Andrea Chénier
地区
年份
1985
类型
评分
4.4/10
Andrea Chénier - 一部精彩的音乐电影，英国制作，Humphrey Burton、普拉西多·多明戈主演。
观众评论
最喜欢的词人还是李煜和晏几道。 还要感慨下：李白真是个天才。 天将离恨恼疏狂。 如梦懒思量。 酒力渐浓春思荡… 鸳鸯绣被翻红浪…
立德，立功，立言，三不朽。克己，修身，利他，三不断。易经，挺经，冰鉴，三法宝。读不尽的曾国藩，用不尽的人生借鉴……
《Andrea Chénier》我们都 在佩服斯特里格兰打破自己舒服安逸的圈子去追梦。其实，如果芸芸众生都在追求自己的月亮，突然有一个人去寻找自己的六便士。我想肯定会有一批人来歌颂和赞美他。其实我们并不是在赞美那个追梦者。我想我们更多的是赞美那些打破常规，走出墨守成规生活状态的人。虽然说没有规矩不成方圆，但是如果我们在合乎道德和法律的前提下，适当的打破一切常规。你会发现自己的世界除了方和圆之外，还有其他多姿多彩的图案。但是我们得需要多大的勇气才能去打破常规。所以我佩服斯特里克兰德这个为了梦想抛弃一切的人。这个可以勇于打破现状，去追求自我的人。。 作为一个普通的我。把人生分为个境界。一个是解决六便士，这是生存之道。二，拥有足够的六便士，满足自己的生活状况。三，抬头仰望自己的月亮，有能力去追求，没有能力，单单看看，别觉得很美好。满地都是六便士，但是不要忘了我们每个人心中都有一个属于自己的月亮。
古板又可爱的裴子期，霸道的小公主，创作的很好吖，平淡中带点跌宕起伏，期待拍成电视剧，嘿嘿
太好看了。断断续续看了很久终于看完。一开始纯粹为标题吸引，准备当个科幻猎奇剧集来看打发时间，可是越看越被神奇的设定所吸引，这么宏大的世界观，仿佛跟着郝仁一同游历了各个世界，大大小小的世界，见识了各种各样的文明兴衰，巨人，狼人，吸血鬼。被里面的一切所感动，不管是顽强抵抗的人类，被人类建造的富裕使命的智能AI，或者是抵抗失败那些被毁灭的文明，都深深感染着我，牵动我的思绪，有时候都会想一想，是不是真的会有个爱吃面条的不靠谱女神在管理着这个宇宙，是不是在普通人们看不见的地方真的有很多很多的不一样的异类，是不是在宇宙深处真的有不一样的风景。感觉什么语言都不足以表述我的感动，谢谢编剧，谢谢编剧带我领略的不一样的群星。
终于读完，这是一本值得再次翻看的书。这部剧会给人带来温暖，带来力量，带来希望。前年就曾翻看过前几章，但是没有坚持看完。现在忙里偷闲看完，真的感觉有很大的收获，内心变得平静，对待生活有了更多的认识，也给我更多激励。弗兰西的经历总能让我联想到自己的生活，这就是这部剧的伟大之处吧，通过别人的故事看到了自己生活的某一点...
说法浮于表面，没见任何原创的见解，更没有科学研究的数据参考。就像东拼西凑出来的综述，包括对生酮饮食的看法，都没有依据
可读性很强的一本传记，仿佛跟编剧一起经历了童年和以后的事情，穿梭于各个不同的国家，感受到不同的人土风情。很喜欢她的父母，营造了一个十分有爱的成长环境。涉猎甚广，从事过很多职业，遇到形形色色的人，加上想象力，创作的激情，不可多得的朋友等等，造就了多产的阿加莎•克里斯蒂，给世人留下了脍炙人口的作品。
好喜欢 这个女主角好美好辣 姐狗万岁！结局美美！
高贵的精神贯穿始终，像灯塔，像高山，让人思考在糟糕的时代如何做一个大写的人
杨姐凭一己之力把本季从三星拉到了四星水准。
你的儿女，其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。 他们借助你来到这世界，却非因你而来。 他们在你身旁，却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。 你的孩子其实不是你的孩子，他们有自己独立的身体，有自己独立的大脑，有自己独立的思想，有自己独立的情绪，有自己独立的灵魂。他们是一个又一个独立的人，与你一样，与万千世界所有的生灵一样，是独立的生命，只属于他自己。 PET亲密关系效能训练帮助解决什么问题？ 亲密关系，“关系”是浑然天成，由血脉相传主导，不可分割。但“亲密”二字并不会以“血脉”作为参考依据，主要是建立在人与人之间的理解与包容上。构成亲密关系的要素包括：尊重，认可，理解，平等，不控制，不干涉。 P.E.T.父母效能训练的奇妙与卓越之处在于，突破以往的习惯，引领父母进入沟通的本质：没有对错的评判，只有事实的陈述和真实感受的流淌。我们之间没有好与不好，只有相同或者不同。 PET亲密关系效能训练，解决了亲子关系之间的不对等沟通，帮助父母认识自己与孩子之间的关系，将彼此关系进行延伸，由“亲子”变为“亲密的人”。彼此不再是控制与被控制，越界与被越界，属于与被属于，父母不用牺牲自己的需求，孩子不用满足父母的需求。 如何给予孩子独立平等的对待？ Anna Tomowa-Sintow在这部剧里面提出了一个名词“PET亲子关系效能学习”。该学习的核心要素是：负责任，不越界，不评判，无伤害，一致性。 何为负责任？负责任的首要责任人为自己，而非孩子。对自己在社会，家庭，个体自身的多重角色负责。 成年与否，不是看身体，而是看心智。成年，意味着心智成熟，意味着过往种种不再能成为借口，意味着完全地自我负责。 何为不越界？尊重不同的价值观和思想。孩子的不同，孩子的观念，孩子的思想都是正确的，不要带入自己的主观意识去看待孩子，更不要强制灌输自己的价值观给孩子。 如何做到不越界呢？在他人遭遇困扰时，关怀而不干涉，分享而不教导。如果我们尊重个体的独立性，就会对他人产生一份信任，不剥夺他人的成长机会，不妨碍他人发展面对问题的能力。 何为不评判？开放性交流，平等性对话，分享性沟通。没有不正确的想法，只有不同的人生体验和价值观，这是自然赋予每个人的独特性，是美好而又独特的。评断无非就是将这个时间强制区分为黑白，好坏，善恶，对错。给自己的心灵划上了一条分割线，还能如何要整看世界。 评判就像是一个巨大惯性，每时每刻，在每一个情景里，我们都容易进入评判，这是好的，那是不好的，这是对的，那是不对的。 何为无伤害？不要让沟通变为武器，对内刺向自己，对外矛指他人。交流不是对与错的评断，也不是对与错的说教辩论。是一颗心灵与另外一颗心灵的接触，相互依偎，感受着彼此的温度。 绝大部分人在与人相处时，总是自带矛与盾，即自带攻击与防备。 何为一致性？用中国的一句老话便是“知行合一”，将你知道的用到你的行为上去。这才是真正的一致性。 真诚一致是P.E.T.的基调，倾听需要真诚的心态，表达我信息时需要内外一致，处理冲突时需要真实面对双方的需求。所以，一致性沟通就是不越界、不评判、负责任和无伤害的沟通。 如何给予孩子真正的养育？ Anna Tomowa-Sintow讲到对于孩子应当“无条件养育”。不要把孩子当做自己的私有物，不要转嫁自己的欲望到孩子身上，不要给予孩子沉重的期待。好花生长，孩子自己有自己的生长方向。 这一点很难，没有那一个父母对孩子是没有期望的。不论是健康快乐，是衣食无忧，是成龙成凤，是金榜题目等，这些都是期望。即便，知道这些所有的期望，无非是自我内心的奢求投射， 你是如何对待他人的，无非是你内在
看完剧集，久久心意难平。 生活，常常会在某个未知的路口，拐进一条未知的岔道，打乱之前的种种努力，让你不知所措，让人无可奈何！ 人生而孤独，不要把希望寄托在别人身上！坚强独立，看淡放下，努力活出自我，做自己生活的掌控人。