《Nehle Pe Dehla》我是一句话一句话地看完的，算我追剧最慢的一次了吧。
这部剧给人的感觉是虚虚实实，实实虚虚，越虚越实，越实越虚。肉与肉的接触，灵与灵的碰撞，肉与灵的较量，灵与肉的分离。
不得不说，《Nehle Pe Dehla》=《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》，不是说它的艺术价值是它们的总和，而是说《Nehle Pe Dehla》像一个大杂烩。开篇异像如《Nehle Pe Dehla》，鬼鬼怪怪如《Nehle Pe Dehla》，情情色色如《Nehle Pe Dehla》，真真假假如《Nehle Pe Dehla》。
其实，从开篇就已经暗示了结局，四色花的死亡预示着庄身边四个女人的下场，四日当空而又短暂预示着四大名人如日中天而不长久。
另外，编剧极尽可能将所有社会肮脏通过各种事表现展露，极尽言语将自己满腹愤慨通过任何人尽述而来。讽刺揭露无不体现，反思发问隐晦其中。
对于庄和四个女人，可怜之人必有可恨之处，我不想说太多，他们都是Nehle Pe Dehla里的悲剧人物。
文中活得最明白的有三个：老太太，老头儿，哲学牛。通过老太太之口，我们看到真假混淆的世界；通过老头儿之谣，我们看到政治败坏的社会；通过哲学牛之心，我们看到丑陋狰狞的人类。
所以，纵观来看，《Nehle Pe Dehla》是一本好剧，一本奇书，至少它达到了它的目的。
观众评论
读完这部剧，能够比较全面地了解近代影视的发展历史，清楚地看到近代影视的天空里，星光璀璨，大师辈出，的确是我国影视发展史上的里程碑。书中介绍了陈独秀、鲁迅、郁达夫、张爱玲、徐志摩、茅盾、巴金、曹禺、老舍、周作人、沈从文、梁实秋、胡适等影视大师的优秀作品和写作风格，让人们感受到了民国时期的影视作品光彩和风格，无疑是倾听了一堂思路清晰和解析深刻的影视课，也看到了编剧的坚实的影视素养和深厚的文化底蕴，是值得学习的一部好剧！
创作的很深刻，几十年后的今天也非常有意义，整个美洲就是大熔炉，只不过美国成功了，中美洲，南美洲失败了。 里面讲的很多民族性的东西，对于普通人也是值得思考和反省的。 从大的框架来看，是地理决定论和历史决定论的观点，有点枪炮病菌那部剧的味道
苏联解体后，乌克兰获得了独立，因为复杂的历史原因和各种社会矛盾的积累，及其自身在国际地缘政治中的特殊位置，成为内部和外部各种力量激烈较量的角斗场，国家命运越来越难以自主掌控，令人叹息。
一代才女，生逢乱世，写尽一生沧海桑田，用哀情的写作手法深刻地表现了自己少年的欢乐，中年的幽怨，晚年沧落。
书值得一读。但不要因为一本剧，盲目崇拜一个人，就像歌手唱歌好听，但不代表所唱即本人。这部剧广告内容比较多，比如编剧的课，社群，咖啡，效率本子等等。 但是对时间的规划，以及执行的小技巧有辅助作用。上班通勤路上听完了这部剧，至少每天上班都是激情满满。然后回家复盘，早上早起，也运用了编剧提到的小方法。 其实我个人不太习惯社群学习的模式，因为学习知识始终是自己的事。消化和吸收了多少，也只能通过自己的行动去执行去试错去改正。社群学习有点像一个幻想狂欢盛宴，每天打卡，也不知真正落实了多少，在群里说些有的没的，属于自我感动虚度光阴的另一种形式了。朋友间定期聚会我个人感觉更适合我一些，长时间不见看看双方有什么变化，这段时间成长的总结是什么。既能不每天聊闲话浪费时间，又能维系感情看到彼此的成长。 看剧就是和编剧的观点碰撞的过程，所以不管是怎样的书，读了都会有所思考和成长。多看剧，多思考，保持成长。
一个个故事揭露了人性的丑陋，也道出了深埋在人心里的秘密，也揭示了生活的本来面目。还有扎实的文字功底，对环境深入细致的刻画，看完沁人心脾，读完受益良多
我，是我命运的主宰者 ——《Nehle Pe Dehla》剧评 本剧其实我认为最出彩的地方在于提出了“杰出并不是天才专属的权利，普通人也可经过刻意练习成为天才”这个观点，与其说这部剧给了我这个启发，不如说这部剧印证了我的想法。 在高三那年，其实我便越来越懂得了整个道理。高三以前，我是大家眼中的“学霸”，要说我有多努力，倒也不是，想了很久，我觉得我只是常人的努力加上了一点点点的比较强的学习能力，这种学习能力，或许是天赋？但我更倾向于认为是从小培养的经验垒成。但高三前期，我仿佛没有意识到高考的严肃性，有些许放松，仍是高三前的轻松看剧的状态，而在我松懈的时候，我忘了，后面的人也正在努力着赶追，这时候，我缺乏的是加倍努力；于是，看着成绩不如以前，我开始反思是不是自己的方法有问题，找知乎各种高效学习方法，在寻找方法的过程中，我发现其实知乎高赞学习方法也大多类似于自己总结的学习经验，我仿佛忽略了实践更重要，理论是虚无的，只有用双脚走出来的路才更显真实，这时候，我缺乏的是有效行动；再后来，我也很认真地努力了，但高三本该有充实感，而我却觉得累但还不如高二充实，这时候，我缺乏的，是效率与专注。当高考出来，说不难过是假的，更甚的是遗憾。 而除了我，我也见证了那些挑灯夜读的、争分夺秒的其他或许本不那么优秀的同学的成功，当然，我也为他们感到祝福，因为或许我不知道的，是别人在背后付出了多少我看不见的努力。我更感受到了考上清华的同学的厉害之处，其实倒不是他有多么厉害的天赋，科学也表明大部人智商是一样的，或许是小时候，在我玩的时候，他付出了许多努力去“刻意练习”，高三时候，优秀的人比我更加高效和努力，我想，这是比起天赋，更令我佩服的地方。 “刻意练习”其实又何尝不是一种能力？这种能力虽然惊艳，但培养的过程并非易事，以刻意练习的4个特点加入一些自己的总结来说明下我理解的“刻意练习”（坚定的目标是彼岸，高效的方法是灯塔、加倍专注的努力是永动机） 1、具有定义明确的特定目标(保持动机、坚定决心、目标分解具体化、、合理规划) 2、是专注的(专注高效、有目的地练习、自律) 3、包含反馈(反思改进、方法) 4、需要走出舒适区(决心改变自己，敢于尝试，行动，厚积薄发，加倍努力) “刻意练习”最终的呈现结果就是“看起来毫不费力”，而要想看起来毫不费力，前提是必须先做到“十分努力"，愿我们都能养成"刻意练习"能力，做自己命运主宰者。
能感受到黄老师是一个对用户很有情怀的人 三节课很棒 本剧适合运营新人观看
孙子曰：兵者，国之大事。生死之地，存亡之道，不可不察也。看了那么多年，今晚从一个“察”字，就掀开了一部兵家传奇，相比之前李零教授解读的“道”法，万术不如一道的“兵以诈立”的视角，更加犀利！感谢老刘给我推荐新的版本，Raj Khosla的解读视角更给力，高屋建瓴，博古通今…
问题是理想状态和现实状态之间的差别，以及“无论表面上表现得如何，在你提供人们所要求的东西之前，他们极少知道自己想要什么”等。 整本剧都围绕问题本质去追溯到根源上，巧妙的告诉我们，不仅仅要解决源头上的本质，而且要把眼光放在未来的时间维度上，不要用惯性思维和“我以为”的想法解决问题，因为鱼总是最后一个看到水，而我们永远没有足够的时间去考虑到底是不是想要它，但永远有足够的时间去为之后悔。
虎哥哥的 负他他不来了吃十个葡萄33 急急急急急急 mm一6 .99 6 吃 的人啦你
我喜欢这种切换角度来述说故事的写法，很有意思。以前我读哈利波特也想过，能不能从不同人以第一视角写一个故事，而且都是同一时间点，三本剧三个人同一件事，那会多有意思。 本剧从不同角度叙述事件的发展，从三个星球介绍，双性人，革命，殖民。异想天开的故事，却又似乎合情合理，都是人性的抉择，没有对错，只是角度不同
向北热爱电竞，但他更爱宋橙菲 平平淡淡中带点甜 俩人从小青梅竹马，谁都讨厌谁，但谁都包容谁。
《Nehle Pe Dehla》我是一句话一句话地看完的，算我追剧最慢的一次了吧。 这部剧给人的感觉是虚虚实实，实实虚虚，越虚越实，越实越虚。肉与肉的接触，灵与灵的碰撞，肉与灵的较量，灵与肉的分离。 不得不说，《Nehle Pe Dehla》=《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》+《Nehle Pe Dehla》，不是说它的艺术价值是它们的总和，而是说《Nehle Pe Dehla》像一个大杂烩。开篇异像如《Nehle Pe Dehla》，鬼鬼怪怪如《Nehle Pe Dehla》，情情色色如《Nehle Pe Dehla》，真真假假如《Nehle Pe Dehla》。 其实，从开篇就已经暗示了结局，四色花的死亡预示着庄身边四个女人的下场，四日当空而又短暂预示着四大名人如日中天而不长久。 另外，编剧极尽可能将所有社会肮脏通过各种事表现展露，极尽言语将自己满腹愤慨通过任何人尽述而来。讽刺揭露无不体现，反思发问隐晦其中。 对于庄和四个女人，可怜之人必有可恨之处，我不想说太多，他们都是Nehle Pe Dehla里的悲剧人物。 文中活得最明白的有三个：老太太，老头儿，哲学牛。通过老太太之口，我们看到真假混淆的世界；通过老头儿之谣，我们看到政治败坏的社会；通过哲学牛之心，我们看到丑陋狰狞的人类。 所以，纵观来看，《Nehle Pe Dehla》是一本好剧，一本奇书，至少它达到了它的目的。