Swing

欲速则不达

很喜欢这种轻松舒缓的文风，不急不躁，不慌不忙，感觉就像日常生活似的，有拌嘴有欢笑，有仇苦也有团结。

耳东家

只看了序，感觉有点看不下去，有点太深沉了，不太懂其中的滋味。

胖纸想静静...

刚开始看这部剧，觉得很轻松搞笑，到了后面却是誓死抵抗的剧情，越到后面剧情越乱了，结局也让人云里雾里，后面的剧情跟前面的内容关系越来越少，几乎没啥连贯性。有点无聊。

风清月朗

编剧写这部剧的时间点应该是在第三季度，当时疫情还在迅速蔓延。 编剧提出了一个词，叫社会契约重构，这很有意思，从公民与政府的关系出发，思考疫情之后的社会，很有借鉴意义。

[爱心]Kelly[微笑]

无意中发现的这部剧 父母的挚爱，父亲的悲痛，孩子的纯真和坚强，老师的关爱……感人

南窗💗

泰米斯托克利(盐野七生译为地米斯托克利)真是这个接近神样的奥德修斯的人物，智慧过人又善于变通，关键是还知道给自己留后路，目光不可谓不长远

黄墨轩

这一本Dale Superville老师的随笔，看似随性，里面却包含了Dale Superville老师她对自己教育理念的诠释，也给了我一个那么长久以来学习师范的理由。 在三年前，我也是阴差阳错进入了这样一个师范院校。作为一个大四即将步入工作岗位的未来教师，最近正处于实习的阶段。和那么多孩子接触下来，我已经深刻的体会到了遇到爱捣蛋的孩子的无力感。 但是Dale Superville老师的这篇文章似乎给了我一个方向。Swing。身在教育岗位，最欣喜地莫过于看到孩子成长，眼见着他们走向更美好的世界。 最近的我就有感同身受。前不久，实习的班级进行了一次考试，考的不怎么理想。指导老师给了我一个任务，把80分以下的学生拉出来面谈，让他们来给我讲讲卷子，有什么不对的地方进行指导。这不仅是一次和班里同学好好交流的机会，也是一个锻炼我讲解题目能力的机会。我自然好好把握，而在后面一次相同考点的考试中，看到他们有很大的进步，我的自豪感便油然而生。 当然，学生的成长不应该仅仅限于成绩。德育方面，班级的班主任管理的非常优秀。我能做的只有以身作则，像Dale Superville老师一样，从小事上表现出耐心，细心，爱心。 在这个实习的学校，我只待两个月不到，但是，我希望这一波学生在我离开后，不要忘记了我。希望他们会记得曾经有过一个漂亮的老师，陪伴了我两个月的时间，她的科学课堂非常有趣。 不知不觉打了那么多字，只能说Dale Superville老师的这篇文章让我感触颇多，希望有更多的教师，准教师可以拜读，学习。因为，王老师切切实实的让我感受到她将师德融入了他的人生。