Drama Queen
地区
年份
2006
评分
3.3/10
Drama Queen - 一部精彩的短片,喜剧电影,加拿大制作,Aubrey Singer、Laura Adamo主演。
观众评论
动漫还是挺有意思的,但是十几年下来,也赚过也赔过,书里面的内容早已烂熟于胸,但是其实书中内容基本上也没什么用,里面有的指标早已经过时很久了
工作已经14年了,如果能在开始的5年内看到这部剧,并理解其中的要点,该多好啊(✪▽✪)
还记得当初观看这部剧的机缘就是因为一个"短"字,想在繁忙的日常生活中寻得短暂的喘息。但真正看完这部剧却花了我很"长"的时间。说实话,开始看的时候也没想过能够坚持下来,看过的很多书都出于各种原因没能坚持下来,任由各式各样的书签在书页中发黄。。。机缘巧合,这次能和这部剧走到最后,怕是冥冥中自有天意吧。 此剧,如其名,收录了大量"短文",附上编剧的观看心得。说实话,其本质可能与看剧笔记相差无几。里面故事的质量着实不错,一些文章能予人思考,发人深省,还有一些不太知名的小文章,拓宽了我的视野。我一直信奉开追有益,一本剧能带来思考,引人深思,于我而言,足矣,不用妄求了。 这些天的徜徉其间,甚为快慰,谨以此评纪念。
这部剧让我长知识了,我透过编剧神游了印度和丹麦,这是我最大的收获。
年轻时候,对于哲思格言极其推崇。渴求那种读起来醍醐灌顶的通透感。可能那时候,生活虽然平淡,至少有期待,整个人对未来,充满自信和能量。面对迷茫和未知,无人能指点引领。只好求诸于文字中,他人的只言片语,来给自己答疑解惑。积累多了,发现不同哲人思想家,对同一事物的观点往往不同,甚至截然相反,这又引发了新的疑惑。可以说,整个青年时代,是在疑惑着中,向前奔跑着。没有方向感,全凭热情与勇气。对他人观点毫无辨别的全盘接纳,也让整个人的思想范围极其广阔,思维方式怪异非凡。往往会语出惊人,甚至让人有懵懂无知或者哗众取宠之感。懂的,认为是特立独行,不懂的,则被定义成思想混乱,难堪大用。否认与肯定,最终都转化成了生活中的动力和勇气,同时也更助长了某方面的思想偏激和偏见,沾惹了不少麻烦和苦恼。好在坚韧和耐性,随着岁月磨砺,也不断增加,不至于让脚步停滞,思想退化。 近些年,对于哲学和思想类别的书,读的不少,真正读进去的不多。一方面,人近中年,经历多了,怀疑精神不断滋生成长,发觉可信的人太少,每个人所说的话,都很可疑。偶有闪光的断句片言,也失去了当初的那种震撼感。可能人真的会随着岁月的流逝,心会变得麻木而少有感动。甚至曾经让我们感动的人和事,都会有无感的一天。 《Drama Queen》,在最无望挣扎的时候出现,在每个失眠的夜里,一行一行的读下去。一直读到心底绝望,毫无波澜,终于读完了。不知道是心情扰乱了看剧的兴趣,还是书里的内容,真的让心绪平静。总之,读完之后,毫无感觉。随之对书架里其他类似的书也产生了类似的体验,甚至有全部删除的想法。 但是,跨年的持续数月的观看,也不曾放弃,整整160条看剧笔记,记录着星辰阳光下的每个真实的想法,这些都是真实的个人体验,无法被否认。它们有存在的意义。没一个存在的瞬间,都有意义。不必因个人的得失和情绪波动,而否认一切。说起来简单,获取的历程,却是那么的不堪回首,以至于重读那些文字,都有撕裂伤疤的疼痛感。这也算是收获吧。感谢那些曾经痛不欲生的日子,给我新鲜的体验。 我不是悲观主义者,但一直秉持着悲观主义者的观念,以乐观的态度行走。曾经如此,以后也是如此。我体味着每一个真实的瞬间,怀念那些让我感触颇深的人和事。但愿一切随风,两手空空之后,还有勇气拥抱自己。
又是插曲啦
我想这就是很多人喜欢大眼珠子的原因,诙谐幽默中蕴含智慧,放荡不羁中充满哲理和思考,从来没有迷失方向,带着思想和脑子在创作。这才是一个时代应该有的代表作品基本素养。
这是一本着重分析心理在减肥中的作用,里面提到的各种方法及规律也很实用。分享一下笔记: 理想减肥四要素: 1.减肥饮食是可持续的 2.减肥饮食是容易执行的 3.减肥饮食不会饿肚子 4.理想的减肥是健康的 “112”法则和4小时极限法则。注意保持1份碳水化合物、1份蛋白质,以及2份蔬菜,不要把进食的间隔拉得太长或者太短。 不要寄太多希望于计划运动, 多想想怎样可以增加附属运动。 不论多小的运动量, 对减肥都是有帮助的。 允许自己降低标准,先动起来,这样离成功更近。
我竟然很认真地在想女主为何Drama Queen男主……到最后也没说理由啊……跑去看了一些别人的评价,原来这本剧集是在讽刺男性为自己婚后的生活开脱………好吧,感觉自己的情商不配读这种事了
编剧与婆婆妈的幸福的相处,让我们想起现在婆媳之间,有很多人都处不来的生活方式,看看这部剧,教会我们很多婆媳互相之间的信任与感恩,就像编剧说的:人生的精彩不会因为受教育程度不同而不同。 善良和宽容及由此产生的美,才是人生最大的财富。
这部剧写的一点都不枯燥。从现在开始,要好好运动,动员身边的人戒烟,
剧集叙事宏大,想像力丰富,编剧不仅对病毒有种异类的解说,而且对技术发展及人类未来有相当成熟的思考。然而编剧毕竟只了解西方文化和历史,对于东方几近一无所知,因此剧中充斥着好莱坞式的个人英雄主义情节——人类的命运最终依靠个把人去掌握!对于技术发展和依赖的思考其实东方文化中就有现成的历史,中国文化中的“无为”理念正是在国家和文明进入相对发达时,四方无有对手的情况下产生的,“无为”虽然能在物质生活丰富时提升人类精神的幸福感,并且能在一段相当长的时间里维系社会稳定和平衡,但是最终也导致了科技的滞后和被突飞猛进的工业文明吊打。剧集中,编剧似乎也意识到了这种循环无法打破,因此最后由殖民者军团建立起新的“和谐社会”本身就成为了编剧的一种理想,只有人人“不争”、“无为”,人类的“乌托邦”才能真正实现……
花了2天的业务时间,将这部剧读完。又一次刷新了我的教育观。孩子现在上幼儿园大班,正为如何给孩子学前打基础发愁。也从周边大一点的孩子家长,和自身上学时期的感触来说。观看力不是一时半会就可以培养出来的,需要从小培养孩子的兴趣。有一点特别感同深受,半个月前给孩子看过红孩儿和孙悟空打架。今天拿到西游记,只对这一段,感兴趣。和书中说,孩子对书不感兴趣。而后来看了电影哈利波特,后来追剧如痴如醉。引导孩子。还有就是孩子看过一次诗词大会。幼儿园,每周教一首唐诗,我却让他把意思理解下,现在还没到那个时期,现在它喜欢,就让他多背几首。不需要明白意思。鞋子编剧提醒。还有很多需要孩子学习的地方,先养成看剧习惯,才是成功的开始,愿各位家长,都能成功。让我们一起陪伴孩子成长。不做监工,成为孩子成长路上的好伙伴。加油。
“这是一本大书,奇书。想不到那么多的东西都可以放进去。” 口述的历史,鲜活的经历,让人荡气回肠无限感慨的一本剧。 值得一读!
哈佛积极心理学不是教会我们怎样得到幸福,而是提醒我们感受得到的幸福。懂得的大道理很多,可还是过不好一生,在韩寒的名句出来了以后,似乎成了一个好好的借口,似乎过不好这一生也是被认为可以原谅的。我们都渴望幸福,不停息的追逐,其实幸福就像空气,当我们习惯了就觉得习以为常,去制定更高的目标,希望自己更幸福,结果,也许成功,但却也是失败。积极心理学告诉我们的是,学会接受自我,展现暴露出真实的自己让别人学着理解你,尊重事实,客观看待世界,对事不对人,积极看待问题,转换角度思考,学会发现美而学着赞美,幽默的与世界相处,正确的认识自尊,不忘初心的处理亲密关系,学会表达和理解爱。
粗略看完后,直接弃文。人物塑造、情节设计在逻辑上非常有问题,看不下去啊
巴菲特的上半集投资人生:利用信息不对称,创造现金流,用于并购买不贵的资产。
你是一树一树的花开,是燕在梁间的呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 风雨年华,氤氲悠扬。 人生如梦,梦如人生。 她披着单薄的长袍,缓缓地迈向了拯救艺术的道路,回望过去,那无悔的选择是多么的珍贵…… 正值晨曦,铜制的软胚在日光照耀下折射出它勾勒的纹路。 时过晌午,软胚上添置了些许彩韵,斑斓的纹路流畅的线条,清丽庄重。土窑中零星的火光透出窑口点缀着整片血色的晚霞。 日暮西沉,透过舒缓的月光,璀璨的星芒好似吹落人间,穿过窑口,点在土窑里面,那便是令人如痴如醉的景泰蓝。 匆匆岁月,一晃而过。 昨日辉煌,沉迷怅惘。 往日那夺目的它,如今为何变了模样,今非昔比。 一骑红尘妃子笑,那是源于杨贵妃对荔枝的痴迷,而如今的它,辉煌依旧,亦是源于徽因对景泰蓝的热恋。她像四月天上曼妙的仙女,下凡于风华人间,拯救那可贵的它。 曾经的年华,一眨眼她那两鬓白的不像话。 在那青砖黛瓦下,透过屋檐,曾是你那一抹聘婷优雅的身影,如今被病魔摧残的身体已然是萎靡不振,她曾纠结过,但痛苦永远抵不过她对景泰蓝,亘古不变的陶醉,她知道那不是年少轻狂,也不单单只是热爱,在她对景泰蓝的万缕情思中,藕断丝连的是她双肩的重担,是她心弦上必须承担起的使命,尽管那包袱对于一位女子,一位虚弱的女子太过沉重。 暮色中的她,两鬓微白,走过这一生,缓缓地迈着大步跨向了尽头,无悔于生命,无惧于死亡,在花丛中的她,绚烂在深海里,穿过秋雨帘,穿过金麦田,眺望远方,轻轻地、无声地合上了眼,一切变得如此安静。 追随于艺术的她,踏出故土,飞向那无人知晓何方的四月天。
我不是专业的文字工编剧,没有写作的刚需,但是对这本《Drama Queen》爱不释手;我也不是此类文章的读者,书中提到的所有文案,我没有观看过其中的任何一篇,但是我把这部剧买来送给了几位好友;对比Jessica Heafey在书的前言中描述自己是“学渣”和“根本没什么影视素养”,我的学习还不错,从小到大,作文都是班里的范文,但是,我称呼Jessica Heafey为吕老师。 这是为什么呢? 我们中学的语文课堂被塞进了太多的教学内容:比如,通过学习古文来了解中华传统文化;学习鲁迅的文章来提升思想,等等……但考试或者工作是不需要写出一篇类似《Drama Queen》或者《Drama Queen》这样的文章的。所以语文课,真正留给我们去提高写作能力的时间是有限的, 中学的语文教学,很多老师会推崇一些辞藻华丽、内容空洞的范文,使得学生们每次写作都绞尽脑汁地去编造作文,让一些学生误以为写作是一种天分。我几乎没有见过有学生说自己喜欢上作文课的。 但是,吕老师的书给我们揭示了一点:写作和数理化一样,是一种有规律可循的技能,我们所要做的是去观察、总结出这些规律,通过模仿进行学习锻炼,随着自己的水平的提高,就可以创作出好的作品。 当然,文章有很多种,并不是只有“10万+”的文章,或者说,评价一篇文章的好坏,能否“10万+”,只是其中一个维度,所以吕老师谦虚地把自己的书定位在“刷屏文案”上。但是,这并不妨碍我们把吕老师的这个思路,运用到其他类型文章的写作当中去,甚至,把这种思路运用到人生的努力上面来。 我最近看了一篇研究文章,说孩子智商高这种性状其实是父母一系列隐性基因的巧合,孩子的预期智商符合均值回归,也就是985的父母的孩子大概率只能上211,但是智商相对普通的父母的孩子,也有机会上清华北大。 那么,抛开智商、投胎这种概率性事情,抛开“才华”这种虚无缥缈的特质,什么才是我们能够抓住的,人生努力向前的保证?Jessica Heafey老师的本剧给出了思路。