杀死耶稣Killing Jesus

Ivy~

一直以来都很少在公共场合发言，在公司的发言也是局限于面对面几个人，没有机会锻炼，也没有提升的意识，现在需要用到的时候，才发现自己太缺乏这方面的知识。操作性强，需要自己去融会贯通，应用到实际工作中。

Floral heaven

还是老毛病 无意义的惊吓part太多 设计得又不高级观感就很疲劳 故事线立意可以但解密太少 其实院人们参与的节目类型已经很丰富了 过于杂糅反倒会影响密逃的独特性和吸引力 还是希望能回归密逃的本质吧 解题闯关才是其灵魂所在

熊掌、

粗粗地浏览了一遍，以前背过的许多诗现在是似曾相识，能背下来的没几首了。

Calphen Zheng

二刷，一刷279个小时，刚好六一。当再也没有下一页的时候，我的内心是崩溃的，自从看了这本，别的书真的不香了，立刻翻回开头重刷。到我追到的时候为止，除了时不时冒出来的错字外，基本全程无槽点。主角人物设定三观正但不是假大空，每一个配角，也都是鲜活灵动有特点，没有一个是绝对的好，也没有一个是绝对的坏。情节在平淡叙述中埋有波澜起伏，到目前为止，前面挖的坑，后面都会填，特别注重细节。书里故事娓娓道来，大到一国，小到一家，生动诠释治大国如烹小鲜，大家与小家、穷家与富家，各有各的过法。看了书，学到最多的，还是做人的道理，多看几遍，也相当于找到一位指导人生的先生了呢。好想认识编剧，看看是怎样一个聪慧通透的人。

Dafa_Scarlett ⁶࿆⁶࿆⁶࿆

历史选择了毛泽东，但上个世纪，由于信息的闭塞，很多关于领导人的决策过程或生活情况都没有对外，这部剧贴近现实，再现了毛主席在那些峥嵘岁月里，努力工作的动人事迹。

艾尔与拉格

村长死了搞这么大阵仗？警察抓人村民围堵？这特么能是21世纪的事？

爭渡爭渡

Eoin Macken《杀死耶稣Killing Jesus》，终。 自读本剧以来，发现以前我看剧慢，每读一本一句一字都细细品琢，慢慢思量的习惯真是个莫大的好习惯。否则对于《杀死耶稣Killing Jesus》而言，读的快，只能意味的两种结果：一是智商高反应快，且对西方尤其希腊历史特别是哲学史有研究者能够瞬间理解内容、紧跟思路、思辨论事而终有所获；二是只读其文字，内容方面只作囫囵吞枣。 一，《杀死耶稣Killing Jesus》采用对话体，主辩人乃哲学大师苏格拉底，苏老师与斯拉雪麦格、哀地孟德、克拉根等由问答形式针对正义与不正义的个人及国家在表现、事例、结果等方面展开辩论，进而建模“杀死耶稣Killing Jesus”进行详细阐述。同时立足杀死耶稣Killing Jesus，详述教育、艺术、善恶、婚姻、哲学及政治，涉及广泛，言语鞭辟入里。 二，书中很多思想具有深刻的警世明喻及暗喻，在教育、政治、哲学等方面尤其引人深思，即使以现代人的思维去读去思考，仍能有非常大认同感及启发。 三，思想无边界而表达有穷尽。表达之于思想存在缺憾，再加上翻译者个人学识、经验、表述能力、个人主观偏好等原因，能够被理解、吸收的知识已大打折扣。一本好剧不应以读过或读完为目的，而是应根据读者喜好和需要反复观看。这是一本好剧应得的赞美，也是一个真正的求知者应做之事。 四，读《杀死耶稣Killing Jesus》笔记21个，有的为捕捉即时感悟，有的为与个人以往知识及认知作思辩后说明及影射性理解，有的为中西观念碰撞后的对照比较。而这些笔记难道不正是我的收获么。 五，《杀死耶稣Killing Jesus》有大量的比喻。如牧羊人、线喻等诸多比喻均能为阐明观点提供有力的明晰的支撑。虽然偶有以偏盖全及诡辩之嫌，但不得不说苏老师的思辨能力之强大、学识底蕴之深厚令我深深的折服。 六，建议反复且慢慢的安静的观看。