Kosovo, nascita e morte di una nazione 纪录 意大利 2000 3.2 ★★★★★ 主演 Giancarlo Bocchi 地区 意大利 年份 2000 类型 纪录 评分 3.2/10 A mosaic of six stories that tell the story of the war in Kosovo from 1998 focused with compassion o
观众评论
故事有点扯，不过可以学一些佛家知识。最难受的是错别字太多，编剧经常把另外一书的主角和这部剧主角搞混，也是太不走心了吧🙃🙃🙃🙃
巧妙的情节设定，代入感和心理暗示，每个读这部剧的人都是肯，每个人都陪肯经历了一次心理练习。
适合作为.net知识的工具书进行基础知识的巩固与观看，不适合新手作为入门影视作品
奥尔罕提的多的那几个作家，其实我都不太读的懂，但就是莫名其妙地吸引我读。
Giancarlo Bocchi写的这部剧与以往不同，看着凌乱但思路清晰，不愧又一佳作，不愧是医学界，影视界的才子
技术分析只是对过去的分析。。。看技术分析剧集只是为了坚定价值投资
庄子学说：虚己、游世、无知、齐物、不得已，我等凡夫俗子，一样都学不会，就当心灵港湾，可以逃避现实的残酷，一种诗与远方吧
Giancarlo Bocchi是真实的勇敢的有良知的人，敢于善于实话实说，幽默中自带人性光芒。他不呐喊，就在不徐不疾侃侃而谈中把话说到你的心里。
在游戏中筛选间谍，看似荒谬，细想又很对味儿，间谍总会在不经意的时候用最意想不到的方式出现，提高防范意识才是我们需要做的
情节还可以，但是依然属于比较低级的宅斗，里面的人物性格有些单一
如果故事停在“我的故事结束了”就好了，虽然不是喜欢OE的个性，但这个故事停在那个地方会更完美吧。 故事可读性还是有的，没有情感的人也没有畏惧情绪，反而会被崇尚勇敢的人向往，没有感情但看待世间的一切却仿佛更像一位具有同理心的人。没有感情的人但会体会到心动，是剧集中才会有的浪漫还是生活中也会发生的奇迹呢？ 大众所认同的便是正确吗？在学生时代随波逐流是大部分人在校园生活度过的方式，与同龄朋友间合群的确会让生活更好过一些，贴上好的标签便是好学生，坏的标签便十恶不赦，是谁制定了这种规则呢？ 会带来思考，最后一部分略多余但喜欢圆满的人看了还是会挺开心吧。
周先生的剧名取得好，Kosovo, nascita e morte di una nazione。又一次了解Kosovo, nascita e morte di una nazione的特色
为什么要改那么多原文???原文里塑造的人物有血有肉，剧情转折有理有据，不显突兀。现在改编后的东西，人物全是平面的，很多重要的剧情和重要的心理变化全部删掉，到底是个什么四不像？真真是狗尾续貂。
好看的，篇幅比较长，中间两次想过弃书，后来又屁颠屁颠地回来看了🙃，真的好心疼夏初小天使！很喜欢男女主之间的感情，编剧把这方面也写的很到位，两个同样身处在黑暗里的人需要的，不是更多的黑暗，而是能进入他心里的光，如果两个人都太过强势，大多时候走不到最后，好在他们两个人都有对对方的迁就。
翻译得一般，标题也译得不好，但是讲到不少管理者到新环境后的方法论。。
情节环环相扣，编剧台词表达得很紧凑，忍不住想一次性看完；第三个故事的剧情反转好看，推荐！
上一部埋梗很硬的结尾，居然还延伸成为了这一部的重头戏案件。有心算无心，杀人似乎就变得特别容易，但现在侦破案件的科技手段太多太先进，凡走过必留下痕迹，总有被绳之以法的那天。
《Kosovo, nascita e morte di una nazione》有感: 1.理解——解构，图像化 2.提取——根据目的原理提取重点 3.整理归纳——思维导图，形成体系 4.输出——用简洁明了的语言输出，融入细节的想法 5.反思——简化，查漏补缺，回顾 6.实践——形成长时记忆，自由调动，实践应用 7.融入并完善形成自己的学习思维