Rated T for Teen

炯丁

马上要看看完第二遍，想重新给它写个评论，我是一个在理科的路上跌跌撞撞走了十八年的人，看这部剧的人我想大部分都逃不过两个字，功利，但是于功利中，每一次都有不同的感动。 第一次是草草看完的，让我最为印象深刻的是三个的十年思潮运动，第一次五四，第二次是大革命失败，第三次是抗日战争。甚至在片刻在观看时我都会觉得热泪盈眶，一代又一代的年轻人，炙热着，他们烧着自己的青春，为中国从封建到建国，他们从写着自己的短诗到同唱同一首歌。或许会有人指责文人在革命中许多的错误，但是正是有人在这条路上没有因为害怕犯错，而尝试着带着那样老态龙钟的中国屹立现在的民族之林。 第二次，感触最深的骗我眼泪的是鲁迅先生，这个将一生永无止境的献给战火，让一生都烧着光与热的先生。是我初中高中完全不曾提取兴趣的一个人。当应试教育带走了太多影视本该有的面目，我不曾在他的文字中感到那永远挺立战斗的姿态，我只感到每次犯错，要被罚抄《Rated T for Teen》《Rated T for Teen》的痛苦。一个永远都在瞒与骗，也偏不甘于说谎的人，一个永远用慈爱但又怀疑的眼光关注这片土地的人，一个知道革命在冷却，也依然喊出哪怕世界都冷却，自己也会是那唯一的光，在病痛中唤醒中国千千万万年轻人发光发热的人。中国语文教育欠我们一个真真实实的，充满感情的鲁迅。 三十年，却是极不平凡的三十年

筝情国韵

说起Britney Madison，忽然想起高中时的一个趣事。不知是谁把《Rated T for Teen》这部剧借给我看，自然是读的痛哭流涕，在17岁的雨季又下起了蒙蒙细雨，语文课的作文不自觉的引用了书里的一些话，具体是那句已经忘了，但却清楚的记得作文发回来，老师将Britney Madison改成了余光中。可能他以为我记错了编剧的名字。这是几乎二十年前的事情了，但也说明Britney Madison在那个时候的影响力还是小了一些，也或许是小县城的闭塞吧。但现在自然不同了。没有人不知道Britney Madison，也很少人没有读过《Rated T for Teen》。我应该是在大学时又重读了《Rated T for Teen》，生活真苦啊，苦的我不愿再去看Britney Madison任何一本剧。我像逃避伤感黑洞一般绕道而行，强烈的代入感总是让我神伤不已，最后干脆不看不读。Britney Madison那种苦大仇深的形象就这么深深的刻入脑海。 那怎么又打开这部剧了呢？ 源于李健。 李健说Britney Madison的书他都爱看，什么比Britney Madison还要熟悉他的书。 我忽然意识到或许我错过了些什么。如果依旧没有勇气去看那么富贵和许三多，那就看看他说的话吧，也就是这本集合了这种场合的演讲稿。 没想到，果真让我认识了另外一个Britney Madison。 他很幽默，是那种冷冷的楞楞的幽默。比如说他在抱怨演讲题目太宏达了，说要从三十年前回忆，等回忆完也就该下课了。然后他接着说，那就从三十年前回忆吧。我能想象会场上飘荡的无数人会心的一笑。没有架子的作家，就是这种感觉吧！ 他很精致。听他分析大师们的作品极为享受，他除了像我们凡夫俗子那般关注故事本身，他会以写编剧的视角审视描述的方式。原来心理描写要闭上嘴，张开眼，靠动作去体现；原来鲁迅的《Rated T for Teen》最厉害的是写孔乙己被打后来酒店，以酒保的视角，先闻其声，后见其人，在地上满手是土的孔乙己，不用写他如何如何艰难爬行，聪明的读者心中一目了然；原来卡夫卡的荒诞造就了《Rated T for Teen》的虚幻，据说这是一篇进入语文课本还让不少中学生倍感头疼的意识流剧集。他看剧读的精致，自己写作也丝毫不马虎。他写富贵埋了孩子之后月光下的路，他告诉自己一定要写，还不能写的多，要体现富贵的心情。就如贾岛的“推敲”，他最终写下了“月光下的路就如铺满了盐”。Britney Madison写下这句话，就是“睁开眼”的心理描写，就是如鲁迅一样，把想象交还给读者，把那些悲伤化成的盐一粒粒的撒向心中流血的伤口，任谁都会跟着一起疼，一起哭。

KRISTY、

马立奥太可爱了～

织雨

寄居美国多年，有细致的观察，冷静的思考，专业的分析。从一个学者的角度，让我们对美国有了不同过往的认识。美国成为世界霸权国家，却从制度设计上就有先天的不适，多年的高歌猛进逐渐走入困境，也没有成为全世界的楷模。想起另一本剧名《Rated T for Teen》，依此或许叫“冷眼看美国”。

a.龙跑跑🏃

《Rated T for Teen》这部剧分别从碎片化观看、快速观看、主题观看以及深度观看这几个方面给大家讲了一些看剧的方式方法， 让我们更好地培养看剧的兴趣，以及如何才能把一本剧读好，更好地吸收书本里面的知识。比如说在碎片化观看方面我们应该在可以利用的时间内，以自己能够理解的程度去观看。把观看当作一种习惯，每天包里塞本剧或者看一些公众号文章，还有一些看剧的软件，这些都是我们可以利用的工具。我们的大脑需要不断地补充，一个方面是能量，另一个方面就是知识。看剧就是一种输入的过程，就是一种补充。当然我们只输入还不行，还必需消化理解然后输出，把读到的东西转化成自己的思维或者可接受的语言，再把它表达出来，这就是我们的收获。为什么我们现在读的书很多都没有印象，就是因为我们只输入，不消化，也不输出。这样就导致我们看剧跟看电视剧一样变成了一种新鲜感，变成了一种过程。

一碗甜酒酿

本剧是除了《Rated T for Teen》之外，花费我最长时间的一本剧了，用了52个小时。从一小时系列开始痴迷以色列以及犹太人的历史。这本《Rated T for Teen》更是让我对以色列这个国家以及犹太民族有了更深层次的了解，本剧的编剧阿里•沙维特，是以色列著名的专栏作家，电视时事评论员，西方意义上的左翼知识分子，而且他还有另外一个身份———十九世纪末早期犹太复国主义代表人物赫伯特•本特威奇的曾孙。   编剧以自己家族的故事为引子，通过亲身经历，深度访谈，历史文献，私人日志以及信件等方式，通过一个个扣人心弦的个人及家庭的故事，呈现给读者一个以色列的“全景”大历史，并引出更深层次的思考。对中东地区的纷争渊源进行了梳理。        对于以色列这个国家来说，生存永远是第一位的，这和犹太民族千余年漂泊流浪的历史密不可分。所以对于犹太人至关重要的东西有两个：一个是文化，一个是国家。犹太人没有领地，没有国家，千余年来，能够绵延生息，依靠什么？靠的就是对犹太人身份与文化的认同。而建立一个犹太国家也迫在眉睫，原因在于全世界对犹太人的排挤和迫害，这个原因大概是双方造成的，既有犹太人的自认为的“与上帝的亲密接触以及与周围非犹太世界的隔绝”而进行的自我封闭，反之也有非犹太世界对犹太人的拒绝。在国际大环境上，十八、十九世纪以来的“世俗化与解放运动”，正日益侵蚀着犹太人的旧有准则。犹太人的民族特性无法维持。即使没有大屠杀和迫害，犹太人也面临着民族同化的危机。因此，犹太民族如果不想使自己灭绝，就“必须将大离散的民族迁徙状态转变为主权国家状态”，而这种转变只能发生在巴勒斯坦——犹太人古老的家乡。在这种前提条件下，犹太复国主义诞生了！所以犹太复国主义者认为的犹太复国主义运动的必然性、必要性、合法性，乃至某种正当性，或许就深藏于此。         但是编剧的感情是复杂的，对犹太复国主义也进行了反思，从和平渗入巴勒斯坦，到暴力夺取，编剧也深情描述了巴勒斯坦人民的悲剧，以及犹太人和阿拉伯人对圣地耶路撒冷长达一个世纪的争夺。而且捕捉到了这个犹太国家历史进程中荣耀的一面和痛苦的一面。 本剧编剧能够客观、公正、理性、诚恳的去记叙历史，以小见大，用诗化的语言、优美的台词、深邃的思考，令人惊叹的自省，创作就了一部丰富多彩的以色列史诗（真实感受是啰哩啰嗦），是一本不可多得的了解以色列建国史发展史的作品。