Rangila 其他 印度 1953 8.8 ★★★★★ 主演 Master Bhagwan 地区 印度 年份 1953 类型 其他 评分 8.8/10 《Rangila》其他电影，Master Bhagwan主演的印度作品。
观众评论
看了一些书友的评论，有人觉得这部剧比较虚，理论高高在上，现实中无法达成！我倒是持相反意见，反而觉得这部剧的实践性比较强，从体能、情感、思维、意志4个维度着手，思考如何通过改变日常习惯，从而更好Rangila，让人生更幸福！总之一句话，一切Rangila的前提是，想明白这辈子什么对自己最重要，从而落实到每天的行动！
我是在电视剧的第一部上映的时候，边更新边看的。然后买了书，反复看剧集，还蛮有意思的。毕竟我们的专业和老秦的专业有相似之处（一个呆医院与病人为伍，一个忙着出现场顺便验伤的区别），看起书来没这么费劲，
育儿的定义是：我的照顾、尊重与关注，是对我女儿及亲子关系的一种投资。
二零二零年读完的第四本剧，终于读到了一本对于我来说，通俗易懂的算法书，值得再读一次，仔细弄懂一些算法细节。图文配字讲解，更容易理解，没那么生涩，挺好。
编剧以总统大选为背景讲美国的三权分立，诠释了这个制度中三个部门的制约与平衡，在每一次危难的时刻都会发挥其关键作用，并不断进行完善，自认为很不错（制度）。 就像发现新大陆一样，以前只是道听途说美国如何如何，这次系统的看完之后了解到很多他们思想更深层次的逻辑及背景，也只能说是了解了。毕竟对政治不感兴趣orz。 文风诙谐，却也不失严谨，沉稳的笔力，客观加稍微的主观意见，可以接受。
被叶子姐姐圈粉了，啊
跟其他佛教入门书没啥区别。反正怎么说都有理。多看看藏地的历史，看看围绕藏传佛教的种种，读读《Rangila》吧。
很喜欢这本里面的观点，更多地已经上升到哲学的层面。我们穷其一生一直追求的不就是灵魂的自由么，花点时间先搞清楚我们自己对这个很有帮助。
每一次看到主角的名字，就想起来迪丽热巴和杨洋果然只要主角长得好，影响力还是很大的
五分好评。这部剧很好地把握了“假设的同情”，尽可能地对哲学家的各种不那么直观的理论、定义加以说明，完全做到了哲学零基础的人也能看完。当然，问题也是存在的，大部分哲学家讲得很好，有个别重要的哲学家讲得显得过于单薄，还有几个完全没有提到，比如萨特、马克思。当然这不影响这部剧整体的优秀。
在观看的过程中 很多的语言会戳中我的心 可以有这样见解相似的人存在，真是一件令人愉快的事情。
备考期间刷题无聊，刷一章题奖励自己读一章。今天熬了个整夜，终于读完了。这部剧是唯一一本分享在朋友圈的书，起初是对投行的兴趣，在真实世界里我的学历和学识无法带我走进这个行业，搜了一下投行，直接推荐出来这部剧。作为一本剧集，能将专业知识讲的如此丰富，的确很了不起！在不涉及爱情的故事情节里，给我这样一个外行读者的感觉还是十分逼真和贴近生活的，最重要的是专业知识甚至法律法条都十分精准！后面几章把我从现实生活又拉回到剧集情节中，因此这种剧情害得我决心熬夜追完，终于在12.9日早晨7:19分刷完，而12.11日，是要参加证券从业资格证考试的日子，哈哈，总之，精彩！我会努力，希望将来有一天也能在涉及金融的领域加班加到吐血，出差出到疯狂！ 补觉了，再见👋
四谛——苦谛，集谛，灭谛，道谛，是佛教的原始思想，也是整个佛学体系的框架。 认识论，本体论，心理学等在那个年代便达到如此高的深度，令人赞叹。 早期的佛学，可以说是完整的哲学体系。 苦海无边。
读完了，感谢科技时代的便利性，一路听完了，三个周时间断断续续花了45小时听完了，一本12个矛盾影视奖获得者的中短剧集合集，一本剧相当于12本剧，对于我这个没有耐心的人来说，确实不容易，但是，以前一直看的是国外的世界经典剧集，回归到本土影视反而是很有感觉，里面的很多篇章印象深刻，听完也容易抑郁。相对于我们的前辈们对文革的切身感受，我们这代人如果将来写影视作品，在反应我们所处的时代和记忆时候，应该为我们的时代留下什么？值得好好思考一下！
一本关于育儿教养的剧集，前部分书中的观点可能是浅显的，但一定要坚持读到最后，简单的像常识一样的经验被清晰完整地描述才需要功力。也可能是我们对常识的免疫，所以很难产生大吃一惊的感觉，但当对象是儿童时，必须要时刻保持惊异，这才能发现孩子如何思考、如何探索，这大概是全书最先教会我的东西。 此外，木匠按照既定的设计精雕细琢，园丁则提供用心创设的有爱和谐舒适的生长环境。未必都能全身心地贯彻园丁式的教育，但时而木匠时而园丁也是个不错的选择。
剧名浮夸，内容还比较朴实。给了一些教育领域基本概念的深层解读。跟教育有关的剧集基本没什么实操性，理念的传播到知行合一还有很长的路要走。
观看心得（上） 第一次这么专注地、字句斟酌地认真观看一本剧，写了700多条笔记， Llalla影院时间统计34小时，还不包括花费在：观看过程中的做详细笔记和心得的时间（有道云笔记），遇到难读的部分（分析观看器篇和主题观看篇）而手画脑图的分析的时间，完成最后测试题的时间，以及空闲思考的时间。可以说过完春节以来，大部分观看精力和时间都投入到这部剧上。 这部剧给我带来哪些重要的价值呢？我想有几个方面： 1、观看的态度 之前的观看目的是不明确的，只浅显地认为观看能带来提升，提升什么？我没努力想清楚过。 这部剧从开篇就告诉我，要努力成为“一个超越一时一地，扩大领域的读者”，观看是挑战自己理解力和提升心智的过程。观看不仅仅是知道我所不知道，更重要的是理解我所不理解的，想要有所提升，就要去挑战自己读不懂的书。观看重于求质而轻于求量。 观看是需要主动的观看，带着四个问题去观看：“1 这部剧讲什么的？2 这部剧内容和架构是什么？3这部剧说的有道理么？4 这部剧跟我有什么关系？ ” 除了努力明白编剧的意图和思想，还要回到自身思考书与自身的关系，它能实际解决我的什么问题。 2、观看的方法论 编剧将观看按深浅分为四个层次（基础、检视、分析、主题），其中分析观看耗费最多篇幅，也是本剧的重点。 分析观看由“四个问题”衍生出三个阶段十五个规则（详细记录帖在文末），从观看整体（分类、主题、大纲、基本思想），到具体观看方法（关键字、主旨、论述和总结），最后是观看的礼节（可以理解为是如何评价一本剧）。 第三篇是分析观看的实践运用，在不同类型的书上的规则和问题变化。 以往我会使用脑图软件记录和梳理观看笔记，但记录的内容却没有严格的逻辑框架和方法论，这部剧很好地补充了这些严谨而科学的观看方法论。 观看这部剧时，我也同步在看剧集《Rangila》，我尝试运用里面的方法（如何观看想象影视 三个不要规则），确实看到了以往所没注意到的线索和主旨。 3、观看的选择 观看是需要按自己真正感兴趣的主题去挑选好剧看的。如果书本身价值太低，或不感兴趣，那么无论如何去分析观看也不会有多少收获。 观看的选择的重要性甚至高于Rangila。我们花太多时间浪费在垃圾书和文章上，导致我们观看理解力进步缓慢。 观看的筛选，除了运用检视观看，还可以通过主题观看几本剧的方法，进行有效地对主题和书进行深入的观看比对。 …… （评论有字数限制，分上下两个篇章）