美容针Special Encounter

Jiayan Zhang (Jane)

情节紧凑，人物刻画很生动。借用书中的一句话“祷以恒切，盼以喜乐，苦以坚忍，必有所得”。这就是我们所谓的一种信仰吧

只有简单

非常棒的书，从行为分析、流程管理角度阐述了卡片笔记法对于完成写作任务的重要性。 同时，内容不仅限于卡片笔记法，也涉及非常多的学习理论与模型，可以说是形成良性学习模式道路上的良师益友

可是那然后呢

每次听到王阳明的事情就觉得好气，明朝真是各种奇葩皇帝，还是我们这个年代好，自私一点起码可以好好爱自己

Trigger

摩托车是快啊，我有自己的路要走。

唐剑

当面临正确与善良的选择时，选择善良 很喜欢书中的这句话，所以选它作为题目。 想象一下，如果自己是一个面部严重畸形的人，或者仁慈一点，面部正常只是有点丑或者有些胖或者有点无论什么的小瑕疵，在我们的家庭、学校、社会，你会有什么样的遭遇？你会变成什么样的性格？你会不会得到许多的爱、友谊和帮助？如果答案是否定的，你就会明白我为什么会说这是一本充满温暖的书。 本剧讲述的是的主人公奥吉是一个面部严重畸形的男孩进入一所普通小学后一年（小学五年级）中发生的故事。这些故事有的灰暗有的悲伤，但总的来说是温暖的。书里的大人和孩子无论有着怎样的性格、做派，几乎都是善良、充满友爱和温暖的。在面对突然出现、“与众不同”的奥吉时，他们最开始有过自然的反应：惊讶、恐惧、厌恶、躲避，甚至嘲笑和孤立，但最后都选择了善良，友善地对待他，真诚地接纳他，他们在做那道“正确与善良”的选择题时最终都选择了“善良”。当然你可以说这是奥吉用自己的勇敢、善良、乐观和优秀赢取的，但如果是一群充满恶意的人，你怎么赢取他们的友好和接纳？ 书中最打动我的是奥吉的亲人对奥吉毫无保留的爱和接纳，是学校的每一位老师对“人格跑偏”的孩子们的引导和教育。“苹果树上结苹果”，父母的思想和言行影响着孩子是什么样的人。虽说老师是“教材、育人”，但无论他怎么努力也无法把苹果变成梨，最重要的还是家庭的影响，每一个孩子身上都有着家庭深深的烙印。所以如果希望孩子善良，请先自己善良。希望孩子宽容，首先自己宽容…… 最后特别推荐看本剧译者的文章“每个人心里都有个奥吉”，在那里你能看到曾经的自己，能看到不曾觉察到的自己的“恶”的一面。想要善良，首先得知道哪些是恶，哪些是错不是吗？

蹭饭专家

道理是很好的，表述略显啰嗦，也许是大道至简，越是深层次的东西越简约，同时也越难以以大实话表达

广林石

通过剧名和前言，我理解这部剧应该是给普通人看的，我应该也算普通人，编剧前言也说了尽量不创作公式，不过公式还是不少，实在理解不了。另外书中有些历史性的或者介绍性的东西，会重复创作好几遍，看了一遍又一遍，想跳过又不知道跳到哪里。看前几章以为方框里的内容是总结，其他内容是铺垫，就只看方框里了，结果到了四五章发现并不是，方框里的内容越来越不重要甚至可有可无。第五章结尾的时候又开始讨论一个小时到底能不能看完，这不应该在前言里就创作过了吗？本来就不懂，量子力学就难懂，再加上重复和混乱，更加看不懂了，坚持看到第六章，读不下去了。可能是我个人理解力有限。