Le Kink
地区
年份
2006
类型
评分
6.5/10
Le Kink - 其他电影,美国作品,高清播放。
观众评论
第一次完整的读完,第一次对巴菲特的三重身份有了确切的认识。他的思想集合了价值和成长。对确定性的把握和风险边际的遵守,以合理价格买好股票,长期耐心地持有、忽略短期市场的波动。以投资人的心态经营企业,以企业家的心态去投资企业。
这部剧放在书架里很久了,一直没有去翻开,“初恋乐园”,我想,无非是一本关于少女的爱恨情仇,最后大团圆式的喜剧,会不会像一些言情剧那般轻浮?于是搁置在一边,直到这部剧成为寒假选看剧目之一,才掸去它表面的尘埃。 扉页应该是书友的评价,当“影视”“侵犯”“屈辱”“精神病”……这些字映入眼帘时,隐隐感觉到这部剧也许比它看上去要沉重,但那时故事仅描摹出痛苦的轮廓,还有许多扑朔迷离的细节,急于往下读,也只是给心里打了一剂预防针,告诉自己要做好面对一些事情的准备。往后翻“改编自真人真事”,又在想:是谁经历了这一切,承受了这般“不大常见”的折磨?编剧是通过采访了解到,然后借自己的文笔转述的吗?带着好奇心往下探究。 情感的扭转大概是在看到思琪问怡婷“如果我告诉你,我跟李老师在一起,你会生气吗?”时。我大致知道书本讲的是未成年少女被老师侵犯,然而思琪口中的老师,不是字字泣血的抨击指责,反而这般平和?她为什么还是要上李国华的出租车?她还是以“老师”称呼李国华,她是什么心理……往后看,编剧华丽词藻堆砌的譬喻都化作锋利的刀刃,刀刀见血。思琪做过反抗,但无力逃脱,当李国华第一次侵犯思琪后,思琪就带着罪恶感挣扎,沉溺在水中憋着那口闷气,她也有冒出脑袋呼吸的时候——试探着看怡婷对自己和老师在一起的感受,小心翼翼问妈妈对学生和老师在一起的想法,提出缺少性教育的话题……然而这一切反应,都是无形的巨手,又将她按入海底,她最爱同样也最爱她的人都无法理解她,正如后文所说“她的孤独不是一个人的孤独,是根本没有人的孤独”,没有人共情她的痛苦,在这个视性教育为隐晦的世界,在这个冥冥之中将性侵矛头指向女性的时代,在这个普遍存在不明所以乱嚼舌根现象的社会……“强暴是社会性的谋杀”,外界的一切助长了李国华用以操控她的罪恶感与羞愧感,她不再依靠外界,就算是亲近的伊纹姐姐,她也无法将这说出口。她开始借助自己的力量胡思乱想,极力说服是自己爱老师才和他在一起。一直以来尊重的老师突然变成赤裸裸的衣冠禽兽,还要安慰自己出于爱,被迫将对影视的痴迷移情;李国华人前的仪表堂堂,人后在自己面前猥琐恶心的强烈反差,然而李国华一直享有外界的声誉,她却在这两个极端人格之间游走、被愚弄;明明知道李国华的“山盟海誓”不过是为了满足欲望的花言巧语,还要锤晕现实中的自己,沉迷在幻想中麻醉自己……思琪的心理就这样一点点被击垮,一步步跨入疯癫。 一开始觉得编剧着力过猛用各种各样的华丽修辞去着墨许多不太关注的细节,直到后来,思琪被迫躺着床上,描述吊顶的灯、窗外的光、门外偷窥的李国华的影子……“我已经知道,联想、象征、隐喻,是世界上最危险的东西。”这身边的一切是思琪对外界的感知,细腻而悲哀,她无法摆脱,只能通过转移去减轻痛苦,选择性遗忘。一个有影视素养、对外界有极强感知力、心思敏感的人,所承受的痛苦大概比常人高吧,所以思琪才会告诉伊纹姐姐“我宁愿我是一个媚俗的人,我宁愿无知,也不想要看过世界的背面。” 奕含是一个了不起的女性,可以正视性教育的话题,没有谈性色变,她在书中所陈述的一切——反话正说的自我安慰、敏感细腻的心理描写、平淡言语中压抑的绝望……就像是真实经历过一样,于是在看到一大半时,我搜索了一下编剧的背景,天哪,是奕含的亲身经历!突然间沉默了,不是在别人的故事中体验痛苦绝望,而是将自己的伤口划开,用淋淋的献血去告诉读者世界背面的险恶。她又重新去回想这不忍直视的记忆,抽离出这段阴暗回忆后的情感,“真正的勇士,敢于自面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,她用和着血与泪的经历,给人们敲响了性教育的警钟。奕含走了,在另一个世界,她能获得作为一个
看到320章马娇龙那个拖拉劲,我就想弃书。你直接面对,去把那个煞破了不就成了,还非得跑去理论,还攀劳什子亲戚,编剧想让他俩发生点啥也不至于这么作,这么矫情,这么生搬硬套吧!最讨厌的就是拖泥带水,当断不断的了,真恶心。就因为这个,我给三星,那俩星完全是因为编剧把女猪的性格写成优柔寡断,还硬要和卓景扯上关系。说实话你自然点我也不说啥,但是我太不待见优柔寡断的人了,真是好气愤~作死的节奏!
看来编剧是个唯美的人,好人一路顺风,坏人各种死,我就呵呵,依然看完 好久没看剧集打发下时间
知行合一不仅是一种理想,更应该是一种行动习惯!
至少现在写的可以,值得一看。至于后面怎么样,就看编剧的大纲和写作能力了。
这本给满分💯,文笔不错,人物鲜明。对生活对事三观正。大爱元宝。
家为何会伤人? 今天的心理课上,老师说童年不幸福的孩子,长大以后也总是难以幸福的,因为童年生活的一些伤害,总会如影随形地跟着我们,影响着我们。 我觉得老师说的很有道理,童年生活带给我们的伤害,确实很难被抹灭。毕竟,那时候的我们,还太弱小,也总是需要被帮助被看见的。 我的童年,很难评价是否幸福,我能确定的是,童年的自己是希冀长大的。 因为小时候的家庭,并不是和睦的。那时候的爸爸年轻好赌,脾气也很差,不顺他的心意的话,无论是谁,他都会动手打人的。 印象深刻的就是,有一天晚上,在睡梦中的我被爸爸妈妈的争吵声吵醒了,迷迷糊糊中,我就听见了妈妈的抽泣声,随后就是一阵急促的上楼声。然后,我的门开了又关了,妈妈上了我的床,抱着我低声抽泣。紧随其后的,是爸爸的拍门声和骂喊声...... 我当时很恐惧可是又不知道自己能做什么,就抱着妈妈一起哭。没想到一直在门外使劲砸门的爸爸,最后破门而入,扯走了妈妈,妈妈不愿意,他就直接把妈妈抱下去了。随后,又是一阵喊骂声和哭泣声。这两种声音,在很长的一段时间里,总在我的梦里出现,断断续续地,由远而近地,但又无迹可寻地,惊醒了我,让我一人在黑夜里抱着被子捂着枕头面对无尽的黑暗...... 也许就是从那时候开始的,妈妈总会和我们说一些“如果不是你们,我就不会留下来了”“你们要好好的,如果哪一天......”有些话,她欲言又止,可是我们仨都懂。也许就是从那时候开始,我变得很没有安全感,怕爸爸的喜怒无常,怕妈妈的突然失踪,怕自己孤苦无依...... 那时候最害怕的是睡觉,很害怕一觉醒来,妈妈就不见了;那时候最担心的是做错事,因为妈妈会有无尽的唠叨,爸爸可能就直接开骂甚至挨打。那时候心底藏着一涯的深渊,不知道何时会跌落,万劫不复。 我已经忘记了自己是带着怎样的心情长大的。只记得当我读初中时,遇到了两三个有类似困扰的同学,我们互相交流,互相安慰,也互相鼓励。当我读高中时,爸爸的脾气已经改变了很多了,至少不会再随意动手了,也就是从那时候开始,我发现爸爸妈妈都老了。当我读大学的时候,刚开始一个人在一个陌生的城市,我总能梦见和蔼可亲的父亲对我的百般的好,那时候的自己,特别想家。打电话回家的时候,我发现从没和爸爸好好说过话的我,也可以和他东拉西扯地聊一堆话题...... 我们就这样长大了,不知不觉,不可避免;他们就这样衰老了,不知不觉,不可避免;我们就这样和解了,不知不觉,顺其自然。只是,阴影还在,不知不觉,一直到现在...... 现在我所能感受到的自己的最明显的问题是与亲密关系有关的。也许我现在还不知道如何处理才是最好的,但是我在努力地找寻突破点。 现在的家,很好。 我希望,我也会很好。 我希望,阴影处也能开一朵花。
先前叙述平淡无奇,通过慢慢细致的叙述引人入胜,让人有一直读下去的欲望
劣迹斑斑的黑暗一面,即是懦弱 篇章的描述刺痛了我,让我心虚且唏嘘。
前半部简单易懂,看到后面就有些吃力了。通读还是很收获不少,值得一读。