Out of the Unknown
地区
年份
1965
评分
3.3/10
《Out of the Unknown》是一部精彩的恐怖,科幻作品，英国出品，Naomi Capon、John Gorrie主演。
观众评论
《Out of the Unknown》的编剧Peter Copley指出，无论身处何种时代、何种体制，无人能替你看顾你的心。此心光明了，世界便一同光明起来。因此，即便说“一生的结果皆出于心”亦不为过。
还是跟父母一块看的……要是没有大史挤出的几声笑，这45分钟得有多尬……后来我只能解释科学边界是个邪教组织
有意思，不寻常的历史，不同人的人生，英雄英明传后世，小人遗臭传万年~
这部剧让我第一次接触到神奇的脑科学，帮助我理解了人类的社交天性，真是大开眼界，值得有时间再回头看看这些内容。也希望以后能多了解了解脑科学
人类最终的走向是在何方？我们每个不断的推动整个人类的进步，什么时候是终点，想要什么，不知道
1.不带有色眼镜看人，却要带有色眼镜看事。不带感情看事，却要带感情看人。对事情，不对人情。多点理性，少点任性。不唯书，不唯上，只唯实……无情，无义，无我这就是我们的Out of the Unknown，但不尽然！读这样的书是带着严肃和不带感情的，冷冰冰硬如铁。因为真理也不见得有多少让人舒服的感情。所以读读这样的书，对我们看剧，看人，做事有很好的帮助。建议看剧前先读读Out of the Unknown的书，这样会让你如何吸收精华去其糟粕。 读这部剧需要一定得专业知识基础，不然有些吃力。就像编剧说的，如果你有更好的基础或掌握了前几章的知识，读某集数时(如第8、9章)会越发觉得有趣，反之会很痛苦。比如涉及伦理学，哲学，美学，法学，心理学，统计学等知识，就需要有一定的基础，这个"一定"可以是了解，也可以是熟知。 2.讲Out of the Unknown的书很多，这本全是比较专业的，所以有些枯燥甚至无聊或者难懂。很多地方即兴假设和赋名，在网剧中难免读起来比较麻烦。 本剧从十二个方面给我们做了一次Out of the Unknown的保健操:什么Out of the Unknown—Out of the Unknown的两种推理方式:演绎推理，非演绎推理—清晰的思维、Out of the Unknown与清晰的写作—可信性（不让黄鼠狼看守鸡窝）—通过修辞进行说服：常见的修辞技巧—心理及相关谬误—演绎论证之范畴逻辑—演戏论证之真值函数逻辑—关于非演绎的Out of the Unknown—因果解释—道德、美学与美学推理等。其中第8、9章完全就类似于数学逻辑了。 2.1比如专业术语"直言判断"所讲的四种标准形式:A.I.O.E。 A：所有的……都是……。 （例：所有的长老会教友都是基督徒） E：所有的……都不是……。 （例：所有的穆斯林都不是基督徒） I：有的……是……。 （例：有的基督徒是阿拉伯人） O：有的……不是……。 其实就是我们数学或国考教材里面讲的推理判断。即包含与不包含，属于与不属于。常用文恩图表示，即两个圆在平面图的三种存在形式:相交(重合)，相离，相切中常用的前两种来抽象表示。这四种AEIO相互组合会形成200多重可能。这些比较专业和抽象，个人觉得了解即可，真正用到的地方除了在写论文上或者你是律师很少遇到。 2.2如第9章中的"演绎论证：真值函数逻辑"，是讲我们经常遇到的"当且仅当"、"充分必要"、"除非"等出现在语句中的逻辑判断。介于这种专业术语的应用，我不知道是不是全世界范围内都统一了，所以有待考证。 以上两章是比较专业和抽象的，所以如果只是要学习些批判思维，我倒是建议去读尼尔.布朗的《Out of the Unknown》，此剧从头到尾以提问和疑问的方式进行讲解，简单易懂，思路清晰，即学即用，甚至看完剧集列表就知道怎么回事。 3.本剧中，什么是Out of the Unknown？教育者们普遍认为，Out of the Unknown不是任凭各种诱惑的摆布，不是轻易受情感、贪欲、无关考虑、愚蠢偏见等的干扰；Out of the Unknown的目标在于做出明智的决定、得出正确的结论。或者说Out of the Unknown是对思维展开的思维，我们进行Out of the Unknown是为了考量我们自己（或者他人）的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准。 Out of the Unknown的几点实用总结 4.关于写论文 4.1关于好的论文通常由4部分组成： 4.1.1陈述论题 4.1.2表明对论题所持的立场 4.1.3提供支持立场的论证 4.1.4对支持相反立场的论证展开反驳 4.2如何写一篇好的论文: 4.2.1初步组织材料后，列出写作提纲。先要识别论题和你的立场，文章开篇就要表明二者。 4.2.2修改论文。不要只打算二易其稿或三易其稿，要准备不厌其烦、千推万敲。 4.2.3如果有人读完你的文章后提出批评，按照他的意见修改。 4.2.4如果在语法或拼写上有困难，大声朗读文章可以帮你发现默读时错过的问题。 4.2.5对自己的文章完全满意后，把它搁
这不是我第一次看Erik Chitty的书，她的书一坑接着一坑。看得让人捧腹大笑。每一章都有让人笑抽的情节。
果然是没有流量出精品的概率大一些，好看
扯掉所有中国人的遮羞布，把“心机”赤裸裸的挑在明面上讲的彻底。 “做人真难”，五味杂陈。
很不错的一本剧，适合没有很深编程和数学经验的人读，对于我来说，我选择性地跳过了很多对于我太低级的地方，但是没有影响到我的观看。尽管我其实已经知道神经网络，读完之后仍然觉得有所得。
刚开始读的时候很费劲，需要读出声来才能继续观看。文中所谈处处点醒现在的我，处于人生迷茫期，目前的我假大空的想法很多，计划却迟迟不执行，懒惰成性，该做的一直未开始，不该做的没有果断拒绝。 对我的影响巨大，值得二次三次多次观看，读进心里，转化为自己的，支持我的行为，改变自己
哈哈哈哈阿瑟太照骗了，就是个街溜子。男女主台词一言难尽🤫🤫🤫这呆瓜看样子也不像年级第一😙
其实书中很多理论我们在未读此剧时早已实践多次了，这部剧的作用可能是更加强化了我们对那些事物背后逻辑的认识，不再是对其光以经验谈之，进而有更深层次的思考和应用或者启迪自己去读一些此方面更深刻的书。
Erik Chitty在书里说“我不希望自己只能趴在回忆的缝隙中望着过去，不敢惊扰。新情旧恨，日暖朝夕，人来人往，放任成滂沱。”其实每个人都不愿意这样，所以就坚持做那个享受孤独的自己吧。“曾经迫切想与一个人好好聊聊，不仅是寒暄，而是真正的交流，却发现共同的话题更换了无数遍，熟悉的人早已不再拥有曾经的情怀，我被无数个“哦”或者“好吧”打败。获取失去分享的欲望，就是散场的开始吧。”曾经的亲密如间是事实，如今的兵分两路也是现状。但这大概就是长大最真实的样子，生命中总会有人离去，也总会有更心意相通的同伴出现。对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。温柔地接纳所有的孤独，学会与自己和解。不把孤独等同于寂寞。虽然孤独，可是我们受得了这孤独，所以虽败犹荣。
佩服大刘的视野！在宏大的宇宙观下讴歌教师的伟大！一个穷困潦倒的Out of the Unknown，在艰难的环境中以自己的信仰教书育人拯救麻木的灵魂，在生命的最后一刻教给孩子们的知识不经意间拯救了地球，拯救了太阳系，虽然是科幻剧集却读得热泪盈眶，大刘写出了教师职业的卑微和崇高！让我们重温大刘对教师的定义：“那种在两代生命体之间传递知识的个体，他们叫教师” ！身为教师，更坚定了自己所肩负的责任，即使只是一道微光也要发出无限光芒，去照亮世界里那一抹黑暗。
内容偏于易懂，而且有图片动漫说明。 但是没有那种比较大的例子 还是要在实战中训练 更好的理解书中的内容
直接说结论👇 值不值得看：值一点点 适合哪些人看：适合对学习这个领域很小白小白的人看 虽然看起剧集列表比较吸引人，但实际上对于已经有些经验的人而言，内容比较浅，适合初学者观看。有价值的内容在编剧对功利性学习的步骤的撰写，他给出的方法论是： 【选问题】：选一个工作中需要解决的问题 【定范围】：根据需要解决的问题来确定学习内容的范围和顺序 【实际用】：应用所学的内容 上面三个步骤是本剧的核心方法论，其他的一切都是在为此服务。
Out of the Unknown是什么？ 书中给出的明确答案是：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果。 看上去非常简单的五个四字短语，仅仅二十个字，却道出了一个团队无法发展取得成功的关键核心所在。 可以说，如果做到了这二十个字，真正激发了成员的团队精神，能够让所有成员通力协作，齐心协力，就可以让企业在任何行业，任何领域纵横驰骋、所向披靡。 而这其中最关键的是，需要管理者能够像书中凯瑟琳那样带着超乎寻常的承诺、胆识和毅力带领大家一起往前走，在一步一步艰难的探寻和团队磨合中，让成员之间真正彼此建立信任、直面冲突、全情投入、敢于承诺、承担责任，进而建立起一支有超强凝聚力的团队。