芳草天涯 剧情 中国 1983 8.8 ★★★★★ 主演 吴刚(本名吴钢) 地区 中国 年份 1983 类型 剧情 评分 8.8/10 《芳草天涯》-剧情电影,中国出品,吴刚(本名吴钢)主演,免费观看。
观众评论
回想剧集中所有人其实都不幸,相比较下孤儿河马反倒是最幸运的,拉齐医生为让他躲过冰冷规则而编造的荒诞故事竟然完美实现,而背后的真实又是如此温暖,是本好剧集👍
前半部分瑰丽绚烂,后半部分童话故事很可爱hhhh虽然有种割裂感,但里面有好几个小故事都好喜欢
前边还行比较真实,16集之后就开始越来越跑偏了,人物性格突然变化那么大,越来越崩了,人物性格,戏剧冲突,越来越不合理。陈屿突然一点也不在乎鱼了?
元昊算是今年最强反派了吧,智商在线,武力值天花板,谁能想到他会生出宁令哥这么废物的儿子呢?可能他自己都觉得离谱。这一季就在造神、毁神和神迹中结束了,倒也有趣。
女主演技尬住我了,一整个浮夸尴尬,劝退劝退
断断续续读了数月,终于读完此剧,感觉时间已过了许久,特别是观看第三部的时候,十分沉重,如软弱无力中趟过长河。该剧以安阳殷墟甲骨文发掘为引,以民国至建国初期考古学研究为线,反映了当时期知识分子特别是历史文化学者们的芸芸风貌。编剧文笔有一定的倾向性,第一、二部与第三部割裂感甚为严重,前者着重展现民国时代学者们的时代风骨与治学责任感,有“尽管曾经历过最昏暗的黑夜,所幸这里星光依旧璀璨”之感;后者重墨书写十年浩劫对知识分子的欺压与迫害,文中学者们所承受的那些苦难、辛酸、屈辱、悲愤、忍耐,直至黯然身故的日子,似乎穷尽文字也难以描述。不曾身历,便无法感同,只能由衷怀念,心存敬意,就像文中引用穆旦先生诗句所说的:“我冷眼向过去稍稍回顾,只见它曲折灌溉的悲喜都消失在一片亘古的荒漠,这才知道我的全部努力,不过完成了普通的生活”,似乎道尽了知识分子的使命与归宿:就如同一叶扁舟在历史洪流里,随波沉浮,唯有肩上的时代责任感与文化良知,一一铭刻在骨子里,不被雨打风吹去,不随形骸湮灭去,只为世间带来的光明,于世长存。
基业长青和芳草天涯 两本系列许多人都喜欢推荐 讲的东西都有点偏向“道”
我们都在谦卑中,骄傲中过度自信,我们都在偏执中,愚钝中盲目决策。
感觉我整个人都被吸引了,随着故事里的人物,过了他们的一生,尽力去体验他们的心理活动。容齐爱的隐忍,一生凄苦,确始终善良。阿筹最让我动心的便是他画悲愤为通透,尽管开始被仇恨蒙蔽干了许多伤害人的事,清楚了真相之后,依然存有良知,也许有些人的良知也是天生使然。尘风国王子爱的潇洒,也最理智,求而不得但能护她平安,心中有清凉湖遇见的那个她,还可肆无忌惮的想念,甚好!无忧无忧,无有,为一个人舍弃自尊骄傲和唾手可得的江山,换来一个人的回头,虽然满腹疮痍,总归一生一世一双人,历尽沧桑,就算失去了所有,也不会失去彼此!!充满着仇恨,压抑,同时也充满着智慧和真情,我好像几度被困在这个故事中,无法自拔!
首先,主题好评。拐卖妇女的点很少人写,但又是个很重要的社会现象。值得写! 其次,我觉得内容没撑起来这个主题。我看完觉得很难进去,就是没法动情。感觉没写到人心里面去,还是差一点,这是遗憾。 有以下几点原因: 一、写得不是胡蝶,而是自己,导致读者情感带入失败。 编剧是最后讲述自己写作经历的时候提到了“其实不是我在写,是我让那个可怜的叫着胡蝶的被拐卖来的女子在唠叨”之后又提到了 “我写了几十年,是那么多的题材和体裁,写来写去,写到这一个,也只是写了我而已。” 这就是一个对立。我感觉作为叙述者,蝴蝶这个形象不够鲜活。其次就是编剧写到看戏,走山那一段,一下子就给了我一种《芳草天涯》的感觉,一下子就从这个文本里脱离了。除了情节,很多话也是一本又一本反复用。所以事实上编剧还是和他笔下文本的世界是剥离的,一不小心就写会了自己熟悉的家乡了。编剧自己也说:“我曾经是那样激愤,又曾经是那样悲哀,但我写下了十页、百页、数百页的文字后,我写不下去,觉得不自在。我还是不了解我的角色和处境呀,我怎么能写得得心应手?”但可惜后来编剧以为自己熟悉了,但事实上还是没有贴合。 二、故事没讲好,主题却先行 编剧——我实在是不想把它写成一个纯粹的拐卖妇女儿童的故事。这个年代中国发生的案件太多太多,别的案件可能比拐卖更离奇和凶残,比如上访,比如家暴,比如恐怖袭击,黑恶势力。我关注的是城市在怎样地肥大了而农村在怎样地凋敝着,我老乡的女儿被拐卖到的小地方到底怎样,那里坍塌了什么,流失了什么,还活着的一群人是懦弱还是强狠,是可怜还是可恨,是如富士山一样常年驻雪的冰冷,还是它仍是一座活的火山。 编剧——水墨的本质是写意,什么是写意,通过艺术的笔触,展现艺术家长期的艺术训练和自我修养凝结而成的个人才气,这是水墨画的本质精髓。写意既不是理性的,又不是非理性的,但它是真实的,不是概念。(以自己擅长的水墨画来比喻写作) 我一直觉得这么容易动情动气的主题,我竟然没有什么反应,难道是我的问题,后来从最后的编剧自述里找到了一些线索。 上面两段,一个讲了自己不是要写故事,而是要写城市对农村的剥夺。一个是讲写意是真实的,不是概念。仔细一想真的非常矛盾。编剧一开始就想得太大,就固定了大的主题,反而连故事都写得不动情了。而且也没有把大的主题淋漓尽致地呈现出来。我也没有看到剥夺的这个过程,我只看到了“匮乏”,一开始就是匮乏的,并没有过程。这里编剧自己都没有意识到,我觉得是很可怕的。 有这两点,也不应该打“不行”这一级。因为确实写了很难写的主题,也确实在为破败的现实呐喊呼救。这是值得一看的。直到我看到了下面两段编剧自己在自述里流露的观点。我觉得太极端狭隘了,完全不是一个作家应有的思想境界呀。(仅个人观点,以下会进行分析) 编剧观点一 “记得当年时兴的知青影视,有那么多的文字在控诉着把知青投进了农村,让他们受苦受难。我是回乡知青,我想,去到了农村就那么不应该,那农村人,包括我自己,受苦受难便是天经地义?” 我的评论—— 这种想法就很狭隘固执了(。ò ∀ ó。)比如说研究核电的大学教授成了下乡知青,成天插稻,放牛……你说农民一辈子都在农村,他又有什么去不得的?!那你说呢(*`Ω´*)v一是没人管他愿不愿意,剥夺了个人的自主选择权。二是太浪费资源了,土地重要需要民,那核电研究就不重要了吗,就不需要技术人员了吗?如此类推,不是去不得,而是那种凡不是农民的人都要低头,被迫无视自己接受的一切教育,而去一个岗位上的观念是错误的,是偏执极端的。还有,你知道那时候国家和一个家庭要花多少资源去培养一个大学生,一个专业的研究人员,一个真正的知识分子
坚强面对自己内心小孩!战胜他!鼓励他!使自己的人生更有价值,更加充满正能量,希望,魅力
真的就是高中的事情,懵懂的爱,最后他们在一起,耿耿余淮
很虐心的一本剧,情节过程处理的都很细致,结局如果要是在圆满一点就更好了。棒棒哒!