Adelfi mou... agapi mou

Mochen

他完成了朝圣般的路程，这是一段关于自我救赎、爱的回归、日常生活的信念以及万物之美的旅程。 曾经以为不能完成的事情终于完成了;曾经以为可以忘记的一切又被重新唤醒，曾经以为无法治愈的伤痛开始烟消云散。 想起周国平说的话:在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，但正因为由己及人地领悟到了这种孤独，我们内心才会对别人充满最真挚的爱。 世上有多少个朝圣者，就会有多少条朝圣路。每一条朝圣的路都是朝圣者自己走出来的，不必相同，也不可能相同。只要你的确走在自己的朝圣路上，你其实并不孤独。

🍀钮钴禄·瑹峚💐

喜欢

高思超

真实真实，合理合理，剧情精彩，激动人心还搞笑，有时侯看着看着就笑了，虽然有两个地方出了错误，不过没太大关系

Quinn Q

编剧的个人自传，和深度思考没直接关系，只是间接说明编剧在人生旅途中如何学习和成长

网开E面

历史是什么人，怀着什么心态，达到什么效果去书写，又是写给什么样的人去看的，值得思考……

王兆

第六章 你的孩子还是你的吗？从戴尔PC设计生产外包走向平庸，脑洞大开跳转到小孩教育（很多家长把小孩成长教育外包），很多观点讲的很好。 >> 作为父母，我们有这样的机会去帮助孩子做好准备。在了解孩子在未来可能遇到的挑战和问题的情况下，“资源、应用流程和行为价值取向”模型能帮助我们评估需要做什么去培养他们的某些能力。 >> 对于孩子而言，“资源”是指孩子得到的或者获取的经济和物质资源，他的时间和经历，他的知识、天分、人际关系以及过去学到的经验。 >> 第二个决定孩子能力的因素是“应用流程”， “应用流程”是指孩子们的思考方式，如何提出有洞察力的问题，如何面对困难和挑战，如何解决各种问题，如何与他人合作等。 >> 最后一项是孩子的个人“价值取向”。它与我们所说的人生中的选择倾向没有很大差别，包括学校、运动、家庭、工作以及信仰等。“价值取向”决定孩子们在生活中如何做决定，也就是在他的想法中以及生活中，哪些因素会排在最重要的位置，哪些是次要的，以及哪些是他根本没有兴趣的。 >> “资源”是他所利用的东西，“应用流程”是他做事的方式，“价值取向”则是他做某件事的动机。 >> 培养他们“我不害怕面对这个问题，我相信自己能解决它”，这样的自信不是来自丰富的资源，而是来自完成某件困难且重要的事情。 >> 孩子们在自己准备好学习时才能学到东西，而不是在我们准备好教导他们的时候。” >> 父母最重要的责任之一就是帮助孩子学会如何解决困难，这对于他们面对日后生活中遇到的挑战来说至关重要。 >> 不要放弃帮助孩子们学习正确的经验，为他们未来的生活做好准备。 >> 我们能做的只是希望我们对他们的教育足以让他们独自做出正确的选择。