Amend.org 短片 美国 2006 8.8 ★★★★★ 主演 Alexander Berberich、莫比、Jeffrey Witte 地区 美国 年份 2006 类型 短片 评分 8.8/10 《Amend.org》-短片电影，美国出品，Alexander Berberich、莫比主演，免费观看。
观众评论
第二遍读完。Jeffrey Witte是一个自然纯粹、追求真理的哲人，有老庄意味.又比老庄入世。
有些内容似懂非懂，读完最大感受是，学会做一位能够保护自己的豁达之人。
编剧废话太多，.编剧本身有問題 主角： 貪得無厭 反覆無常，冇脑，蠢，作品根本就不成立。
你有本事脱衣服，你有本事上啊……[污]突然变色。
扫读了一下，心态和生活方式方面的启发还是挺多的。收入不等于财富，花时间精力理财很重要。
很多时候个人职业发展，不是说在现岗位干得非常出色了才会提拔，而是说基本已经具备下一个管理岗位的能力了才有大概率被提拔。本剧从三个大的方面来分拆能力属性。 领导者在六个领导力发展阶段都需要发展的三个方面： skill（requirement）——领导技能，本剧着重强调的是领导力的发展，所以skill特指领导技能。 time application——时间管理，即时间的应用和配置。 work values——工作理念，直译为“工作价值观”，按照通常的说法其实就是工作理念。 确实管理层是分梯队的，得提前培养在更高梯队所需要的各项能力。不同公司也不一定严格分个六个阶段，但书中列的可以参考。 从员工到首席执行官六个领导力发展阶段的称谓： managing self——管理自我，即“个人贡献者”。 managing others——管理他人，即“一线经理”。 managing managers——管理经理人员，即“部门总监”。· functional manager——管理职能部门，通常是“事业部副总经理”，在特定地方也翻译为“职能主管”。 business manager——管理事业部，即“事业部总经理”。 group manager——管理业务群组，即“集团高管”。 enterprise manager——管理全集团，即“首席执行官”。 在不同领导层级，其实就是重点利用能协调的资源（自己直接管理或能协调到的人及部门），力所能及地为公司做出最大的贡献。而不同领导层级，个人时间有限，所核心关注的事情自然不一样，尽量选刚刚率更高的事情撬动自己的资源达成。 1. 一线经理 领导技能：工作计划、知人善任、梯队建设、分配工作、激励员工、教练辅导和绩效评估。 时间分配：帮助员工学会更好地管理时间，个人贡献 + 管理。 工作理念：但更应重视管理，并通过团队个体达成团队绩效。 2. 总监 领导技能：选拔人才担任一线经理，分配管理工作，评估下属经理以及教练辅导。 时间分配：主要是管理工作。 工作理念：重视其它部门的价值和公司的整体利益，构建隔级及跨部门的良好沟通机制。 3. 职能主管/业务负责人 领导技能：跨两级沟通技巧，管理专业之外的工作，与其他部门团结协作以及据工作需要争夺资源，制定职能战略，适当授权给下级经理。 时间分配：学习专业之外，职能部门所需知识。 工作理念：全局意识，兼顾多部门的需求和利益。 4. 事业部总经理 领导技能：制定业务战略，管理不同部门并敏锐地利益兼顾、熟练地沟通协同，兼顾长远目标与近期目标，取得恰当的平衡，对支持性部门的重视。 时间分配：花更多时间思考，分析、反思。 工作理念：从赢利和长远发展的角度进行思考及评估，拥有大局意识和全局观，并重视未知领域。 5. 集团高管/事业群总经理 领导技能：擅长评估资金调拨和人员配置的战略规划，培养事业部总经理，评估业务的投资组合策略；精于评估自己的核心能力，采取冷静客观的态度，评估手中的资源，基于分析和经验做出判断，而不是盲目乐观。 时间分配：大量事业部班子沟通、反馈，培养。 工作理念：关注事业部总经理的成功并归功于他们；重视事业部班子成员的选育；开放，善于学习的思维； 6. CEO 领导技能：权衡取舍平衡长短期利益，通过各种沟通方式激励公司员工，团结一批业绩出众、雄心勃勃的领导人才并重要提拔他们，设定公司发展方向，实现可持续发展。 时间分配：对内建立公司运行机制，战略长短期目标的落地；对外敏锐地觉察并熟练地处理外部利益相关者关系、重大的外部变化以及积极主动地加以应对；耐心细致推动公司循序
这部剧通过问答的形式，让我明白很多事情，同时可以让自己的心静下来，能够理解和承担一些责任，当面对一些现实的时候，不再那么固执己见。让自己的心，变的更加宽容，更加友善充满阳光，对世界和其他人充满希望和感恩🙏
剧本不好，整体分配不到位。胡歌的塑造没什么，只是唐雪见实在不爱，反倒夕瑶是虐点。喜欢龙葵喜欢长卿和紫萱。只是结尾部分，长卿和紫萱的放手真真牵强。如果俩情相悦又哪里来得放手。
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经典的书，可以终生读的书。老少皆宜。像儿歌像歌词像对联，对的很美。没事可常翻阅。
观看中的知行合一 之前有位书友问我如何才能做到学以致用、知行合一。他说他也能坚持观看，并且读得挺多多也极快，一年读上百本剧，但唯独不能让他满意的是读了那么多书，却没有任何改变，甚至脑子更乱了。 这个问题不是三两句话就能回答清楚的，所以今天特地写篇文章阐述一下我对知行合一的理解。 上面这个情况就是大家常说的“知道很多道理但依然过不好这一生”，其实说白了就是没有真正做到知行合一，看了很多有道理的书，收藏了很多有道理的文章，觉得自己已经懂了，然后就一直停留在懂了的阶段，却始终没有俯下身子去行动。因为知道与做到之间还有一条很长很长的鸿沟。 在技能学习的路径中，仅仅“知道”是无法形成反馈闭环的，只有经过大量的练习，让大脑相关的神经元形成强关联，反馈闭环才能经由“做到”这个节点得以形成。 很多人因为缺乏耐心、急于求成，总想跳过行动环节，寻求捷径，最后发现：这才是走了弯路，真正的捷径其实是那条看起来漫长且低效的持续行动之路。 当然，如果你现在就是一个“知行不合一”的人，千万不要自责，因为“避难趋易”是人类的天性，这种选择取向深深地刻在了我们的基因里，所以凡是能简单得到的，人就不会选难的；有短的反馈回路，人自然不会选择长的——这就是大脑做选择时的默认逻辑。在缺少觉知的情况下，我们很难察觉这一点。 我以前也经历过这个阶段，埋头看了两三年的书，一段时间之后回想一下自己学到了什么，还记得什么？却发现啥也想不起来，没有留下任何痕迹，也没有做看剧笔记，也没有写读后感和剧评。 但今年发生了巨变，看到很多书里都提到了一点，看完书之后一定要落实到行动上面，不然很难有改变。 所以在后来观看过程中始终提醒自己一点:观看是为了改变。 很多人以为一本剧只要读完，看剧的过程就结束了。事实上，观看只是整个过程的开始，观看之后的思考、思考之后的实践比观看本身更加重要。 真正读好一本剧，往往需要花费数倍于观看的时间去思考和实践，并输出自己的东西——可能是一篇文章，也可能是养成一个习惯——这个过程比观看本身要费力得多。 从权重上看，观看量<思考量<行动量<改变量。观看仅仅是最表层的行为，最终的目的是通过思考和行动改变自己。就像你读了一本关于冥想的书、懂得了冥想的一百个好处和一百种方法，但从来不练习，远不如你只懂得一种好处和方法但能每天持续冥想10分钟。 这也回答了另外一个问题，观看的深度比速度重要，观看的质量比数量重要。读得多、读得快并不一定是好事，这很可能是自我陶醉的假象。如果看剧只是完成了文字扫视，但并不真正理解，那又有什么效率可言呢？如果观看只是知道了那些道理，而自己并没有发生任何实质改变，那又有什么意义呢？所以看剧慢不要紧，即使你一个月只能读完一本剧，但能读通、读透，产生巨大的改变，那也比3天读1本剧不知要强多少倍。 只要紧紧盯住“改变”这个根本目标，很多观看障碍就会立即消失。比如我们根本不用在意自己读彩蛋住多少内容，即使整本剧都记不起来了也没关系，只要有一个点、一句话触动了自己，并让自己发生了改变，这部剧就没有白读。 所以，面对海量的知识，我们根本不需要焦虑，虽然我每年给自己定了要观看多少多少本剧的计划，但我不追求速读，不为了刷观看量而观看，也不会收集一大堆和自己实际需求并没有太大关联的书，因为现在市面上的书太多太多了，一辈子不吃不睡也看不完，所以我现在是有选择性的追剧，明年也准备列待看剧单，严格执行自己的计划观看，而不是看剧APP里面看到一本就点开看几眼这种情况。 目前我每看完一本剧之后，写看剧笔记、写读后感、梳理文章重点、归纳总结、输出一篇剧评，最重要的一点是至少列一条行动清单，并
现在的这一批演员都可以啊，看下来都挺有潜力。
读完这部剧，对抗日神剧里面日本军人的行为有点了解了，以前很是看不懂，为什么他们要刨腹，为什么他们对天皇那么忠诚，简直有点盲从。书中有一句话用来评价日本，这是一个道德观应势而变的民族，而且步调异常统一，这也是这个民族的可怕之处吧
看到很多别的译者的作品，最终还是傅雷的翻译最为优越。傅雷极为高超的影视水平为整本剧都鲜活润色不少。
看了这部剧，很受启发，故事情节都是围绕人或有性格的角色展开的，我们写故事其实是在写一个人物。只要了解了一个人物的性格，知道他的情绪变化，性格弧线，我们就可以围绕他构建起一个故事，而且这个故事还相当真实。 这部剧需要内容是需要反反复复练习才能学会的，书中的原型，构建男性女性的旅程也需要大量的练习。书中的大量原型都是关于北欧神话中的诸神，以后我们在写影评时不妨从神话原型角度来分析电影中的人物，也许可以知道的更多。
正义永远压倒腐败，邪恶。李高成的Amend.org让我们看到了何为初心，何为党性，！
确实挺多抄袭的。不过我没关系，看着开心就行，这个跟研究啊写作啊关系不一样。不过很多地方像后期的老友记，非要把人物弄得超级弱智从而让剧情发展，这个让人很不爽。