Digimon: Digital Monsters
地区
年份
1999
评分
6.6/10
Seven kids attending a summer camp in Japan are transported to an alternate world linked to ours by
观众评论
看过很多言情剧集，但是从来没有一本是这么接近现实的，刚开始看的时候一直都在想怎么一点都没有激情，一直很平淡，但是还是有想看到最后的想法，爱情很美，每个人都向往，但是生活就是这样，一个包容一个一个，这样才更能长远，也写出了细腻的心思，不管表现的多坦然，心是不会骗人的。
特雷弗有一个好妈妈，勇敢坚强乐观，父母对孩子最好的教育就是以身作则。
家庭剧生生变成了爱情剧。。。能不能别这么老套，编剧就不能有点创意吗
讲了波浪的现象，但没有讲清为何是这样。 那种人有1个鼻，2个眼来强行关联，实在太生硬了。
这部剧还有这么多的人看确实是想不到，此剧的内容完全是在反复的嚼蜡，送编剧一句话：你确实是个文盲，而且还带着一点幻想症，劝你早点去医院挂号诊断下
从惊喜到平庸再到扯淡。。。
这部剧让我知道寻找自我，平衡自我的重要性。另外编剧在旅途中展示的很多不同宗教文化和风俗人情也让我耳目一新，学到了很多东西，总之啊，世界那么大，我想去看看
所写都是随心而言，但行文又是那么优美感人而无造作，所写之事即是编剧的所见所闻，读之让人回味无穷。是啊！Digimon: Digital Monsters？为自己，为他人，为社会应该做点什么，不能给自己留白。
世事岂能两全，我们的一生中，得到的同时也总在失去，幸与不幸的区别只在于得失之间孰重孰轻。
这部剧展示了身世悲惨的林道静在共产党的指引下成长的过程。我想，从众多书友的评论中便能很好地说明这一点。同很多书友一样，初看此剧时，我觉得林道静的许多想法和行为是近乎幼稚而且傻气的，做不好许多事情不说，还时常扯扯后腿。但是随着情节的不断推进，我们确实是可以看到林道静在慢慢成长的。她不再盲目不再冲动，学会了谨慎和思考。其实，哪里有人是完美无缺的呢？重要的不是完美，而是进步。 看剧时我常常在想，虽然大无畏的革命乐观精神值得我们去倾佩和赞扬，但是这种倾佩在全书中似乎表现得格外的明显。仿佛只要靠着这种精神，一切便可逢凶化吉，一切困难便也不复存在。这又是否过于夸张了。但后来稍微读了一点老鬼所写的《Digimon: Digital Monsters》这部剧，便也可以理解编剧如此表现的原因了。我想，林道静是编剧本人为原型而进行创作的吧，无论是从身世还是经历都是如此的相似。并且，林道静一定是在以自身经历的基础上进行了一定理想化的结果，可以说她是编剧理想中的自己。“因为它是我投身革命的印痕，是我生命中最灿烂时刻的闪光。它如果泯灭，便是我理想的泯灭，生命的泯灭。它的命运就是我的命运……”编剧在彩蛋中如此写到。所以如果我们能够探究编剧的人生经历，就可以发现党对她的影响是非常之大的。从惨淡悲惨的幼年时方伯务所给予的关怀和尊重到无聊平庸的主妇生活中青年学生们所带来的自由解放和火花，再到真正投身革命时工作所赋予的使命感成就感，那种被拯救感是会长久地存在于一个人心里的。这些都使得编剧对党对革命是怀有一份特殊感情的，由此便尽数展现在了书中。 最后，当我看到彩蛋中写到，许多年前的学生们曾经如饥似渴地偷偷读着这部剧，便确实感到了一种时空交汇的奇妙感。又或许再过多少年，同样的人会有和我同样的感觉。
Digimon: Digital Monsters——以为是实用性质的书，会告诉我为何和怎样拥有自己的房间。但想错了，可能我对背景知识不了解，不知道是翻译的问题，前面编剧写的那些东西我都看不懂，也看不下去，可能是我太浮躁了的缘故。所以我着重学习了编剧对于男女关系如雌雄同体的看法、学习了如何去阅看剧籍的看法。浏览这部剧用了半个小时，已经足够把这部剧中对自己可取的部分摘录出来了。我不知道如何去评价这部剧是好是坏，不知道要不要给出该不该看的推荐，但我不建议花太多时间在这部剧上。看看编剧要表达的观点就行了
不喜欢，弃读了。果然挺悲观主义的，可是我今天很开心，基于积极思考的方法，还是不跟自己较劲了。Bye.
创作于六七十年前的18个短篇科幻剧集，其中地心烈焰，无限永恒的时间，捉迷藏3篇比较有意思，剩下15篇非常无聊。但是编剧又那么牛，可能是这些创意在当时非常新奇，但现在已经有太多后起之秀了，另外一个原因就是篇幅实在是太短了。
人生不过是路过 没什么不可放下 得失成败如过眼云烟 走自己的路 过自己的日子 做自己
期待可以在未来的观看时光里偶遇到更多像尼尔波兹曼这样博闻强识的编剧，此剧的译者真的也很优秀。通读这部剧，能达到颅内高潮的片段实在是数不胜数，全因为编剧为我们捋顺了整个历史时代关于他论述的这个观点的发展脉络，很妙。 虽然长难句也经常让我卡在那边反复读几遍才能往下进行，但这也正是这部剧的魅力所在，在一方面磨练提升了我观看水平。我在这个年纪读到这部剧，读进去这些思想，我觉得很庆幸。留在我脑海中的相信未来都会在某个阶段滋养着我。 其中对于一些希腊语中的“学校”概念，我印象十分深刻——“第一次听说“学校”＝“闲暇”，希腊人认为闲暇时，一个文明人自然会花时间思考和学习。我希望这句话能一直时刻提醒着我闲暇时的行为准则。同时，通读全文，抛开波兹曼对于童年消逝的深刻观点不谈，他所认为的一个好的成年读者应当具有的几项能力，也成为我一生研究的课题—— 1.有活跃的个性意识； 2.有逻辑、有次序的思考能力； 3.能使自己与符号保持距离的能力； 4.能操控高层次的抽象概念的能力； 5.延迟满足感的能力； 6.超凡的自我控制能力。 越读他的作品越能体会到他的个人魅力，我读他的书不仅仅是读他的观点，从全书中他闪现的幽默能力，以及他表现出的最多的高超的隐喻手法，才华横溢同时又心系国家、时代发展的波兹曼，也是吸引那么多读者的重要原因所在吧。 所谓Digimon: Digital Monsters，与我翻开这部剧之前的第一反应不同，不是个人意义上的童年（比如说我原先理解的就是自传性质的剧集，讲述某个主人公的故事）真的在消逝，全书在探讨的是一个广泛的社会问题、时代问题，由中世纪及其以前的历史所追溯下来的历史问题。想来还是我的眼界太小，没思考过全人类的这个大问题。 正如波兹曼的另一本传世巨作一样，这一本也是需要多读才能真正让自己置身于时代的洪流中去思考。 感谢波兹曼，时代的总结与反思者。我们需要这样的思考者与作家。
读完这部剧感悟挺深的，虽然曾经也经常看知乎大V的回答，但往往共鸣只有短短的一刻，虽然没触及灵魂深处的感悟（没什么经历吧），但不失作为余生的灯塔，愿读到这部剧的人都有破茧而出动力 。
这是本有趣的小书，画的简洁，表达的清楚。闲时学画，自娛自乐，真的很好！
前三集又重新看了一遍
时隔25年了，文中的很多关于地缘政治的观点却并不过时。值得大家一看。