Around the World of Mike Todd

纪录传记美国 1968

9.9 ★★★★★

主演

Saul Swimmer、马丁·鲍尔萨姆、Art Buchwald、Gypsy Rose Lee、Jack E. Leonard、埃塞尔·默尔曼

地区

美国

年份

1968

类型

纪录传记

评分

9.9/10

《Around the World of Mike Todd》是一部精彩的纪录,传记作品，美国出品，Saul Swimmer、马丁·鲍尔萨姆主演。

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观众评论

一果

这部剧编剧能很客观的对各种族进行分析和评论，使我们更加清晰地了解了美国的历史和发展。

李冬梅

#幸运的是，大后方孩子的童年还保存得较好~ 想这样表达这样的观点的时候，突然有种认识到教育不公平的积极面的感觉，也不知是不是该喜…… 读完《Around the World of Mike Todd》，才似乎终于弄懂了这部剧的“童年”所指，应该是代指成人之前无忧无虑的时光，虽然很傻(也不知道这样理解对不对)。书中“童年”这个概念和“成人”相关，“童年”走向成人的过程，就像是不断解开秘密的过程。小时候总是憧憬着快点长大成人，能像成人一样想干嘛就干嘛，拥有神奇的各种权利，很自由。虽然长大后发现并非如此，只是我们想象的成人世界太美好。权利是与责任、义务并存的! 要理解波兹曼所讲的“童年”，总要与识字能力、教育、羞耻心这样的关键概念想联系。在观看过程中，我也慢慢理解了为什么卢梭会认为“观看是童年的祸害”，其实这里的“观看”只能从狭义上的看剧去理解。这部剧里最有助于理解关键概念的是第一章“一个没有儿童的时代”，时间线的整理能帮助我们更好地理解读者所说的“童年”；刷新我认知的是第四章“童年的旅程”中关于“洛克派”和“卢梭派”的梳理惭愧的是一个学了五年教育的人还没有办法完成这样的大家思想比较；让我印象深刻的是第六章“一览无余的媒介”和第七章“成人化的儿童”，两章有共通之处，都是在表现电子信息环境让童年消逝。其中首次接触关于媒介的论述，让我对今天的信息化环境、儿童以及他们之间的相互关系又有了一些新的认识。在读到这部分的时候，我也正在追芒果TV的《Around the World of Mike Todd》，于是实践结合理论，能比较好地体悟为什么说媒介“强行把整个文化从壁橱里全部搬出来示众”，广告时间之长、设计范围之广，确实令人震惊。结合《Around the World of Mike Todd》前面关于媒介的论述，也能更好地理解媒介真真切切地影响着童年在消逝。此外便是关于信息、技术的讨论，也是让人受益匪浅。说回到主题，幸运的是，大后方孩子的童年还保留较好，虽然也在被电子产品一点一点地吞掉，但是由于成人权威的控制，还不至于消逝得太快。而且，在他们手里，电子产品更多是一种游戏媒介。疫情居家期间，由于跟邻居家的孩子越来越熟悉，也就能较好地观察(后面也有参与)现在的孩子都在玩什么，心里也会不自觉地比较我的童年游戏和他们的童年游戏(正好上半年有儿童游戏的课程，并且出于作业需要，回顾了那时候喜欢玩的游戏)。变化还是有的，比如游戏规则、游戏方式等；熟悉的也是有的，比如游戏内容，如跳皮筋。过去我们以运动游戏为主，现在随着居住条件的改善，很多游戏丧失了野趣，并越来越多地与电子产品相关联。这也不能怪孩子，因为环境是这样改变的，“童年是一种环境的结果”。最后想引申一下的是，随着年龄的增长，人越来越成为社会的结果，而不只是童年，或者成人。但是，我们的生物属性，我们作为生命的一部分，作为自然的一部分，也是不应该被忘记的。也许实现了一种平衡，各在其位，各司其职，就能重新找回童年!

Julie Huang🌸🐯

说来惭愧，这本《Around the World of Mike Todd》是老早放书架上的，各种原因没有看，最近因为整理书架才翻出来的，竟然很入迷，很快看完了。这部剧原本是了凡先生为训诫自己儿子写的，没想到至今流传并且影响深远，为佛家弟子的必看剧籍。主要讲了立命之学，改过之法，积善之方，谦德之效四部分。总起来讲就是劝人向善。让我印象深刻的应该是书中说的一些很玄乎的事例，但是奇怪的是我读起来并没有觉得太荒谬，反而充满敬畏。中国人讲究轮回报应，说头顶三尺有神明也好，说积阴德也好，其实都应该是一种影响，乐于行善积德不如说家风正，而家风正的人家教育出的孩子的确是要更好的，好的家风传承，待人处事认识事务的方法，正确的三观，使得他们更容易脱颖而出。从现代来解释，一方面是幸存者效应，人们关注好家风的人，得了好报大家就宣传；另一方面则是从统计学来说，好家风的人家孩子总会从善事，为国为民也容易在学习上下功夫，人生也更有可能通顺。看了后面简介才知道袁了凡先生也是个奇才，他通音律、懂阴阳、明经史、精历法；医、农、水、田、役各个方面无所不能，可谓历史上难得的全面的人才。最后，这部剧还有一个有趣的故事，后面记功部分说到让地让产，提起安徽桐城六尺巷之由来：清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英处理家人与邻居的地皮争执时回信：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看了信后，主动让出三尺。邻居吴氏深受感动也让出三尺，就成了“六尺巷”。张英有这样的胸怀气度，不仅让他本人官至宰相，其儿子张廷玉，也是康熙、雍正、乾隆三朝宰相，可谓积阴德厚矣！第一遍读，收获主要就这么多了，以后应该还要再多次读。

叶洪华（新日系连衣裙）

读此剧的渊源：由《Around the World of Mike Todd》到《Around the World of Mike Todd》，《Around the World of Mike Todd》中提到巨人的教育方式，转向本剧的观看。看完，针对教育方式一点，自觉此种教育非常人可实现。首先在巨人与常人资质禀赋上的差距，其次在可供给的一切资源和条件上，也即是主观和客观两方面。但某些东西是相通的，如求知若渴的学习态度，读万卷书行万里路，人的全面发展，德性仁慈和信仰，等等。全书共五部。第一部讲高康大求学与捍卫国土战事。第二部讲庞大固埃（意为：一切干渴）求学和经历的战事。第三部讲庞大固埃仆从巴奴日论借贷挥霍和是否要结婚事。第四五部讲述庞大固埃一行人为获得神瓶对巴奴日结婚事的神谕而进行的航行。作为长篇剧集的初始之作，很难从形式上去要求其故事结构的完备，情节的引人入胜。观看本剧集，更多的是感受其风格的古朴、知识的丰富和想象的奇特。作为非同时代人，剧集当时所掀起的讽刺的轩然大波，我们今天已很难感同身受。但是编剧借诙谐和夸张来揭露教会的黑暗和腐朽，今天仍有现实意义。任何时候，只要存在压榨和迫害，总不要小瞧了睿智者的眼睛和群起而攻之的反抗。剧集的最后，历经辗转，终于得到神瓶的谕示，然而也可称之为无，因为最终还是有待于自己去选择，自己去决定。就像庞大固埃名字的意思是一切干渴，所以神瓶说的一个字“喝”，是不是可理解为渴了就去喝，巴奴日想结婚就去结，一切有待于去开创，然后可得一个结果。书中印象深刻的片段有：巴奴日关于借贷的长篇大论、掷骰子判决的法官（听其解释，倒觉得颇有些道理，待事情自明）、令所有人满意的调解人和许多个充满想象的岛屿和岛民。 p.s剧集里说某件事或某种事物时有许多罗列，可表示夸张，知识性亦很强，但可读性低。

蜗牛在奔跑

你读过的书到底记住了多少内容呢？先来回答几个问题吧：这部剧讲了什么内容？你最喜欢书的哪一部分？这部剧对你有什么影响？它的优点又在哪里？我经常浏览亚马逊网剧频道，每次都会顺手买几本剧。最近看了一下历史购买记录，入手kindle以来我一共下单了100余本剧，心愿单里还有30多本，但读过的书却不足三分之一。即便如此之少，现在回想起来，这些书的内容大多已经很模糊了。甚至看到某些书还特别疑惑，完全不记得有读过。明明读过了却什么也没记住，这不就跟没读过一样吗？人们常说“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”，我们买书、看剧，不是为了“这部剧我读过”这句话，也不是为了向别人炫耀“100天读了xx本剧”，而是想实实在在吸收书中的内容，达到自我升级的目的。《Around the World of Mike Todd》中，编剧Art Buchwald独创了一元化笔记看剧法，将看剧过程结构化，意在明确看剧目的、提高看剧效率、吸收并灵活运用书中的内容。做好选书、购书、看剧、记录、活用这五个步骤，就能让书中的内容融入自己的思想。 01选书 Art Buchwald做了一个很有趣的比喻，潜水艇有“主动声呐”和“被动声呐”两种声呐系统，而我们看剧的途径，正应该像“被动声呐”一样，在日常生活中通过接收捕捉接触到的信息而获得。把你在电视中、报纸中、和别人的谈话中接触到的感兴趣的主题记录下来，说不定就能够邂逅一本好剧。同时你需要准备一张购书清单，只要写明书名、编剧、播出社即可。如果能在备注中写上剧集的来源那就更好了，比如：某人推荐读的书、某篇文章中提到的参考书目等等。 02购书现在网络很发达，相信大部分人都是在网上买书，或者直接看电子版。这种购买模式瑕瑜互见，虽然实惠方便，但却更容易买多或买错。 Art Buchwald提出，在实体店购书印象更深刻。特意跑去影视库，亲自翻看对比，或者犹豫不决是否购买的心情，都会成为你和这部剧之间的联系，自然也就加深了对它的印象。我们可以针对不同类型的剧集，采用不同的购买策略。消遣类、畅销类剧集读这类书就是为了放松心情，或者在需要的时候打打鸡血，不太有必要进行反复观看，可以在网上直接选书购买，利用碎片时间进行观看。亚马逊上大部分书都提供在线试读，kindle版甚至会提供样章。工具书、信息类剧集这类书更适合购买纸质版，方便查找，可以经常回顾。同种类的书剧集列表看起来都差不多，或者很难从样章看出是否合适，这时候就可以在同类型的书中选出几本加入购书清单，到实体店翻看对比再做决定。 03看剧编剧指出，看剧的过程中应该确立重点，边读边作记号，为写笔记做准备。利用通读，重读，做标记的步骤，将书中最重要的内容筛选出来。 04记录做笔记是本剧的核心内容，编剧在书中介绍了两种方式：葱鲔火锅式看剧笔记：摘抄原文 + 评论剪报式看剧笔记：剪切/复印原文 + 粘贴 + 评论有人可能觉得这样做太费时间，但它带来的好处也是显而易见的。想想看，你的微信里、云笔记里收藏了多少好文章？收藏完以后还记得多少？又有多少用在了实际生活中？如果将重要的内容摘抄或打印出来，并写出主观评论，就能够促进、加深对它的理解，避免了学而无用。做笔记时，你只需要按照时间顺序，附上日期，在笔记本上书写任何想写的内容，这也是笔记本一元化的核心技巧。你可能学习过其他的做看剧笔记的方法，不论使用哪一种，把它坚持下去才是最基本的要求。即使一开始没有那么多的感想，那么只写一句话也是很好的开始。以输出为前提的看剧，才是最有效的看剧方法。 05活用 Art Buchwald将看剧过程比喻成做菜，购书清单如同购买食材，写看剧笔记如同洗菜切菜，而通过看剧笔记进行思想输出，就是开火炒菜了。