Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?
地区
年份
1933
类型
评分
7.6/10
《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》是一部精彩的其他作品，德国出品，Slatan Dudow、Hertha Thiele主演。
观众评论
又是一口气看完的文，执着的人只有在虚幻的世界里有！有美好的结局！
一本好剧的题目必是吸引人的——Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?，题目就很美，让我不禁想去观看它。中间有断过几个月的时间，但因修读了英美诗歌导读这门课，故而想起重拾这本奇特气质的小书。闲暇时看三两首，偶尔见便会收获一些哲思与发现，极好！
脑洞挺开的，有感觉有些道理小朋友真可以读读扩展一下创作思路，
大战中的用户体验者，想起刚进大学时，拿着第一部手机，生怕中病毒，安了360和腾讯管家，每天乐此不彼的杀毒，清除缓存…… 现在清一色360，习惯使然吧！ 一路走来，风风雨雨，创业艰难，能够坚守自己的内心更艰难。能有这么多起起伏伏，能力是很重要的一部分，身边的支持者也是很重要的一部分，运气也是。。。。。
整本剧基本上都在夸赞自己，把自己做过的案例以夸大的形式讲了一遍又一遍，而对各个领域的理解其实很浅薄，在这种情况下就敢说经典理论和行业做法是bull shit。
头一次看这么虐的文，感觉不怎么样 太拖沓了是其一，其二是不喜欢狗血，全程为了虐而虐，显得男女主很没有脑子
语言功底深厚，"杨玉环丰满的曲线，起伏着江山的轮廓。华清池爽滑的温泉，蒸腾着盛世烟霞。"可谓妙绝天下辞句。
幾十年前的書，對日本分析得挺透徹的，一個視死如歸的民族
2020年读到的书里，这本一定是非常重要的一本，好到想告诉每个朋友，这部剧太值得读了• 对于大部分人来说，人生不会有那么不幸不完整，心理没有那么不健康，可是那些不曾看到的东西，会像藤蔓一样根植在我们的内心深处，啃食你，让你不知道自己怎么了。关爱自己，摆脱小时候的生活模式，再切断这种模式的影响，是多么伟大的事情啊！ 最大的体会，情绪没有好坏，识别，接纳，思考，知道自己情绪的原因，关爱自己从最简单的事情做起，从此以后更加关爱自己 编剧的文笔也很棒，读到对小孩的影响的时候，常常觉得备受鼓舞！ 年度好剧！！！
那是一个名士辈出的时代，那是一个经济繁荣昌盛之期。仁宗之仁在于忍，在于知人善用，在于之于士大夫之宽容。文以载道，文以饰言，在那个繁荣时期，为我们留下了一篇篇名垂千古之佳作
多个维度剖析了管理中需要注意的方面和可采取的手段，语言精简，干练，还列举了很多相关的剧集，好评！
看了1.0，再看2.0收获满满！希望大家有产品经理思维，改变身边生活品质！
Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?！ 什么样的人是Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?呢？ 就是不同于大众的一类人吧！ 书中指的是出类拔萃的成功人士。 书中通过各种各样的故事与实例，讲述了这些所谓的Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?到底是怎么成功的。 在这里我首先把谜底揭晓： “Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?”是那些获得特殊机遇之人—是那些耐心等待，当机遇到来就当仁不让把握住机遇的人们。 不要觉得Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?是非常神秘，非常与众不同的，他们也只是普通的人。 所谓的天才就是比别人更加努力罢了！ 到底是什么原因造成了这些人的成功呢？ 编剧其实在最开始的时候就已经讲了。是一个个小小的优势聚集起来。 由此可以看出，天才并非一开始就表现出众，一开始他只是比别人优秀那么一点点。 但是，那是因为他们起跑的时间比别人早得多，而这种领先优势，既不是他们理应得到的，也不是他们因为努力才得到的。然而最终，正是这种领先优势造就了天才们辉煌的成就。 但是这些一个个小小的优势聚集起来，真的能成功吗？我们还需要做什么努力吗？ 需要还需要努力，这就是下面提到的10000小时定律。这是必要前提条件。 书中例举了比尔盖茨的例子，让我对1万小时定律有了新的认知。 相信很多人也会对“天才”这个概念有了新的认识。 大家都把比尔盖茨创建微软的成功归咎于他是一个天才少年。但是殊不知他之所以对于电脑的精通来源于它不下1万小时的练习。 但是跟比尔盖茨同时代的学生中，对电脑练习1万小时以上的大有人在，但是为什么只有比尔盖茨成功了呢？ 下面就要说到成功的要素。 成功的因素：能力，机遇，其他随机优势——天时地利人和！ 他们的成功都是个人努力的结果。事实并非如此。除了能力，机遇和其他完全随机的优势也在帮助特定领域的“Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?”走向成功之巅。 他们的世界—包括他们的文化、时代、家族历史—给了他们最佳的机会。 编剧的世界大观 书中讲到了一些世界各地著名的成功的例子。 并从根本上分析其原因。 讲到大韩航空，讲到为什么亚洲人的数学在世界中是最好的，讲到自己家族百年的发展史。 从族裔理论上分析解释了种种因果。 其中在他讲他家族的历史时，我看到了一段历史——黑人奴隶逐渐摆脱奴隶命运的历史。 但是编剧没有用特别大的角度来讲述——因为历史太沉重。 而是从自己外祖母，以及外祖母的祖父母的故事讲起。 印象深刻的是：外祖母的坚持与支持，使得编剧的母亲得到良好教育，并且走出了小村庄。 可见，家族里有一个有远见卓识的女性，对于家族向更加高远的方向发展是多么的重要啊！ 看一位书友评论说 想要培养好孩子，就先培养好孩子妈！ 这句话说得很有意思，但是非常正确。 Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?启示 怎样获得成功？ 书中举例大多数是举世闻名的大成功，分析他们取得巨大成功的因素，这些因素，除了在大的历史背景下，还有家族多年的传承，再加上个人的不懈努力。 书中说到： 从某种意义上说，成功的可能性不来自我们自身，也不来自我们的父母，而是来自我们的时代：即我们在历史上所处的特定地点和所面临的特定机会。 这样的观点，让我们觉得有些气馁。 感慨自己真的生不逢时！ 但是我觉得本剧并不是要让我们觉得没有生在好时代的我们就不能成功。 书中列举了一个12岁学生的例子。 这个孩子一天的学习内容是这样的：早上5:45起床，刷牙洗漱，开始一天的生活。 一直到下午5点放学。5点半到家，然后开始写作业。作业时间大概是2到3小时，如果有论文的话会更晚一点。 晚上11点之前上床睡觉。睡觉前会准备好第二天的书包。 接下来，就是第二天5:45的到来。 周而复始，一天又一天。 为了取得好成绩，取得学习上的突破。她该怎么办？ 她只能放弃每天晚上和周末的娱乐，放弃与朋友在一起—这些都是她原先生活圈子的基本要
丰子恺的画别具一格，自成一派。 简单勾勒几笔，看似随意，实则意味无穷。
周彦辰一上来的戏份就很劲爆，弹幕看得我笑死了哈哈哈哈哈
Hertha Thiele用夸张犀利的笔锋，为我们描绘一个疯狂荒谬的时代故事。 宋凡平和李兰一家子的故事是整部剧集的主线。其他的人物故事也是围绕宋刚和李光头Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?二人展开，二人从小，父亲宋凡平就遭受文化大革命的毒害被活活折磨致死，母亲李兰病痛折磨，加上宋凡平死亡的打击，也早逝。从此，Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?二人相依为命，十几年里，他们曾经同吃同住，互相陪伴，度过了一段快乐的童年和少年时期。他们曾经因为爱上同一个女人而决绝过，但也为了对方而放弃了自己的私欲和好过。 他们共过苦，却没有同过甘。李光头一生起起落落。当过福利厂厂长，让败落的福利厂转亏为赢。事业的高峰期他放弃了事业，又开始了人生的低谷，风餐露宿，食不果腹，是Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?宋刚出来接济他。后来李光头收破烂，收出了名堂，开始了第二次人生的高峰期。然而此时的宋刚下岗无业，又患了肺病，生活贫困，病痛折磨，他靠妻子林红单薄的工资勉强维持家用，他觉得这样会拖垮家，拖累林红，他和邻居出去卖情趣用品，背井离乡，辗转多地，一年都没回家。 李光头有钱了，却始终没有放下自己的嫂嫂林红，林红倍受煎熬，加上自己的虚荣心和拜金的心理作祟。她和李光头走到了一起。 宋刚返乡后，病情加重，妻子背叛，他终于失去了活下去的勇气，选择卧轨自杀这种极端的方式结束自己的生命。 李光头和林红得知宋刚的死讯，他们痛恨自己，觉得是他们逼死了宋刚，然后结束了肉体关系。 他们是Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?嘛？宋刚或许是兄，他从头到死，从来没有怨恨过李光头，一直把李光头当弟弟。然而在我看来，李光头不配给他当弟弟。因为李光头从小到大只爱他自己，年轻时追林红是为自己着想，后来，背叛宋刚和嫂嫂林红谁，也不曾想起和宋刚的Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?情。 或许他们曾经是Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?，在没遇到林红前。 整部剧集用两代人的一生让我们见证了二个血淋淋的时代。一个是文化大革命荒谬的时代，另一个是人人拜金的媚俗时代。 读完整本剧，我心疼宋凡平父子，他们忠厚善良，然而却不得善终。
创业是有规律可循的，这部剧的作用在于，提前警示一些“坑”，在创业过程中，大家别不信别人经验，非要与规律对抗，那结果肯定是自己受到伤害。 在判断自己是否适合创业，与创业合伙人的选择，等这些我经历过的环节，这部剧以及孙老师的喜马拉雅讲解，都给我提供了帮助。 谢谢
对我来说 是一本很不错的剧集吧 颠覆了一些认知 也明白了一些政策背后的原因
当我第一次看到他的部分自白时，我觉得这部剧不应该叫Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?，而应是辩白集；当我第一次看到他对于朋友的揣测时，我觉得他敏感、双标，甚至似乎有被迫害妄想症；当我第一次看到他说为了孩子的教育，而把自己的五个孩子都遗弃时，我几乎想弃读了，理解不了他的道德观念，更接受不了他强词夺理式一直为自己辩白的絮絮叨叨。导致一想到他是这么虚伪的空谈家时，他的《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》也直接被我放弃观看了。 当我读完此剧时，感到难以点评，或是难以理解与认同。可后来，某天晚上我在回家的公车上，在一本剧中看到有关托尔斯泰的道德观念时，我突然想到人们的道德观念也不是在不断进化的吗，我现在的观念形成，是因为受我所处的时代的影响。为什么我要以一个二百多年后的人的道德观念，来看待Ernst Busch的行为？一个人的伟大，不是在于超越所有人，而是敢于超越于自己同时代的人。历史人物，应当放在他所处的历史环境中来评价，而不是以我所处环境中的道德标准来评价。这句简单的话，在实际行动中，却被我忽视了。我为自己的目光短浅而感到羞愧。 抛开外在因素的影响，如果是我，处在和Ernst Busch类似情况下，我会秉持着事实来记录自己的内心吗，我会做的比他好吗，我敢于在大众、陌生人面前剖析自己的内心深处吗？我突然发现，我根本做不到。当我明白这点时，不论他行为的好坏，我对他的《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》只剩下了敬佩。 我没有体验过你的生活，不曾了解你生活中的艰辛与体会，我不清楚你行为对应的动机，也不敢妄自揣测你的内心，我怕自己说出类似“何不食肉糜”的言语，我没有资格评价你，但敢于在这部《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》中表白自己的心迹，这份真实，足以使我敬佩你。
1、要完全與另一個人發生關聯，人必須先跟自己發生關聯。如果我們不能擁抱我們自身的孤獨，我們就只是利用他人作爲對抗孤立的一面擋箭牌而已。只有當人可以活得像只老鷹，不需要任何觀衆，才能愛慕地轉向另一個人。只有在那個時候，一個人才能夠去關心另一個存在的生長。一欧文.亚隆 2、他放棄了他的家園，離開了他的朋友，辭去了大學的教授職位。他變成遊走四方的良人，爲的只是尋找他能忍受的氣候，尋求能暫時擺脫痛苦一兩天。——歐文·亞隆 《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》 3、如果我们不能拥抱我们自身的孤独，我们只是利用他人作为对抗孤立的一面挡箭牌而已。——Adolf Fischer 《Kuhle Wampe oder: Wem gehört die Welt?》