Settling the Score

纪录 美国 2005
6.6 ★★★★★
地区
年份
2005
类型
评分
6.6/10
The winner of Turner Classic Movies' 5th Annual Young Composers Competition is chosen from the top f

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观众评论

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每个人的人生,都充满了起伏不定、喜怒哀乐,这一切看似实实在在,但若学了《Settling the Score》就会明白:它并不是人生的真相。只有断除了对万法的执著,通达本来无"我",才会懂得人生到底是什么。 我们痛苦的根源,唯一就是执著。哪怕它只有针尖那么小,也会引来绵绵不断的苦楚。每个人对于执著的东西,得到了,会患得患失;失去了,就伤心欲绝。假如没有执著,任何痛苦皆与你无缘。 佛陀曾谆谆告诫:宁可执著"有"如须弥山那么大,也不能执著"无"如芥子那么小。胜义谛中,什么都不存在,善恶也是一种执著;但在世俗谛中,万法会如梦如幻地显现,因果规律毫不错谬,故一定要断恶行善。 所以,在没有明心见性之前,我们必须要执著善的、对的,这就相当于渡河的舟船,未到彼岸不能将它舍弃,否则,在河中就把船给扔了。

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时长74小时听完本剧  也只能记得零零碎碎片段 人的魅力就是人性美和性格美,特别是中心人物格里高力的人性美和性格美。作家说到做到,他在作品中确实非常成功、非常有力地表现了中心人物的人性和性格美。

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这是一本关于青春期心理问题的剧集,也是一本让人看了感到痛心与沮丧的剧集。        书中主人公霍尔顿.考尔菲尔德是个十六岁的中学生,连续被四所中学开除,被开除的原因很简单,因为除了语文以外多门功课不及格。可是造成这一结果的原因是什么?是因为智商不足吗?不是。是因为贪玩不用功吗?也不是。我认为其中真正的原因是因为青春成长时期心理上出现了偏差,成为了父母、教师眼中令人头疼且难以接受的孩子。         认真读完这本令人沮丧的书,你会感到这个高智商、高敏感富且有爱心、同情心与求知欲望(总是想搞清楚冬天公园湖面结冰后鸭子去了哪里)的孩子,他因为多门功课不及格被学校开除并非完全是自身的问题。从广义角度上看,主要的责任还在于社会与家庭。长期寄宿学校的处于青春叛逆期的孩子,由于缺乏社会与家庭的关爱、引导与教育,非常容易因同学之间的矛盾、感受到成人社会的虚伪以及受到性侵害等等问题而使他们的精神陷于无助、焦虑甚至崩溃。他们渴望温暖、关怀与友爱却无法从家长、老师与同学身上得到;他们情窦初开却搞不明白爱情的真谛。霍尔顿.考尔菲尔德便是其中的典型代表。         霍尔顿想做个Settling the Score,想在无边的麦田里守护着一大群甚至几千个比他小的孩子,在他们无忧无虑玩耍时不小心跑到悬崖边能及时地把他们拉回来。这个想法折射出他内心强烈的愿望——希望社会、学校与家庭的所有成年人能够给予未成年人更多的关爱与保护。

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