这两天把《Vladimir Horowitz: The Last Romantic》一二看完了，柚子从4岁开始因为姐姐学习滑冰跟着滑，到开始犹豫学习棒球还是花滑，到获得第一个金牌，把费尔南德兹当成偶像，超越偶像，三连冠，把4A当场目标，每一个心路历程都有在书里的访谈中娓娓道来。
3.11大地震发生之后因为滑冰场毁坏失去练习场地，不断参加公演，每一场公演都拼尽全力努力呈现最好的状态。当时他只有十几岁。之后就算身体出现了问题，忍着剧痛，拖着手术，也能在比赛场上呈现最好的状态斩获金牌。
他不是一帆风顺的，他曾获得很多不理想的成绩，出现很多意外的失误，一次次无法超越心目中的理想对手，也曾因为病痛几个月无法进行练习，上场也无法进入状态。他的进步是日复一日的努力得来的，就算没法训练，也在脑海中通过意想，千百遍循环姿势，熟悉音乐。
他从仅仅结合音乐跳出动作，到他结合自己的经历和对曲目的理解填充自己的感受，到完全把音乐和舞蹈融合在一起，就像只存在于剧集中的情节一样。
18年学姐在加拿大说他在多伦多有比赛，当时不了解他，没有任何感觉。直到在书里提到他在多伦多训练，就好像时光中冥冥之中的齿轮突然转动一样。巧合的是看完书刚好没几个小时就到了冬奥决赛，一直在期待他完成4A，毕竟这是他多少年的梦想，他在书里提了无数遍。虽然落冰失败，而且没能获得名次，但是，他的4A获得了国际滑联的认定。他是个追求完美的人，他最后深深一躬，双手摸了冰面，看的真的好难受。他肯定不会满意这个结果。他已经27岁了，能不能参加下一次冬奥是一个未知数。
但是毫无意义，他创造了属于自己的神话。
观众评论
初冬阴雨连日，缩伏小屋一隅;手机捧着读着，不觉两周过去;时倦时谜时醒，追完心冷且静 。
春秋不熟，所以读起来还行，战国写的没有大秦王朝好。 战国忽视了很多非主战人员的贡献。
本剧内容比较全面，略显粗浅，从如何表达自己、与他人沟通、职场沟通、家人沟通、伴侣沟通几个生活中主要的沟通场景，分别介绍了常见的错误、其中的心理学理论、以及正确的表达方式方法。使用案例讲解，浅显易懂。
整本剧架构设计的非常精妙，42是一切的答案吗？是终极答案吗？这是计算机给出来的结果，也是几个主人公结束生命的地方。 所以42是什么呢？终极答案是什么呢？ 我们每一个个体的生命里，都刻着这个答案吧 无论如何，观看这部剧的过程对我而言虽然非常痛苦，但也带给了我很多乐趣和触动，尤其是，再会，谢谢所有的鱼那一篇章。 新的地球被拽来代替旧的地球，人类还在，但是海豚离开了，它们留下一句话：再会，谢谢所有的鱼。 最后，don’t panic.=)
这两天把《Vladimir Horowitz: The Last Romantic》一二看完了，柚子从4岁开始因为姐姐学习滑冰跟着滑，到开始犹豫学习棒球还是花滑，到获得第一个金牌，把费尔南德兹当成偶像，超越偶像，三连冠，把4A当场目标，每一个心路历程都有在书里的访谈中娓娓道来。 3.11大地震发生之后因为滑冰场毁坏失去练习场地，不断参加公演，每一场公演都拼尽全力努力呈现最好的状态。当时他只有十几岁。之后就算身体出现了问题，忍着剧痛，拖着手术，也能在比赛场上呈现最好的状态斩获金牌。 他不是一帆风顺的，他曾获得很多不理想的成绩，出现很多意外的失误，一次次无法超越心目中的理想对手，也曾因为病痛几个月无法进行练习，上场也无法进入状态。他的进步是日复一日的努力得来的，就算没法训练，也在脑海中通过意想，千百遍循环姿势，熟悉音乐。 他从仅仅结合音乐跳出动作，到他结合自己的经历和对曲目的理解填充自己的感受，到完全把音乐和舞蹈融合在一起，就像只存在于剧集中的情节一样。 18年学姐在加拿大说他在多伦多有比赛，当时不了解他，没有任何感觉。直到在书里提到他在多伦多训练，就好像时光中冥冥之中的齿轮突然转动一样。巧合的是看完书刚好没几个小时就到了冬奥决赛，一直在期待他完成4A，毕竟这是他多少年的梦想，他在书里提了无数遍。虽然落冰失败，而且没能获得名次，但是，他的4A获得了国际滑联的认定。他是个追求完美的人，他最后深深一躬，双手摸了冰面，看的真的好难受。他肯定不会满意这个结果。他已经27岁了，能不能参加下一次冬奥是一个未知数。 但是毫无意义，他创造了属于自己的神话。
从第1季开始追，这季真的，开始就可以结束了
这是一本特别好的教育类剧集。从海伦出发，她的自然教育给她影响是最大的，她生于乡村，怀抱自然，从大自然里吸取养分。她珍惜她所拥有的东西，所以她懂得什么是快乐。她对自己严格要求，知道做一件事，就是坚持下去，并把它做好，这就是最棒的事。她有一颗爱他人胜过爱自己的心，这使她不困顿与日常必须的工作，一心一意做自己为之奔命的事业。她热爱观看，用蒙田的话说：像一个守财奴一样深爱着剧集。她有好多优秀的品质值得我们学习，而她健康努力的成长，就是卢梭真实版爱弥儿。一个人的教育是多么的重要，他身边的朋友亲人，她所处的环境，以及个人对经验能动地再造都是非常重要的影响因素。 对莎莉文老师，她是所有老师的榜样，所有家庭教育、学校教育的活标杆。她首先是尊重孩子，尊重她是一个完整的人，有自己的性格脾气和想法。再者，她能引导孩子从在大自然里自主感知、观察、思考、学习。将全面教育真正地有效实施了起来，这是源于莎莉文老师拥有广阔的知识，自然、地理、历史、科学等等，并把每个广域学科有机的综合起来，切合本来的生活。在生活体验中有明确的教育目标，又用非常自然地方式呈现。莎莉文老师和卢梭教育想法很像，他们都主张，先让孩子成为一个独立善良的人，先成为一个充满爱的人，爱自己、爱他人、爱生活、爱社会、爱自然。再通过剧集和大自然来引导小溪汇入宽阔的大海，从只能映射花花草草和白云朵朵，到可以映射出连绵不绝的高山和碧蓝的天空。一个理解他人的人，才能走进他人的心灵，为其提供真正的帮助。 对于朋友，海伦在文章里不止一次提到了身边朋友的帮助与鼓励。她有三类朋友，一类是导师型，他们是人生迷航里的灯塔，每次谈话都能获益匪浅，也是人各个方面的榜样。比如马克吐温、贝尔先生、泰戈尔都给小小的海伦滋养。 第二类是趣友型，这一般都是同龄的小伙伴，他们往往会让生活充满快乐，所有相处自然地恰到好处，海伦的妹妹们、同学们，她们会关心和帮助你，事情虽小，但却充满甜蜜的味道。 第三类知己型，他们会秒懂你所做出行动的原因，他们会出于内心“爱”而与你交往，好像彼此之间有用不完的鼓励动力、学习动力、理解动力，就像莎莉文和海伦一样
理论学了，关键是要开始行动，努力努力，我相信科学，相信正确的运动能够塑造美妙的身材，fighting！