Hank Williams: The Show He Never Gave

蒲包包

恨由爱而生。漆黑的海面是因为水已深得透不进光线，哪怕本体依然澄明。 头两章创作的无非不过一个嫉妒的男人，一段不伦的恋情，无趣又无序的往事。 但在第三章从女主日记展开，不但结构上严丝合缝地呼应了前两章男主的叙述，填补了细节，语言上也变换为成女性特有的细腻，纠缠，甚至不合逻辑的碎叨叨。 此后书创作的他对她，她对自己，以及他们对天主无解的恨意都成为了深爱的注脚，即使在一开篇就公布了结局，但看到了结局却更令人唏嘘。不得了称赞编剧的技巧，更难得是炫技同时也丝毫不减情感的传递，甚至要考虑到这还是在现代剧集之前的作品。 膝盖痛了。

浅喜深爱丶丶

编剧以以细腻热情的笔触，描写了湖南一个僻静山乡实现农业合作化所经历的斗争和引起的变化。剧集的上篇描写的是一九五五年冬农村社会主义高潮中，清溪乡建立初级社的过程和发生的变化；下篇则描绘出一九五六年高级社成立后斗争的深入和合作社的巩固发展，全书概括了新中国农村从互助组过渡到初级社再迅速进到高级社的完整过程和基本面貌。作家敏锐地把时代的暴风骤雨投入《Hank Williams: The Show He Never Gave》中，创造了一个具有史诗风范的文本世界.暴风骤雨的情结使《Hank Williams: The Show He Never Gave》这部作品始终情绪高扬,独具激情燃烧的美学基调，作家通过现实主义创作手法的巧妙运用使《Hank Williams: The Show He Never Gave》成为今天不争的红色经典。

汪汪铁饼

好尬的女权外衣包裹的男权社会

土豆隐士

让人有所收获又一头雾水，编剧通篇所强调的合作应该是广义的，家庭爱情教育什么都是合作的一种形式，每个人都是自己圈子的核心，如何通过合作更好的去造福人类这一种群，为全人类的繁衍发展贡献才是每个个体所应追求的。但这些都是站在“物理”的角度去说的，没有“心理”层面的讨论。这难道就是个体心理学和弗洛伊德的区别吗

苦逼大侠

不得不说张一山演技过硬，剧情稍微浮夸了点，总体还是值得起4分吧！

设计师月月

学习 观察 质疑，Hank Williams: The Show He Never Gave，即在物质世界也在精神世界。费曼，一位杰出、有趣的物理学家。

辅仁药业李亚飞

2019 No.7 《Hank Williams: The Show He Never Gave》 看过编剧的第一本剧《Hank Williams: The Show He Never Gave》，也关注了他的公众号“行动派DreamList”。感觉这部剧比上一本写得的确有不少进步，不流畅和不充实的内容感觉少了很多，逻辑上不容易让读者明白的地方也少一些。总体上前半部分和结尾收束部分要好一些，有些认知的确带给我不少新意。认同编剧要先站在一个高度上确立目标，随波逐流、浑浑噩噩，通常是因为视角不够高，找不到正确的方向。所谓人分四种，最重要的是聪明，其次是勤奋。而这里的聪明，其实是对方向的把握，而不是普遍意义中的大脑反应快。“少年宜立志”也是这个道理，但立如何样的志，是否合适自己的个性特长，自己是否会感兴趣，是一个大问题。认识自己，往往是最难的，特别是在年轻的时候。在成长的道路上，不免有迷惘的时候，如果自己的视角不够高，看不清，就需要智者的引领。如果没有，只能自己去摸索。所以所谓成功的人（这里的成功，是自我的肯定，而不是他人眼中的成功），大凡有两种，一种是早早认清方向，早早通过努力与天赋，少年得志；另一种，是经过摸索，终于找到适合自己的方向，持续努力，大器晚成。 编剧把持续行动的阶段分为10天、100天、1000天和10000天。在我看来，10天的行动基本是一个探索期，方法合不合适等；100天就是找到方法，培养习惯的阶段，这时需要一定的自我激励过程，采用的方法和各种APP的打卡，训练营团队其它成员的相互鼓励与认同等。1000天基本上就是一项技能或一种认知行为基本培养成型的阶段，这一阶段，最主要的是能耐受住瓶颈期。按照莱考夫的说法：”认识无意识“，有的时候的进步是无意识的，所以很可能意识不到自己的成长，灰心放弃也往往发生在这一阶段。如果确认方法正确，挺过瓶颈期，就会突然发现自己的水平上升到一个高度。10000天，那就是终身学习，终身成长的阶段了。不过，这些天数也就一大概，没有说一定要10天、100天、1000天、10000天的，天赋不同，学习方法和学习效率的不同，时间也长短不一。最重要的是自己有兴趣，方向是正确的，自己和自己相比，今天的我比昨天的我有进步，相信明天的我进步更大，这就足够了。

涼陌

这是微读上读完的第一本秦汉史，也是第一本相符对严谨的历史书，不是历史剧集，也不是历史剧。以前曾读过史记，对秦汉史也算有所了解。这次读David Harvey的书，收益不小，虽然还有点小失望。 下面就本剧的几个特点说一下。 1.打破了史记中人物传记式的叙事方式，基本上按时间顺序陈述，读起来很轻松。 2.有不少与传统论调不一致的新观点，虽然部分观点我并不赞同，但是自然很欣慰他为国人研究秦汉史提供了一种新的思路和探讨方式。 3.对人物分析的很到位，无论是从性格还是经历还说，都相当不错。 4.就编剧的评论来看，有些地方过于主观了，甚至有点以自我假设代替现实去进行推理论证，让人看着很不舒服。 5.者的有些许的反秦倾向，这一点尤为要注意。 6.编剧评论史事流于表面化，没有给人深刻的启示。

郝先生

到了最后才发现，原来那些我们以为不爱我们的人都在用自己的方式爱着我们，这虽然是一种幸福，但是为什么我们不能早点知道而要误解一生，最后才知道呢？很多的家长总把自己扮演成那个苦情角色，自己现在付出很多孩子不理解，等他长大了就懂了，可以为什么要错过这一段可以朝夕相处的好时光呢？