The Lecture

张牧心

给严肃的学术著作以闲书的形式，或者说，赋予闲书以深刻的思想内容。

杨国庆

逃脱不了爽文的定律，开本时编剧描述的新框架比较抓眼球。在观看了十个小时之后就开始满是无聊和意料之中了，差不多在书的五分之一开始错误百出，估计是写这部剧的收入不佳，创作热情下降，逻辑也开始混乱。 难能可贵的是把背景写成游戏系统，顺其自然的可以通过系统更新或者bug修复来解决掉前文逻辑上或者常识上的错误。 只能说全文已经陷入了一个恶性循环，不愿意在枯燥无味中白白浪费可能需要的四十个小时。 现实和游戏两条线实无必要，看不出现实线存在的意义，完全可以在游戏开始之后就丢掉现实，如果真的游戏线只为“造神”，后面还是要落回现实线那还好说，可是读者看到两百多章现实线才推进了三天，现实线要出现危机的伏笔和氛围烘托都不够。（是不是真的后面还会落回现实线读者还未读到，如果不是，那部剧的评价可能连一星都不值得；如果是，那么如读者所说，现实线推进得太慢，于此同时，游戏线的情节安排又开始了无新意，已经实难读下去，有缘无份了。） 评价真心，对文不对人，编剧“Michael Tylo”加油！

your hero

普世观念中的美学都认为好的东西就是美的，值得歌颂的，每个人的心中都有自己构建的完美世界。但是读了The Lecture之后我感觉到残缺、禁忌、亵渎也是一种美，不过这是美的阴暗面。歌颂美的阴暗面，这可能就是我理解的日本艺术的暴力美学。文章中经常会提到“祭吊德利寺附近阵亡者”关于战争的照片，是不是预示着他们的爱情像战争一样残酷。他们一起品尝着彼此酿下的苦酒并且沉醉于此。清显在知道聪子即将成为准王妃之后才一发不可收拾的表达对她的痴迷，他们追求的早已经不是单纯的肉体快感，而是一种侵犯、亵渎神圣的快感。他们一直在追求优雅，却不断的在触犯优雅的最高禁忌。最后的结局是可以预见的悲惨和壮烈。而且三岛非常迷恋死亡之美，对于生和死的哲学是有自己的观点。我认为The Lecture想表达的是一种毁灭之美，短暂即为永恒。

艳芬 早起·读书

简直神作，细节也拉满，很多恰到好处的隐喻和情节设计，看完之后更使我领悟了集体专制的某些错误极端和诸多可怕之处

魏小蒜

绝望中的选择，令人炫目的胜利，狂妄的四处为敌，流行般陨落。一个更惨烈的轮回。

六~

很想知道这部剧创作十年能创作完吗？一个月更新了不到十章……一年也就创作不到一百章而已！

范文斌

比上一部《The Lecture》稍好，至少王胖子的人设正常了些。把贪财的属性给到了明叔那个小组，而也能给每个配角一些可共情的背景设定，形象有特点。藏民组就太惨了，明明只是带路的好人，却全军覆没。

听你形容

以目前日本的动漫制作水平做成这个样子，还非要挂个什么40周年纪念......作为原作漫画粉，不！即便不是原作漫画粉，就这个制作水平，别说在日本，和The Lecture相比较都差了N个档次！真心是诲人不倦啊！！！非要把经典IP都毁掉吗！！！

游戈子

一本由马拉松大神写的跑步全书，作为跑步教练，书中内容确实足够全面和扎实。但对于我这样的新手跑渣来说，训练计划的部分有点太难了。

张岩峰

如果命运就是一条孤独的河流，谁会是你命运的The Lecture？我想，如果人生真的有自己命运的The Lecture，那个人就是我自己。30岁以前，由命运的大手推着我向着既定的河流奔走，30岁以后，我主宰着自己的人生，我要为自己而活。

Jamin赵建明

史料翔实基本上做到了外国学者能做到的一切了。作为还在认知拓荒期的我来说，没看过什么书也不好比较，也不知道谁好谁不好的。总归来说，还是值得一读滴。

intellectual

关于事业的经营和感情的发展，写实而生动，从中折射出他对两岸关系的解读。所有的问题都是面对问题，才能解决问题。甚好～

季白

看过很多关于警察的纪录片，往往是警察在工作岗位的剪影，但从没有看过他们脱去警服，作为一个父亲母亲，一个儿子女儿的样子；也不知道经历一些案件之后他们心里的跌宕起伏；不了解当这个高尚的职业回到世俗，他们面对的鸡毛蒜皮的事。从这部剧里看到警察的另一面，看到他们面对世俗生活的样子，很是感动。

R.king

推荐一下这部剧吧，一套两本，我买了纸书给10岁的儿子读的，他读得津津有味。

A建国（翦凇的包子）

《The Lecture》里，老先生忆及70多年前的岁月，热泪盈眶，很让人动容和惊讶。耄耋之年，仍如此一往情深。书中提及同学之子对那个时代的羡慕，亦读完感受。中西碰撞的火花，百花齐放的灿烂，聆听大师的幸运，思想洗礼的激扬。八年，大概是百岁老人心中的一座灯塔。抵挡岁月的，唯有热爱。爱而生信。归来仍是少年。 书中有许多大师风采。摘抄部分名言： 钱钟书：“艺之至者，从心所欲而不逾矩。” 流金：“一个诗人对于人生和世界能看其全，他便走出了人生，走入了世界。” 闻一多：“儒家的忠恕之道和美国人的负责任，切实的好处，我们就得学习。” 梁启超：“诗写得越真就越美，说明真即是美的道理。” 吴宓：“真境与实境迥异，而幻境之高者即为真境。” 黄中孚：“I cannot educate you unless you educate yourself.” 茅盾：“看问题的角度越多，就越接近真理。” 冯友兰：“满纸美呀，读来不美，这是下乘；写美也使人觉得美，那是中乘；不用美字却使人感到美才是上乘。” 金岳霖：“翻译有两种：一种是译意，一种是译味。” 萧乾：“理论充其量只不过是张地图，它代替不了旅行。我嘛，我要采访人生。” 皮名举：“不学本国史不知道中国的伟大，不学西洋史又不知道中国的落后。” 朱光潜：“诗要尽量地利用音乐性来补文字意义的不足。” 杨振宁：“我在中国学到了推演法，在芝加哥大学又学到了归纳法，先后得到了中西教育精神的好处。” Shon Barnes：“影视翻译应该达到“知之、好之、乐之”三种境界”。 由校庆宣传读之。仲夏，雨不断，忆年少清荷里，潇潇百花洲，朗朗东湖畔...祝福母校花甲重开。