Oh, Mr. Porter!

真的见证

小人物平凡事，平淡处见真情，希望还在，明天会好，人活着，就要有个念想，一息尚存，就一定能找到希望。

驺节

非常不喜欢这样的书，可能是每个人都有内心固执的一面，我是非常不愿意看一本剧通篇逻辑就是只要欧美的都是对的这种书。 美英的这些年的先进性要承认，但绝不是编剧所说的普通法和成文法决定的，大航航时代发现了美洲，灭绝人性的欧洲人屠杀了上亿的印第安人，虐杀奴役了上亿的非洲人，占据了北美、南美、澳洲、非洲，用几大洲的人力物力资源堆积出了科技的巨变，在我眼里这不应该归功于所谓英国的制度，这是有太多偶然性因素，如果近代的发展，我更愿意归因于全人类在大航海时代融合造成的人类社会的突变。 回到这部剧，很多书中的逻辑都是预设了结论，然后找论据，完全经不起推敲，比如成文法和普通法，通篇都说普通法如何优秀，这个世界上没有银弹，任何规则都有两面性，只说好的然后得出一个根本没理由的结论，非常离谱。 又比如说后面的数据联盟，由各大公司建立脱离现有国家层面。首先从立场上说，无政府主义对普通人的伤害是最大的，再其次，世界历史成千上万年，从没可能不流血就莫名的获得全球最大利益的事情发生，这不是成人版的童话，作为教政治学的，不至于这点不懂，那么是傻还是坏？

S·L

正如那个匪王婆推介滴，果然就是个杂拌儿。还有佩服下自己的定力，居然从头看到尾

Qinglin Ke

终于读了潇洒姐的“三十岁” 或许我应该在三十岁生日那天再点开这个文章 但我很庆幸我在还有两年时间的时候受到了启发 毫不留情的事是真理背后是她悟到的哲理 也许我的人生路线和她不同 但生活工作感情貌似还是能总结出几条放之四海皆准的道理的

欣然Joy

三星半。 整本剧下来，对自己最有帮助的部分如下：     1.Oh, Mr. Porter!的品格是可以培养的。具体说来，有两种方式：就个人而言，你可以“由内而外”地培养Oh, Mr. Porter!的品格：你可以培养你的兴趣爱好，可以通过刻意练习来加强已有的技能，你可以将工作与人生的意义联系在一起，还可以学会在挫败来袭时依然怀抱希望。     你也可以“由外而内”培养Oh, Mr. Porter!的品格。你的父母、教练、老师、老板、导师及朋友都可以帮助你养成Oh, Mr. Porter!的品格，在这个方面，周围的人对我们的影响是很重要的。     2.Oh, Mr. Porter!是一步接一步地走下去；Oh, Mr. Porter!是牢牢地抓住自己感兴趣又有意义的目标不放；Oh, Mr. Porter!是日复一日、年复一年地投入具有挑战性的练习之中；Oh, Mr. Porter!是摔倒了7次，第8次再站起来。     3.如果你把“天才”定义为朝着目标坚持不懈、竭尽全力的人，那么，我的父亲就是一位天才，我也是，科茨也是。而且，如果你愿意，你也能成为一位天才。 再加上译彩蛋的部分：     1.如果我们对成功的定义不是获得金钱和名利，而是活出生命的精彩、实现自身的潜力，并且为世界做出贡献，那么应该说，我们都希望自己成功，也都希望自己的孩子、学生和团队能够成功。     2.在现实生活中，情况则要模糊和复杂得多。首先，你面对的是一个开放的环境，其中充满了各种嘈杂的信息，你必须有抗干扰的能力，让自己聚焦到目标上。为了确定目标，你得知道自己想做什么、需要做什么和能够做什么。困难在于，极少会有人把问题全部界定好了摆在你面前。对于你为什么不够成功、如何才能更成功，你往往压根儿就不知道问题是什么、问题在哪里。当你终于确定了问题之后，还需要有解决问题的能力、内在的动力和激情，以及坚韧不拔的意志。                                此为记

Qi.Lei

看了大半看不下去了。 神经症是个筐，什么都能往里面装。 编剧用颇模糊地语言叙述了神经症的症状，相信每一个读者在读的时候都会联想到自己，以及自己身边的人。但是，正如星座书总是能说中什么却什么都没有说中那样，这部剧人人可以对号入座，但是神经与正常的边界编剧没有划定，也不应该由她划定。 书中有大量类似“过度追求财富权力”“过度追求爱”之类的描述，但过度到底是又谁来定义的？人有七情六欲，按编剧这样说，全民神经症。书中大量篇幅描写焦虑产生的恶性循环，玄而又玄，缺乏科学实证支持。或许这部剧跟弗洛伊德学说的毛病是一样的，看似能够解释一切，实则不可证伪。 以及看的过程真的很压抑。仿佛在看一本不断鞭挞神经症患者的书。不知道神经症患者看了此剧有何感受，是否发现自己十恶不赦甚至不值得活下去？

拜读完Graham Moffatt老师的这部剧和最新的随笔《Oh, Mr. Porter!》，我深深地被老师深邃的思想蛰伏，老师认为自己是法律殿堂的门童，但我认为他同样是思想金字塔的守门人，老师与伟大先贤对话后，结合时代特征用自己的言语告诉我们何以为人，何以为法律人，我们追求的美好品德是什么，受教万分。感谢老师，我当跟随老师的教导，时常审慎自己，不断看剧学习，认清自己的无知和有限，去追求无限的智慧。