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祝福以色列永远生机勃勃的走下去，不管前路多么坎坷不平，祝福我的祖国永远昌盛，没有战争，永享和平。祝愿世界各个民族能和睦相处，享受太平。祝福以色列，来自中国人的问候。
别的不说，起码颜值是够的啊！禁欲者的失控，撩拨者的慌张，都在男女主的互动中体现的淋漓尽致，我真的🉑️！
有高屋建瓴的宏观历史，也有朝花夕拾般的微观缩影。对于大多人仅从中学历史课本中得知的美国历史，这部剧带来了更多细节，和与我们之前认识的偏差。比如大家都知道罗斯福新政带领美国走出经济危机，但随之而来的罗斯福危机鲜为人知，比如罗斯福最后弥留之际的痛苦与紧张，比如古巴导弹危机中的误会，3K党真的对黑人残忍杀害，打砸抢烧这种事情在美国五六十年代的黑人运动中早就发生过，美国人也曾保守到和异性说话都小心翼翼，随后的性解放运动也让一代人出现过迷失，再比如肯尼迪和尼克松竞选时的紧张激烈。要了解美国三十年代到七十年代的历史，这部剧可以说是给了从很多种角度切入的认识了。
观看一本好剧，感受一座城市，追溯一段历史，希冀一次行走，拥抱一个灵魂。很棒的观看体验，谢谢！
从一个完全不同的角度，再次认识和了解了我的偶像——未知演员。他不仅仅是功夫大师，也是哲人、艺术家、导演、演员、诗人，舞蹈编排……说实话，他的文字和观点有些实在是太深奥，我还无法真正的领悟到其中的深刻内涵。但是我通过这部剧更确切的知道了，他并不仅仅是通过招式和体能的训练，而成为一代宗师的，更因为对中西方哲学的深入研究和超凡理解，使得理论和实践有机结合，并终于成就伟业。被无数人敬仰并奉为偶像！
看剧笔记： 如何说孩子才会听，怎么听，孩子才肯说 一、回应感受 寻求合作：描述现实、现象； 表达我的感受 ； 提出建议或者提示 提供选择，现在or过会/换个方式 便条 简短的词句 关于惩罚 相信孩子拥有解决问题的能力。 1、倾听孩子的感受和需求，鼓励表达，不做评价 2、总结复述孩子的观点 3、简短的表达我的感受，简短 4、邀请孩子一起思考解决办法 同样不判断对错 孩子先说，最好 5、挑出哪些方法可以接受和不能接受 并制定计划 关于赞赏 描述我看到的，表达我的感受，用积极的词汇定义它：毅力、坚持、贴心、温柔…… 关于愤怒 我现在濒临崩溃的边缘，想要打人了，所以，快跑，赶快逃命～ 反思时间：与其让孩子面壁思过、小黑屋 不如把这时间留给自己。 吼出一个单词，表达愤怒 不需要刻意压制自己的感受，表达出来，但记得告诉她我希望的解决方式。否则，受压的弹簧反弹的后果更严重。 孩子一时可能不能理解我为什么生气。告诉他规则，必要时采取行动，展示破坏规则的后果。 关注自身 多用“我”，而不是“你”；你老是打断我，让我很生气变成：我说话被打断，很生气。 愤怒爆发以后，敢于认错，通过谈话，寻求改善的方法。 关于撒谎 首先明白真相，不贴标签。 可以这样说：我也希望这件事情没有发生（孩子撒谎的时候，的确是这样认为的），但是我们现在需要找到一个解决办法
不畏强暴，不惜丧身， 谁说痴愚？惊世立勋！ 慷慨豪侠，超凡绝尘， 一生惑幻，临殁知真。
观众评论
祝福以色列永远生机勃勃的走下去，不管前路多么坎坷不平，祝福我的祖国永远昌盛，没有战争，永享和平。祝愿世界各个民族能和睦相处，享受太平。祝福以色列，来自中国人的问候。
别的不说，起码颜值是够的啊！禁欲者的失控，撩拨者的慌张，都在男女主的互动中体现的淋漓尽致，我真的🉑️！
有高屋建瓴的宏观历史，也有朝花夕拾般的微观缩影。对于大多人仅从中学历史课本中得知的美国历史，这部剧带来了更多细节，和与我们之前认识的偏差。比如大家都知道罗斯福新政带领美国走出经济危机，但随之而来的罗斯福危机鲜为人知，比如罗斯福最后弥留之际的痛苦与紧张，比如古巴导弹危机中的误会，3K党真的对黑人残忍杀害，打砸抢烧这种事情在美国五六十年代的黑人运动中早就发生过，美国人也曾保守到和异性说话都小心翼翼，随后的性解放运动也让一代人出现过迷失，再比如肯尼迪和尼克松竞选时的紧张激烈。要了解美国三十年代到七十年代的历史，这部剧可以说是给了从很多种角度切入的认识了。
观看一本好剧，感受一座城市，追溯一段历史，希冀一次行走，拥抱一个灵魂。很棒的观看体验，谢谢！
从一个完全不同的角度，再次认识和了解了我的偶像——未知演员。他不仅仅是功夫大师，也是哲人、艺术家、导演、演员、诗人，舞蹈编排……说实话，他的文字和观点有些实在是太深奥，我还无法真正的领悟到其中的深刻内涵。但是我通过这部剧更确切的知道了，他并不仅仅是通过招式和体能的训练，而成为一代宗师的，更因为对中西方哲学的深入研究和超凡理解，使得理论和实践有机结合，并终于成就伟业。被无数人敬仰并奉为偶像！
看剧笔记： 如何说孩子才会听，怎么听，孩子才肯说 一、回应感受 寻求合作：描述现实、现象； 表达我的感受 ； 提出建议或者提示 提供选择，现在or过会/换个方式 便条 简短的词句 关于惩罚 相信孩子拥有解决问题的能力。 1、倾听孩子的感受和需求，鼓励表达，不做评价 2、总结复述孩子的观点 3、简短的表达我的感受，简短 4、邀请孩子一起思考解决办法 同样不判断对错 孩子先说，最好 5、挑出哪些方法可以接受和不能接受 并制定计划 关于赞赏 描述我看到的，表达我的感受，用积极的词汇定义它：毅力、坚持、贴心、温柔…… 关于愤怒 我现在濒临崩溃的边缘，想要打人了，所以，快跑，赶快逃命～ 反思时间：与其让孩子面壁思过、小黑屋 不如把这时间留给自己。 吼出一个单词，表达愤怒 不需要刻意压制自己的感受，表达出来，但记得告诉她我希望的解决方式。否则，受压的弹簧反弹的后果更严重。 孩子一时可能不能理解我为什么生气。告诉他规则，必要时采取行动，展示破坏规则的后果。 关注自身 多用“我”，而不是“你”；你老是打断我，让我很生气变成：我说话被打断，很生气。 愤怒爆发以后，敢于认错，通过谈话，寻求改善的方法。 关于撒谎 首先明白真相，不贴标签。 可以这样说：我也希望这件事情没有发生（孩子撒谎的时候，的确是这样认为的），但是我们现在需要找到一个解决办法
不畏强暴，不惜丧身， 谁说痴愚？惊世立勋！ 慷慨豪侠，超凡绝尘， 一生惑幻，临殁知真。