Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters
地区
年份
2004
类型
评分
2.1/10
Who knew that burlesque could actually represent family values and a return to wholesome entertainme
观众评论
很棒的书。一开始看预告说人格分裂的两种写法。前半部哈哈大笑的很多，不过觉得不过如此，不是特别的深入。就丢开了。后来无意又读后半部，感觉风格完全变了。很多的共鸣和反思。这种两种风格炯然的写法，很多年都没有读到了。可以很好的品品
这部剧是讲述十二位民国才子的感情故事，其中我们可以通过文字来看到朱生豪和宋清如相濡以沫的坚贞，也可以看到胡适虽有诸多情人，但仍与江冬秀共白头的平淡，亦可以看到弘一法师为情出家的洒脱。民国是一个文蕴与风雅并存的年代，这种特征的时代背景铸就了民国才子的肝胆柔情。纸短情长，道不尽太多涟漪，彼此间的故事在一纸往来的书信中得到了永恒。
没有写完吧！怎么就全书完了呢？早知道是这样的就不看了，而且很多地方写得很乱，浪费时间。
感觉有点啰嗦啊，分析想法的内容太多了，进度有点慢啊！吸引力降低了
在准备研究生复试的过程中，断断续续地读完了这本被誉为社会学经典入门之作的《Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters》，读完一遍收获颇丰，本剧的文字语言通俗易懂，可以想见译者是费了大力气的。日后还会再读此剧，想必那时定是兴趣型的观看，而并非现在的任务型观看。 阅毕，特摘录书中一些给人以启发的观点记之，以便稍后反思回顾。 一.本剧创作的时代背景 两次世界大战之后，社会学的中心从欧洲移向了美国，芝加哥学派在美国独树一帜。 米尔斯所处的时代，美国经济快速发展，美国社会科学得到了极大繁荣，许多社会学家跻身政府名门。 二.本剧第一章重点内容回顾 1.Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters是什么？ Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters，是一种特定的心智品质，这种心智品质能够有助于他们运用信息发展理性，以求清晰地概括出周边世界正在发生什么，他们自己又会遭遇到什么。 Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters最直观的讲究是一种共情能力，理解一个行为的背后有其特定的历史社会因素。 Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters就是采用一种灵活跳脱的视角来看待生活中的大事小情，要具备敏锐的观察力和转换力，Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters要求我们不能拘泥于固定的范式，要灵活思考坚守社会学研究的初心。 2.社会学家如何想象？ ①社会学家应该直面时代的大问题。 社会学家必须承担时代的文化责任，发挥相映的公共职能。米尔斯反对为学术而学术，为审美而审美的研究理念，反对狭隘的经济研究与科学主义。 ②社会学研究不可脱离历史维度。 历史社会学不是研究历史的社会学，而是具有历史维度的社会学。将时序性置于核心地位，强调因果关系在时间上的异质性。 ③社会学研究必须基于研究者自身的经验。 米尔斯的建议是先反思你的个人经历，再把个人经历同社会变迁结合起来。 所谓的“价值无涉”的学术研究，不仅回避了学者应有的社会担当，更抽离了学术灵感的重要来源。 3.关于第一章的一些概念： 个体的生活模式与世界历史的进程之间有着错综复杂的关系——人类命运共同体。 信息有时候对于个体而言是一种负担，群众的有限智慧有时候难辨真伪。 人不是孤立的个体，要想生存就必须考虑生活的结构，时代的背景。（时势造英雄，英雄造时势。。 Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters使我们有能力把握历史，把握人生，也把握这两者在社会当中的关联。（Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters的任务和承诺。） 具备Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters，可有大局观和历史观。 运用社会学想象力所做的最有成果的区分是“环境中的个人困扰”和“社会结构中的公共议题”。此区分也是社会想象力的基本工具，也是所有社会学经典研究的一个特征。 Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters相当程度上体现为从一个视角转换到另一个视角的能力，并且在这个过程中建立起对整个社会及其组成部分的充分认识。本质就是各种观念出人意料的组合。 应将学术研究作为一种和自己密切关联的生活方式，生活和研究是混为一体的，而不是将两者分开。 如何看待认知局限？ ①讨论而非遮掩②批判而非盲从③开拓而非固守 二.本剧的二、三、四、五、六章社会学的五种偏向 编剧对当时社会科学发展的五种潮流进行了分析和评价： 1、宏大理论（对概念的盲目崇拜） 编剧以帕森斯的《Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters》一书为例，简单扼要的叙述了社会系统的主要内容：结构性的社会规律性、维持社会均衡的方式（社会化和社会控制）、维持社会均衡的问题和社会均衡及与之匹配的社会化和控制手段都齐全的情况下，为何仍有不守规矩的人的存在。 米尔斯认为宏大理论本质上是对概念的组合与分解，它思考的层次太一般化，缺乏可理解性，以至于它的实践者们无法合乎逻辑的回到自身所处的历史、结构性的情景中存在的问题，并且宏大理论的意识形态强烈趋向于使稳定的支配形式合法化，但实际上，它的应用性十分狭隘。在帕森斯的理论中，过分强调共享价值的单一效果，认为“价值取向”和“规范性结构”的东西主要与合法性的
和《Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters》有些类似又所有不同，讽刺的手笔描绘得很细致、幽默；娶妻当娶埃丽诺，嫁人当嫁布兰登上校！
应该说是坚持看完的。虽说看之前已经做好心理准备，奥斯维辛―德国最臭名昭著的集中营，充斥着血腥和杀戮。读起来时，还是会压抑到喘不过气，读读停停，喘口气。并不是因为文字描述的场面血腥，恰恰相反，为了防止屠杀犹太人的场面过于惨烈，给军卫队士兵带来心理阴影，才有了毒气室，这种远距离谋杀。成千上万的犹太人，十几分钟就屠杀殆尽。至于清理尸体，送进焚尸场的工作也是由关押的囚犯来操作。在一批批运来的犹太人送往毒气室途中，他们会看到漂亮的鲜花，顶着美丽的谎言，洗澡消毒，一切在和平美好的氛围里奔赴死亡……在这里，屠杀已经变成了一项具有流水线和工业化的项目。囚犯已经不能用“人”来形容，执行者没有同情和负罪感，只不过是理所应当在清理垃圾一样处理这些“没有价值的犹太人”。无论说在多冠冕堂皇的理由，这种灭族式的屠杀，始终是不争的事实。
有点晦涩难懂。刚读的时候完全不知所云，然后才慢慢看进去了，但仍然是一知半解。不可否认精神分析很经典，还需要多读几遍。
画面美，布景讲究，服化道用心，故事不咋地。四字的台词毫无起伏，面部表情一成不变，评论却全是一水的夸。
那些爱过的证据，在相认的时候都成为了刺，夭玹太有宿命感了
耿耿，一个用阿Q精神在振华这种完全不适合她的虎狼之地坚强求生的小姑娘，终于有一天成长为一个眼睛里始终有光芒的大人。 她没有登上《Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters》杂志，既没有进常春藤也没有成为大富豪，但也不再随波逐流，而是扎根于自己热爱的领域，生活得快乐而有尊严，不再被外界的浮华所缠绕捆绑。 最终能够张开双手，去拥抱当年喜欢的人，用曾经汲取的温度，反过来温暖那个不再年轻的少年。 她成了最好的耿耿。而你，也终将成为最好的你。 ——《Showy and 5 Foot 2: The World Famous Pontani Sisters》
是一本心理自助的入门书，大概能让你知道你存在的问题源于哪里，也能引导你去思考一些你平常没有思考的。 匆匆读完一遍似乎有收获也没有收货，后续可以再翻看一下，把这部剧作为工具书，在后续遇到问题时可以自我分析下
说来惭愧，算是从这一本剧开始正式训练我的批判性思维。观看过程如我想象中磕磕绊绊，但是在这些设置暂停键的地方，思考从未停止。 回看自身，我也曾深陷优绩主义的泥沼。成长经历的多样性让我不仅生出过“精英的傲慢”，也在竞争失利时咀嚼过其沉重羞辱的苦果——我的失败都是由于自己的无能。 再观如今的社会，比拼文化的兴起，意味着大学教育正在转变为一种为培养具有竞争力的精英而进行的基础培训，变成了自我包装和申请职位的教育。这反过来又反映了高等院校的角色发生了更广泛的转变：高校的资格认证功能开始膨胀，甚至要压倒其教育功能。分类和争先，挤走了教和学。 于是越来越多精致的利己主义者出现，因为优绩主义削弱了精英设身处地理解弱者的能力，也削弱了整个社会同呼吸共命运的情感联结。 这也帮助我进行自我反思：不再把所有的努力都用于追逐个人的胜利。被优越的环境所塑造出来的能力，不是为了凌驾于没有享受过同等资源的人们之上，而应该把这些能力用来帮助他们。 然后，不要逞强，承认自己的脆弱，并相互依存。 这部剧之于我，既是警醒，也是慰藉。那些无法被安抚的情绪，每当点开这部剧，都会觉得奇异的平静。 但平静之中依旧存有困惑：理想图景如何实现固然阻力重重，但如果这个图景本身就是有缺陷的，我们又该怎么办？
第二遍，算是温习了遍剧情，也有不一样的感觉，南风有飞飞是一辈子的幸事，惟愿每对好朋友能长长久久
前半部分写的很精彩，后半部分显得太拖沓冗长了。文笔很好，脉络十分清晰，制造冲突不够大，最后隐隐感觉主角的性格有不同。总的来说在当今的网文满天飞的时代，是不可多得的好文章了。
姜河，继续向前走吧。不要难过，不要回头。愿你所愿，终能实现。
对其中的快速观看方法很有感触，自己之前似乎不自觉的也在用。深度观看与学术上做研究，发论文很像。最感兴趣的是碎片观看，一定要尝试一下