Bázo 其他 挪威 2003 1.0 ★★★★★ 主演 Lars-Göran Pettersson、Sverre Porsanger、Anitta Suikkari 地区 挪威 年份 2003 类型 其他 评分 1.0/10 At school they used to call him Bzo, a Sami expression for a slightly retarded person. In his villag
观众评论
叙事清晰，语言生动，引人入胜。 粟裕堪称战神！思维缜密，决策果断，意志如钢，我军之幸也！
2021.04.12 历时10h 40m 第一次读历史人物 对于初中历史刚过及格线的我真是很不容易 记性比较差 对课本里的时间地点看了就忘 也就只对里面的人物和事件稍有兴趣。这部剧里曾国藩给我最深的印象是“有恒” 每日看剧 反省 身体状况不好还坚持“猛火煮 温火炖”；其次是他待人拙且诚 坚信 久之 人待他也诚；还有他对于不同剧集 学说 或者观点的包容性 不以偏概全 不先入为主 去了解 亲自实践了 再总结出自己的观点。非常值得我们学习
对这部剧赞不绝口！唐宋元明清时期的诗人都在这部剧里，而且写的诗也很详细！有注释，有翻译，有鉴赏，有名句摘选......这本实在是太好了！赞赞赞
👍这部剧非常值得一看。上来就提出许多看剧人的困惑：看剧为什么这么难？试想我们的理由是什么——没时间（不是忙工作就是忙家庭，更多的应该是忙着刷手机）、看过就忘（看得倒是挺快也挺多，就是记不住看过的内容，只是看个热闹或寂寞）、看不进去（不会选书，太专业、太深奥，艰涩难懂，从而失去兴趣）。这里面有没有你？有的话就赶紧翻开这部剧吧。 📚无论学生还是职场人士，追剧都是讲究方法的，囫囵吞枣、不分主次、从头到尾逐字逐句地看，一年下来估计也看不了几本，就算看完了，也是看着后面的忘着前面的。因为人脑的记忆区域是有限的，不可能所有看过的东西都能长时间留存，“忘”是必然，所以我们只能筛选出重要的知识来强化记忆。这个“强化记忆”可不是指背诵或抄写，指的是分析整理、联系实际并加以应用。 📖这就引出了编剧要给大家介绍的两种学习方法——RIA（观看拆页+讲解引导+拆为己用）和便签学习法。RIA主要是针对拆书家而言的，编剧成立了拆书帮，培养专业的拆书家来引领大家更好地实现“把知识转化为能力”这一初衷。如果有兴趣的朋友，可以详细观看相关内容，还可以在一些城市参加线下课程。这里我只说一说更为实用的便签学习法。 📢辅助工具： 1、三种不同颜色可反复粘贴的便签纸，掌心大小为佳。分别用来做三类笔记：第1类拆解（I），用自己的语言重述信息。第2类拆解（A1），描述自己的相关经验。第3类拆解（A2）我的应用（目标与行动）。 2、一组多色指示标签。 3、一支笔。 📝拆书七步曲： 第1步：确定要读的书是致用类的书，目的是为了提升自己某方面的能力，解决具体问题，并能在实际工作和生活中用上。 第2步：用较快的速度找到书中对自己有用的、重要的理论、观点、建议（不一定是原书知识体系中的要点），然后再放慢速度，细细观看。 第3步：在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可总结自己得到的启发或有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。 第4步：针对书中的某个信息，将自己的相关经历或听说、见过的类似事情，写在A1便签上，贴在I便签旁边。 第5步：将考虑好的应用目标和具体措施写在A2便签上，也贴在该剧页。 第6步：在贴了便签的书页旁贴一张指示标签，方便全书看完后查找自己的学习资料。 第7步：书看完后将所有A2便签取出，贴在墙上或电脑旁，提醒自己落实行动。 🗒这三张便签的写作标准分别对应重述知识、内化知识和应用知识。书中还对容易产生的误区做了举例说明，更好地帮助读者理解便签学习法。我觉得这个方法挺适合个人观看使用的，开始可能会不习惯、不熟练，但相信只要多加练习就能慢慢掌握，关键是让观看变得更有效，而不只是数量的积累。 书中还提到了两个当今社会存在的普遍问题： 📌一个是片面地追求“干货”。我就曾被这个标题诱惑，看过许多公从号的信息（从未分析和整理，仅仅是看了），还买过网课（以个人的成功为案例，所讲的方法并不具备普及性，听起来很有道理，做起来却未必适合自己），以为靠“干货”就能获取自己想要的知识和技能。这其实是一种成长焦虑，你并不知道自己真正需要什么样的学习，只好用干货或鸡汤以及不解决实际问题的努力来自我抚慰。所谓的“干货”并不见得就是书本的精华，因为一本剧对不同的读者带来的收获不尽相同，对甲而言的精华，对乙未必有用，我们需要做的是将书中对自己有启发、有感触、有用途的知识，转化为自己的语言、自己的经验、自己的应用。 📌一个是误认为“信息=知识”。现在的自媒体多如牛毛，其中的品质也是参差不齐，很多文章为了吸引流量，不惜偏激、夸大、甚至造谣，从而导致信息的粗制滥造，这就要求读者必须学会和提升分析整理信息的技能。比如一些信息是
爱是复杂的，难以陈述清楚的，每个人都会有不同的理解，大部分人也不会刻意去学如何爱。看完后我现在还记得比较清楚的有以下几点。第一，爱不用考虑回报，当你的爱让他人快乐时，你主动给予爱自己也获得了快乐，是不知不觉的。第二，爱情中每个人都是独立平等的，不要失去自我，这样是一个健康的状态。第三，一个人要学会独处，独处的时光让你更加清醒地认识自己，更清楚的了解自爱和爱他人。
第六集，台风天里，所有人的生活都一团糟，明明是爱，却好像被一种叫生活的东西把切得支离破碎。小时候，妈妈搂着陈嘉玲保护她；长大了，陈嘉玲抱着年迈的妈妈，两人痛哭着，但幸好还有彼此。
是一部披着谍战外衣的耍帅显美神剧，置景道具崭新的像刚打磨过一样，每一个镜头之后要发生什么几乎都能完美猜中，换装大赛冠军女主顾盼背着个大盒子大摇大摆与特务擦肩，生怕别人不知道你是去执行暗杀任务的。剧本设置太强行刻意，我实在不知道这样的剧比那些手撕鬼子的抗日神剧好在哪点。两颗星完全是看在宋轶给的，但妆容表演宛宛类丽了，于曼丽印象太深，这剧最多坚持两集。
据说是删减版，有点想看最后一章。 我喜欢：问题意识清晰，分析语言优美 不喜欢：感觉不太深入，语言读快了有点容易混淆 特点：神/他人/社会化
有很多专业术语粗略看吧，感想就是植物命名一定要赶早。后面介绍的一些植物挺有意思，比如：橙柑橘的区别和联系，一看就懂。
学习历史，感受历史！从《Bázo》开始喜欢良辰周的讲书春秋已完，战国将至，期待良辰的更多作品！
很逗， 看完动漫书，再来看电子版的，感觉不一样。还会外读几遍。英文也通俗易懂。
情节紧凑、抽丝剥茧，是一部不可多得的推理力作，只是感觉过于夸大催眠的力量。很喜欢书里的一句话：我从地狱来，要到天堂去，路过人间。
这部剧应该被低估了，很多道理我要是20出头读会没有什么感觉，现在40多读起来觉得心有戚戚焉！
感觉编剧就是把普世道理重新组合阐述了一下，这个话题就是无解，有没有勇气怎么获得勇气也是因人而异，老去是事实，看个人怎么自洽并处理吧
看到这个剧名，多年前观看的记忆一下子涌现：印度到伦敦，女子寄宿学校，优待，天鹅绒被子，在孩子群中讲故事，钻石矿，骗局，破产，死于猩红热的年轻父亲，落魄后却依旧保持优雅和善良的高贵品格，住在有老鼠的阁楼，下雨泥泞的街道，面包店，happy ending……我真好奇，这个故事在我脑中怎么会这么多清晰的细节，应该是因为小学的我，确实为故事的主人公小公主所折服，并从此以她为偶像。看了个大学后，感觉我确实失去了好多，只留下一颗浮躁且功利的心。保持初心是多么难能可贵。
其实就是鸡汤，有的人说的好，其实自己并做不到。如果，你按照他的做，你可能成了神，但他还是人。