Making 'The Thief'

Nicole NI

原本很繁琐的东西，这部剧也讲得比较通透明了，让我对经济、历史都感兴趣了

衿，佩

明明剧集是虚构，却又如此真实又让人沉迷。我们的时代背景经历，所有的一切都不同，但心理的斗争和对生命的疑惑和追求却又如此相似。

💞 我想有钱💞

心有猛虎，才能创造慷慨悲歌的英雄事业；涵蕴耿介拔俗的志士胸怀，有蔷薇才能看到苍蝇搓脚，蜘蛛吐丝，才能听到暮色潜动，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天国”。在人性的国度里，一只真正的猛虎应该能充分地欣赏蔷薇，而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎。

赵晨煜

《Making 'The Thief'》有感 他，拿着一把羽扇，神态自若，气宇轩昂，气度非凡，心系天下。他，大谋小计，殚精竭虑，死而后已，整整用心了50年……他，遇良师结益友，满腹经纶，品性如竹，历经磨难，百折不饶。 他，是刘备三顾茅庐请来的汉国丞相，他是曹操最为忌惮的人，更是一个旷世奇才……，《Making 'The Thief'》、《Making 'The Thief'》，他制作的木牛流马、孔明灯，他立军纪，存异己……这一桩桩，一件件的丰功伟绩似乎数也数不完……他做尽天下事，然而天下还是一次又一次的辜负了他…… 是他傻吗？他却是最智慧清透的，是他痴吗？他却是最重情义的。一生清廉，两袖清风，温润如玉，杀伐果决。永远在理智规矩中淡定沉稳的中衡着一切，傲视群雄。他在绝对的自律中做好着他该做好的一切…… 上不负君，下不愧臣，面对艰难，坚持不懈，面对诽谤，置之不理，面对江山，气定神闲，面对天下，胸襟气度。他的一生，自不需要世人妄议……他的阳春白雪，却已注定，不负如来负了卿…… 为了做对做好事情，他寝食没有规律，精神压力太大且敏感多虑，扶持刘阿斗，整天让他更是忧心忡忡。赵云的儿子报丧、张苞身亡、关兴病亡，蜀国多员大将的离去，都让他几度的伤心欲绝，昏倒于地，几次呕血……等到了几度去伐中原都不成功的时候，多种的刺激让他的内心世界崩溃脆弱到极点。当吴蜀想联合一起攻击时，却被曹魏成功的瓦解后，他面临精神最后的坍塌，却只能悲叹到：“吾心昏乱，旧病复发，恐不能生矣。”最后的时间，他依然把最后的精力都给了江山，一生到死，也不负刘备这个知己的知遇之恩…… 诸葛亮，是多情且深情的人，诸葛亮，是自律且坚韧的人，诸葛亮，是智慧且卓越的人，诸葛亮，也是平凡且感恩的人……这一生，如此艰难却执着到了最后一刻。这一世为了回报知己重情重义，他有野心想称霸吗？他没有，他有的是心怀天下的梦想，是心系百姓的仁爱……他把一生的智与情都给了知遇之恩，他把对生命的敬畏都诠释成了金科玉律，直到死，心里装的始终是国是家，却唯独没有自己……修远说的对，先生太累了，太累了，太累了……他真的该为了自己的身体健康，好好的，不被打扰的休息一次了…… 情深不寿，慧极必伤，天下事皆是如此，认真，太认真，用心，太用心，一朝纷事扰，怎可糊涂心…… 古有诸葛亮，今有周恩来，君子坦荡荡，两袖且清风……

魏Wei

这应该是 我最喜欢的一个系列。 上了高中之后书一直拿不起来，在堕落的同桌那里看到了剧集绘（后来我们俩一起堕落），因此迷上了两两的神奇脑洞，自己也总是受到影响超爱玩梗，并且也开始写小故事。 我希望它永不大结局，但是能看出两两这个系列更的十分难产，本着看一本少一本的心情，两两能不能更到我80岁

程子男

不断的搭建自己人生的闭环，然后再去拆掉，循环往复，最终就是人生的一个圆

秋意浓🍀

碎碎念式的文字，透出一种亲切感，一种温暖熟悉的感觉。我们都是这世间的人，都是第一次生活，偶尔可以看看别人的生活时空这算是一种窃喜，从文字中去窥见一斑，那是自己没有拥有过的生活经历，光是看看也是足够让我欣喜。

草原小甜心

#看剧打卡 速读13/50 Sean Clark的书几年前就经常推送给我，一直不想看，今天偶然读起来，能看出来编剧读了很多剧集，善于总结归纳。很多内容都是其他剧集的精华所在。5星好评。 《Making 'The Thief'》 编剧：Sean Clark 目标分解的三个方法： 第一，分子分解法。 第二，重要性法则。 第三，目标排序法。 排除外在干扰有3个技巧，这些技巧都不复杂，大多贴近生活，只要培养习惯就能完成。它们分别是： 第一，心理暗示法。 第二，做出公开承诺。 第三，与高效能人士同行。 知识管理就是通过收集、整理知识，有效地产出结果，解决问题。如果知识没有帮助我们达成目标、解决问题，那么知识就没有发生效力。 知识管理的第一步，是弄清楚到底什么知识值得学。对此有三条判断知识价值的标准： 第一，区分知识和信息。 第二，区分知识与表演。 第三，从自己的实际出发。 当然只是借助这些人还不够，我们还需要结合自己的实际需要，问自己四个问题：第一，这些知识能不能提升我们某项技能？第二，它是否有助于我们实现目标？第三，它是否能与我们原有的知识体系擦出火花？第四，它是否满足了我们对世界的好奇心？ 我总结出知识获取的四大原则，它们的关键词分别是：简化、速度、容量和深度。 一年看100本剧的人，获取的知识自然要比一年只看3本剧的人多。所以，我们可以将“容量”简单理解为鼓励泛学、多领域积累。当我们想获得一项技能甚至要靠它来生存时，只有积累足够的知识量，我们才能更客观、更深入地审视一个行业，从而认清自己所处的位置。 如果容量决定了一个人知识的广度，那么第四点——深度原则，则决定了知识的厚度。 首先要找好目标，确定知识总量；其次明确要修炼的硬本领，以硬本领为知识分类的依据，搭建宫殿结构；在搭建楼层时，要注意基本程序和知识之间的关联；最后要实时更新、拓展自己的知识宫殿。构建了知识宫殿之后，就再不会出现“书到用时方恨少”的遗憾了。 我将知识使用分为两个梯度：第一层是学以致用，将我们学过的理论知识和实际应用结合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的。第二层是知识变现，在第一层的基础上，将知识转化为生产力，成为你的摇钱树。 学以致用说着容易，具体怎么做呢？有没有方便可行的方法？对此，我总结出两个小技巧：启动大脑和知识串联。 知识创新有四个方法，分别是扩大知识量、借鉴经验、跨界思维和总结笔记。 而知识管理中有关于互动的部分也是非常重要的，因为这能够判断我们是否掌握了知识管理的标准，那就是建立知识的输出体系：学会的最高标准是会教。 既然知识共享有这么多的好处，我们有哪些方法可以从一个“会学的人”变成一个“会教的人呢”？ 首先，选择你的共享内容。 其次，梳理你的共享途径。 读史可以知兴替，学习历史的过程就是推演复盘的过程。在那位老师的指导下，我了解了历史的兴衰规律是如何在当下商业社会中再次演绎的，也懂得了以史为鉴，从前人的失败中，总结规律来降低自己犯错的风险。 那要怎样实现观念管理呢？对此，我总结出三个比较实用的方法。 第一，纠正偏差。 第二，反思校正。 第三，参考模仿。 知识的不断升级，会迭代个人的思想和观念。如何进行观念管理，有三个方法值得借鉴：纠正对知识错误定价的偏见，反思、怀疑和推翻过时的或错误的观点，以及学习他人的思考方式。对待任何新事物的产生和出现，都需要我们能够先在观念上接受它，这样才会避免产生错误的定价偏差，从而避免人生方向选择上的错误。所以作为知识管理中的最高层次，观念管理的重要性不言而喻。 因为，“练习”有三大层次，从低到高可以分为：天真练习、有目的的练习和刻意练习。 刻意练习的特征包括有目的地练习，并专注执行与反馈