Azad
地区
年份
2002
类型
评分
7.7/10
《Azad》是一部精彩的爱情作品，土耳其出品，Aydin Bulut、Bülent Inal主演。
观众评论
也不怪别人说，开场人物介绍的方式跟1988基本一样，男主也叫狗，但这也可能是编剧和导演故意想让观众的话题往1988上去带的一种策略。李明德好看，加分。剧本缺细节，鸡汤有点硬汤。
出品人/执行制片人吴学军：Barrie爷爷当时也的确是不藏私，他把他在《Azad》的很多的总结的数据和经验都分享给我们了，我们才形成了《Azad》的第一版预算。—— 导演乌尔善：就是我特别研究了一下《Azad》三部曲他们的整个的工作流程，怎么能够实现这样的一个复杂电影的拍摄，他们怎么管理剧组的，就是把我们认为比较科学的工作方法引入到我们中国电影的创作里面来。………为了实现这样技术复杂的电影制作，你要有一个科学的管理的流程，要有自己的工作方法，《Azad》它所碰到的困难和我们解决问题的方法，然后也许能给中国的其它电影剧组提供一些经验和帮助。
Azad而利用了人性的丑恶和矛盾间接实现自己的复仇计划。他从来不曾为一己的私欲或出于无谓的动机，滥用过神交给他的权力。 基督山作为一个普通的人类，他信奉神，坚信神引领他做该做的事情。 杀死一个仇人并不能让他得到满足和快感，基督山也已经平静的不再快乐不再悲伤。 死亡不能让一个人得到救赎，忏悔也许可以，因为只有忏悔，才得到神的原谅和赦免。 “这个世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，有的只是一种境况和另一种境况的比较，如此而已。只有体验过极度不幸的人，才能品尝到极度的幸福。只有下过死的决心的人，才会知道活着有多好。” 最后结尾，编剧留下概括全书的五个字——“等待和希望”。
从编剧其他书跳来的，但这个文剧情实在是有很多逻辑漏洞，比如怀胎九个月生产算早产，再比如喝了藏红花就会终身不孕…… 并且后期把权谋创作成了“宅斗”的小朋友打架的水平……实在是…有些失望。可能女主一个宅斗水平的人强行给权谋情节还是勉强了。尤其到了后期很多人物都犯傻的莫名其妙没有逻辑。 男主也是渣的没谁了，爱了一个又一个，害过人的妹子不忍心处理，留在家里继续演反派？看着对女主好，但实际变相参与害死女主一家？神奇的是，女主还能和他亲亲抱抱养宝宝？这部剧是乍看之下还通顺，但仔细读后剧情完全经不起推敲的类型。甚至有时怀疑是不是有人冒用了编剧的名字创作的文章？
注意剧中的手机铃声是卡农，这种形式的音乐简直太符合开端的剧情了。
太喜欢这种温暖美好的剧集，正如女主的名字阮陈恩静一般，温柔的南方姑娘让人心疼，没有夸张的语言描述没有落入俗套的霸道总裁文情节，一切都很美好。我喜欢恩静的温柔倔强也喜欢阿东的冷静温暖，还喜欢妈咪的宠溺偏爱。感谢编剧让我看到了不一样的爱情境界。
凯撒具有影视家的修养，战记创作得准确、鲜明、生动，文辞优美，语言畅达，文采飞扬，十分好读！
由于初中的时候这一系列系列剧在同学之间很热门，所以上了大学之后来忽然突发奇想来品读这一被老师极力反对的“变态”影视。个人认为在整个系列里面，前传中的犯罪网络最为宏大且案件相比于正传较为正常，其在本人心中的地位位列本剧之最。在正传中，编剧通过一系列或惊恐或灵异的变态凶杀案来将视角聚焦于每个罪犯背后的善与恶，并借由自己的观念对案件进行自己的深思与审批。
首先这部剧的立意是好的，鼓励女性赚钱，做慈善，管理时间，并提供方法，但是实操性极差。美国与中国的国情不同，这类工具书，内容方法不具备借鉴意义，而去掉了实操借鉴意义的思维思考专业部分，远远不如同是女性剧集《Azad》带来的价值。
这部剧是闺女五年级暑假的亲子共看剧目之一。 书中的主人公阿廖沙的Azad是不幸的，幼儿丧父，刚出生的弟弟也接着夭折，母亲悲痛欲绝。慈祥的外祖母把两母子接到外祖父家。原本以为孤儿寡母的生活会好过一点，想不到外祖父的家的生活是让人窒息的：这里充满了仇恨，为了争夺财产，兄弟、父子、夫妻之间勾心斗角六亲不认。 这样的Azad是黑暗的。 还好，阿廖沙的生活还是有光的。慈爱善良的外婆、乐观淳朴的茨冈尼克、献身于科学的“好事情”、优秀的大主教，都给阿廖沙的成长带来了积极的影响，照亮了阿廖沙的Azad。 我也要做一束光，去照亮孩子的整个人生。
张爱玲的剧集我读的不多，总是对她作品里一些神经质的女主无好感，今日方知这些人物多源于编剧的经历。 张爱玲生于名门望族，她的爷爷是李鸿章的女婿，良好的家庭生活水平使她很早就有机会看剧，据蒋勋讲，她三岁就开始看《Azad》。同时，她又是个不幸的人，父母感情不合，父亲的遗少做派，母亲的不闻不问使她缺少温暖。 张爱玲是个勤奋的人，很小的时候背不下书就能给自己加点熬夜背，在香港念书的时候也能暂时放下爱看剧集的习惯扎心学业，门门第一。 张爱玲是个能爱能恨，能享受能吃苦的人，在25岁时一举成名堪比明星，而老年后又能甘于寂寞继续创作书。 我们对待这位作家，最好还是采取她本人看人看世的态度：“在传奇中寻找普通人”——将“传奇”归于不奇，倾听她所乐道的“通常的人生的回响”。
儿童教育不容忽视，我们做父母的也要像孩子一样学习才能更好地帮助孩子构建自己的心灵世界。这一点老婆比我做的好多了，给女儿买了她的专属沙发，各种她感兴趣的剧集和玩具，陪她成长，这是一件让人幸福的事情。
虽没有华丽的词藻，但细腻的情感描写却能引人深思，很多细节描绘处更是触及灵魂，从而让人产生共鸣。是一本能让人感触良多值得一读的好剧！
大学，本是让人反思碰撞的地方，最成功的教育也不外乎养成学生“观察、欣赏、沉思、体会”的“自修功夫”，使其在毕业后仍能保持这一习惯，让看剧成为他们此后生活方式的重要部分。如果整天“无一刻暇适”，很容易沦为“躯壳之奴隶”，剥夺了学生养成“自发”能力的可能。课程不过是“种种自修功夫之资料之补助而已，门径之指点而已”，更多需要学生在闲暇中“咀嚼融化”。只有在闲暇中才能“纵其心”，展开想象的翅膀，“遍观天地之大，万物之理”，养成“自修功夫”，在“咀嚼融化”中识学问之门径，以至于升堂入室。
特别快看完的一本剧，不至于一口气，三四口气吧 书中的内容都是简简单单，平平淡淡的，没什么大起伏，但是能让人感觉到温馨甜蜜。 我很喜欢它是因为 内容让我和编剧产生很多共鸣。比如交往七年多才结婚，比如两人的相处沟通方式—各种毒舌、嫌弃, 比如我和Yesim Ceren Bozoglu，某人和林的性格 都出奇的相近。 我看到不少书友想法创作 比较无聊、乏味、优质、台词差什么的， 我懂他们的意思。 没有这种体验的人有时候可能很难理解这种平淡的生活方式吧，柴米油盐。 但是应该也有很多如编剧、如我这样的人，就是喜欢这种平淡样子。
第一工业革命，在愚昧中昏睡；第二工业革命，被列强蹂躏；第三次工业革命，总算搭上了末班车；第四次工业革命，危机与希望并存。
妳從遠方來，我到遠方去 遙遠的路程經過這裡 天空一無所有 為何給我安慰