舍命85分P.V.C.-1

一个春天

终于看完了 断断续续看了好久 已经记不得是什么时候开始的了 格林的内心活动描创作得十分细腻 能够将读者很轻松的就带进去 所以我也能够感受到其中的痛苦和苦恼 很多时候感觉自己在处理感情问题时像本德利克斯那样占有欲很强烈  也像萨拉一样在面对自己很爱的人面前那样商量（其实是懦弱）我至今都一度的怀疑自己是否恋爱观有问题 真正的对待恋人时应该持有的态度 或许太松太紧都不对 喜欢的人喜欢有很多的个人空间 而我却不喜欢给他太多的个人空间 距离产生美这句话 在我恋爱观这里似乎没有多大的作用 反而距离太远让我想要放弃

大mouse

王08年到18年又过去了十年，中国制造在全球大放异彩，华为，格力，吉利，美的，海信，海尔，以及中国高铁成为中国名片，是柳钧这样的工程师，宋云辉这样的国企领导，梁思申这样的权贵！国家一路顺风！

杜若卿的LIVE

特意去百度了一下季老，真真是饱学之士，一肚子学问。这部剧里是一些他早年学习生涯的回忆，小学、初中、高中、清华、北大、出国留学与留在北大工作……言谈中轻松幽默，用词遣句简单朴素；逗乐中带着一丝顽皮，随性中藏着一丝感动。 舍命85分P.V.C.-1，好似听到季老的语重心长。

蓝朝辉

不知道是审美疲劳，还是习惯成自然，总觉得第三部没有第一二部惊艳，不过还是挺期待第四部的，混子哥的动漫史对于平时不喜欢读历史专著但还想了解历史的人来说绝对是一股清流。

慧星

舍命85分P.V.C.-1有他自己看待世界的视角，对待世界的方式。也许男爵坚守的原则是可笑的，但一旦妥协了，男爵不会成为被人所爱戴，所纪念的。

碧雲天

编剧大概是物理学读多了，语言学和神经生物学读少了，完全只从物理学的角度去解释和探寻艺术。我不相信已经可以进入十一维空间的文明，居然还没有探索出人类神经元的本质，没有搞明白艺术在人类神经元中是怎样被感知的。作为科幻剧集，这篇有挺大缺陷的，但从物理学的单角度推演，也还算行吧，勉强给三星。 再次感叹下人类社会的传播bug：三体很棒不代表这个编剧所有的作品都很棒，不要尬吹啊，还是要实事求是评价每一部作品才行。

罗隽

小原养生护肤指南: 戒糖戒油戒牛奶 早睡晚起勤锻练 多吃蔬菜和水果 少晒太阳少熬夜 PS:啥时候恋个爱试试有没有用

悟莲

第一次看Alberto Sornoza的书，没想到是个惊喜，顺便再去看看其他书。剧情跌宕起伏的同时又带着莫名无厘头的幽默，看惯了高科技犯案，看看生活中近在身边的犯罪是一种警示。

Q。

沒啥可评论的，反正看完了，其实对一个茶壶好几个茶杯不感兴趣，基于強迫症，有始有終吧⋯⋯

离谱曼

编剧笔触细腻，在大自然中发现美，在美中感悟人生。         大自然是美妙而神秘的，她用自己的轮回流转，盛衰荣枯呈现给我们别样的异彩纷呈的世界。Daniel Páez是睿智而伟大的，他用自己的爱和情，用自己的明眸和真心，去发现自然的美好，挖掘人生的真谛。

宣功义

平平淡淡的讲述，跟着岚琪经历了她的一生。在睡不着的时候，想静心的时候，就这么伴随到最后。一段家常，却让人可以领悟到很多，有心人才能读懂，Alberto Sornoza，有智慧的编剧。。。

插曲

翻来覆去就是强调自我信念，对自己积极催眠。书不能乱读，个人不推荐。

jinjin

看了王阳明，再看张居正，政治家一心为国，践行致良知，大明帝国如果沿着这条路走，估计还会延些寿命。明朝的皇帝都怎么这么奇葩，有一个算一个。你不亡就不符合天理了！！

Zone

俞老板崩溃的边缘 本来从B站up主的推荐过来的，主要是书中涉及的团队成长与利益分配，书中确实较为诚恳坦诚地讲了从小团队到上市后各阶段的团队与利益分配问题，仅从书中看俞老板还是三观很正坚持原则的一个人，当然书中反思自己的性格问题，那就是瑕不掩瑜了。 在书中后边有讲到说是要“促进均衡教育在中国的发展”，俞老师肯定明白自己做的是撕裂教育均衡发展的事情，拿钱为客户提供优质教育服务，这个完全正当，但是这个服务本质上却是将经济资本转化为教育获得，教育不公平已愈演愈烈，新东方在其中扮演的角色，俞老师更是心知肚明。看到书的末尾中说的，然后新东方官网去看一下到底做了哪些促进均衡教育在中国发展的，大概如下： 1、2018民盟“烛光行动——新东方教师社会责任行”支教公益活动从8月15日开始启动，50多位新东方教师志愿者，从全国各地陆续赶赴黑龙江、辽宁、贵州、江西、安徽、四川、河北7省8地，历时半个多月，为4000多名中小学乡村教师开展公益培训。 2、据统计数据显示，自1993年成立以来，新东方在捐建希望小学、设立奖助学金、支援灾区等方面投入现金累计近3亿元人民币；用在各类大型公益讲座、为贫困学子提供免费新东方课程、培训农村英语师资及希望小学支教等方面的投入，折合现金亦达到上亿元人民币。 截止到4月24日新东方市值为174.51亿美元折合人民币1237.58亿人民币。 逼迫一个美国上市公司在中国做公益这是不道德的，只是说俞老师只是曾经走在崩溃的边缘，中国新中产阶级困在课外辅导的“囚徒博弈”中、广大劳动人民连“囚徒博弈”的资格都没有，这个才是真正让人崩溃的，奈何崩溃掉了也无人发声。 摘引两段上海大学顾辉的博士论文： 尽管高中的教育获得不能决定学生未来的社会阶层地位定位，但是在这个教育阶段，各个阶层的子女已经开始了明显的分化，这种分化延续和强化了教育的社会阶层不平等，并在一定程度上再生产了社会阶层。教育的社会阶层再生产掩盖在家庭和学校的一系列教育策略中，学生的教育地位获得既是家庭资本转化的结果，也是学校分类教育的结果，而学校的分类术依据又是隐藏在社会阶层背后的文化基础。学校教育与家庭背景之间形成了一种默契的对应关系，共同把学生推向设定好的阶层流动轨道。 教育到底是促进了社会阶层流动，还是促使社会阶层之间越来越封闭？理论研究可能有不同的回答。事实上，现代教育的民主化和大众化促使了教育机会在各个阶层间的推进和扩张的同时，社会内部各阶层之间教育机会不平等也一直存在着。可以说，现代教育促进了社会流动，也一定程度上制造了阶层流动的藩篱。作为统治集团维护社会统治秩序的手段，教育承担着“社会团结”和“社会排斥”的双重功能，一方面，教育要维持一定程度上的开放来实现下层社会有限的向上层流动；另一方面，社会上层通过教育成功地应付来自下层精英的挑战并保持着已有的地位优势。本研究并非全面地阐述教育在当今社会阶层流动中两个方面的作用，而是要回答在从“生存教育”通向“地位教育”的高中阶段，社会上层是通过哪些手段和方式来维持在教育获得上的优势地位。