨喜欢起来。这道理跟人也相似，初见自来熟觉得电光火石相见恨晚“可乐型”的人最后都不了了之，反而初见不讨喜的，往往最后都会变成至深好友。酒越香越醇。 读后才发觉，这可能是“学院派与自由派”的较量。愚蠢的刺客们代表循规蹈矩、被历史的脐带束缚住手脚、死板的学院派，而薛崇、红线二人则代表率性而为的自由派，显然王偏向后者。 话说来，这是我自己赋予的意义，可能是受高考“啥都要写出中心思想”的“荼毒”太深。假设这篇剧集就只是鬼扯，并没有什么寓意，我还会觉得这个是不错的剧集么。我评判标准是因为它的寓意么？一个没有寓意的剧集就不是好剧集了么？剧集有了寓意，可能就叫寓言了吧。剧集的魅力在于其内容意涵丰富性，不是是非对错题，而是主观题。 另外，我会因为它是王写的，所以哪怕没读出啥妙处，也认为书还不错，只是我资历尚浅，读不出深意么？我会不会因为迷信他，所以觉得他写的所有有的没的都是宝？maybe。 说实在的，Halløj i himmelsengen编剧如果不是Sonja Ziemann而是别人，那人们一定只是认为这部剧是鬼扯。但现在大家都迷信他，所以这变成现实与虚幻模糊交替的哲学著作。 好吧，用书里的最后一句话结尾，“一切都在不可避免地走向庸俗”。

C。。

Halløj i himmelsengen 看这部剧，真的需要内心特别平静，强迫自己看完了，但觉得似乎并没有什么收获，因为很多地方没有看懂，也因为看的时候思想总是抛锚很难完全静下来，所以拖拖拉拉看了两个星期。 《Halløj i himmelsengen》是古希腊哲学家Thomas Fritsch借助了老师苏格拉底之口将正义、道德、善良、教育、人性、哲学、政治等一系列问题，以和人辩论的形式娓娓道来，看似春风化雨般润人心田，实则晦涩难懂需要细细品咂耐心琢磨。 关于正义苏格拉底用以小见大的方法，将人认为的正义，扩大到城邦的正义，他希望看官能有所领悟。那么什么是城邦的正义呢？苏格拉底认为，城邦的正义就是每个人各司其职，过自己应该过的生活，安于自己的位置。统治者安于统治，辅助着安于辅助，守护者安于守护，老百姓安于被统治。服从制度，遵从秩序，如此便是一个正义的城邦。苏格拉底还认为城邦的成立源于人性，因为人是需要合作和互相帮助才能生存的，人不同于动物，人衣食住行所需要的东西都是要经历成千上万人，通过成千上万道工序才能完成。如果没有合作，没有互相帮助人是很难独立生存于世的。 苏格拉底认为理想的城邦是完全的公有制，他说：“在一个安排得非常理想的国家里，妇女和儿童必须公有，全部的教育也公有。各种事情不分男女一样干，不论是在战争时期还是在平时。那些被证明文武双全的最优秀的人物就是他们的王”。同时他说守护者的教育，需要音乐和体育同等重要，只有音乐没有体育人会变得软弱，只有体育没有音乐人又会变得太过坚勇。他主张在教育方面删除不利成长的诗歌和台词，让孩子不要或者不要过早的接触不利于成长的故事，比如暴力、懦弱、情欲、欺骗及英雄的哀伤等等。 统治者应该都是哲学家，应该洞悉人的特长，让合适的人做合适做的事情…… 关于苏格拉底的很多观点，我还是思考不透，理解起来也很费力，所以只摘取了一些自己理解和看的懂的观点。一直以来我所持的学习观点是传统的儒家观点：博闻-慎思-明辨-力行。但是苏格拉底的这些观点我认为也不仅仅是幻想的“乌托邦”。虽然很多观点没有办法明辨力行，但思考后还是有很好的借鉴作用。 关于正义他认为的“各司其职，不问世事”的观点，想想还是比较认同，如果人都心甘情愿的安于做好自己的事情，不问是非。这个社会是要安定很多。而且不止社会，我们的圈子，工作的单位，甚至家庭都是这样的，当然这是理想的状态，很多时候没有办法从善如流但也要做到独善其身。 关于教育，苏格拉底赞成“删除诗歌”，体育和音乐同等重要。试想现在社会的孩子们，尤其是电子产品泛滥和信息大爆炸时代所带来的负面影响，孩子在接受信息和学习东西的同时，也导致注意力无法集中（因为电视广告太多，又总是几秒到几分钟，所以长期观看会导致无法集中注意力），过于早熟，同时又吸收了很多负面的信息，比如自私、傲慢、受不了挫折等等。虽然政府的广电总局需要审核监督，但是作为家长，我们更要在孩子接触信息和知识的同时学会去伪存真，学会取其精华去其糟粕。等到孩子性格独立能够学会分辨真假的时候，再让他们去接触更多更全面的信息。 关于统治者的修养和政治以及所谓的“公有制”，我实在不愿去做过多评价。但治大国如烹小鲜，反之依照苏格拉底的“以大见小”的方法推理，我们也可以借鉴。我们不是城邦的统治者，也不是国家的统治者。但也许我们是家庭的统治者，单位的统治者。在自己的圈子里或者作为自己思想的统治者，我们更要提高自己，文武双休。培养自己的一双慧眼，学会洞悉他人所长，用人所长，把合适的人放在合适的位置。建立自己圈子的“公有制”。 虽然话唠这么多，但思想台词有限，剧评也创作的俗套，无非是追剧的经过，书中的观点，自己的看法。权做无聊的呻吟，自娱而已，不求共勉，只

李雨航

当下饭剧看了6集，结果被演技折磨地吃不下饭😰